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流域时变瞬时单位线非线性汇流模型及应用

哈尔滨工业大学学报 2009年第2期41卷 180-182页

作者：李丽琴周惠成顾妍平大连理工大学土木水利学院水资源与防洪研究所辽宁大连116024 江泰保险经纪有限公司北京100875 浙江省水利河口研究院杭州310020

为增强瞬时单位线的适用性,提高流域洪水预报精度,本文在纳什瞬时单位线的基础上,充分考虑流域净雨强度和空间分布不均匀的非线性影响因素,提出时变瞬时单位线(TVIUH)模型.同时建立了综合目标函数确定模型参数,模型简单实用.通过观音阁... 详细信息

为增强瞬时单位线的适用性,提高流域洪水预报精度,本文在纳什瞬时单位线的基础上,充分考虑流域净雨强度和空间分布不均匀的非线性影响因素,提出时变瞬时单位线(TVIUH)模型.同时建立了综合目标函数确定模型参数,模型简单实用.通过观音阁-葠窝梯级水库的实例检验,证明该模型能较好地处理流域汇流的非线性影响因素,提高汇流预报精度,为水库的防洪调度能提供更为可靠的依据.

关键词：时变瞬时单位线空间分布净雨强度汇流遗传算法参数率定

短期降雨预报在白石水库汛限水位动态控制中的应用

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浙江水利科技 2007年第6期35卷 54-56页

作者：顾妍平陈雪王士武浙江省水利河口研究院浙江杭州310020

以浙江省乐清市白石水库流域降雨预报精度分析为基础,根据水库汛期限制水位控制新理念,研究了利用短期降雨预报信息进行白石水库汛限水位动态控制的方法。同时分析了降雨发生漏报时大坝所能抗御洪水标准的变化,简化计算了抬高汛限水位... 详细信息

以浙江省乐清市白石水库流域降雨预报精度分析为基础,根据水库汛期限制水位控制新理念,研究了利用短期降雨预报信息进行白石水库汛限水位动态控制的方法。同时分析了降雨发生漏报时大坝所能抗御洪水标准的变化,简化计算了抬高汛限水位增加的效益。结果表明,在不增加水库及上下游防护对象风险的前提下,抬高白石水库汛限水位可以提高洪水资源利用率,为水库带来一定的经济效益。

关键词：汛限水位动态控制降雨预报白石水库

基于Matlab软件的突发事故水质解析模型与应用

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安全与环境学报 2012年第1期12卷 111-113页

作者：丁涛顾妍平王淑英薛海乔刘迪中国计量学院环境工程研究所杭州310018 浙江省水利河口研究院杭州310020 浙江省水文局杭州310009

为快速分析突发性水污染事故可能造成的水环境影响,建立了基于Matlab软件的突发事故水质解析模型。以浙江省某河流为例,分析了上游突发水污染事故形成的污染团在河流中的迁移扩散规律、影响范围、事故下游各断面水质变化过程以及取水口... 详细信息

为快速分析突发性水污染事故可能造成的水环境影响,建立了基于Matlab软件的突发事故水质解析模型。以浙江省某河流为例,分析了上游突发水污染事故形成的污染团在河流中的迁移扩散规律、影响范围、事故下游各断面水质变化过程以及取水口等敏感点的超标时间及超标程度。同时详细分析了近岸和远岸边界对污染物反射所造成的浓度叠加影响、合理的边界反射次数,以及水流流速、扩散系数、降解系数等主要水文水质参数对污染团扩散的影响。

关键词：环境工程学 Matlab 突发事故水质模型解析解

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磐安县花溪水库扩建后水质预测分析

浙江水利科技 2012年第3期40卷 15-17页

作者：顾妍平陆芳春王冠浙江省水利河口研究院浙江杭州310020

介绍了花溪水库扩建工程概况,根据水质监测结果和集雨面积内污染源数据,预测分析了水库扩建后库区水质情况和水体富营养化程度。根据预测分析的结果,提出相应的水库水质保障措施。

关键词：水库水质富营养化预测分析措施花溪水库磐安县

杭州市余杭区小流域场次降雨泥沙流失监测方法研究

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浙江水利科技 2017年第1期45卷 43-44,48页

作者：顾妍平李钢陆芳春浙江省水利河口研究院浙江杭州310020 浙江广川工程咨询有限公司浙江杭州310020

以杭州市余杭区百丈溪小流域为研究对象,在流域出口设置卡口站,连续4 a(2012—2015年)对河道中的悬移质含沙量进行连续监测,在场次降雨过程中取样1次/h。结果表明:合理的采样时机获得的悬移质含沙量数据可以用来估算流域场次降雨泥沙流... 详细信息

以杭州市余杭区百丈溪小流域为研究对象,在流域出口设置卡口站,连续4 a(2012—2015年)对河道中的悬移质含沙量进行连续监测,在场次降雨过程中取样1次/h。结果表明:合理的采样时机获得的悬移质含沙量数据可以用来估算流域场次降雨泥沙流失量。

关键词：余杭区小流域泥沙流失监测

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节水管理中的公众参与机制

宁夏农林科技 2012年第5期53卷 117-118,136页

作者：顾妍平赵鸣雁徐海波浙江省水利河口研究院浙江杭州310020 中电华发(北京)国际工程咨询有限公司北京100120

通过对我国公众参与节水状况进行深入分析,指出目前公众参与节水存在的不足,并提出了明确公众参与的法律权利、拓宽公众参与渠道、完善节水激励机制、促进用水者组织参与、建立制度化表达机制和参与机制等策略和建议。

关键词：公众参与节水节水型社会

跨文化交际视域下我国外语学习者外语语种识别能力研究

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东南大学学报(哲学社会科学版) 2024年第S1期 147-151+156页

作者：顾妍懿陈祥雨陈馥莹卞清涵东南大学外国语学院

跨文化交际能力是全球化时代英语学习的核心，而语种识别是其重要组成部分，直接影响着学生在多语境下的交流与理解。通过深入了解学生的识别能力，可以更好地指导教育实践，提高他们在跨文化交际中的应对能力。通过涵盖13种外语语种的... 详细信息

跨文化交际能力是全球化时代英语学习的核心，而语种识别是其重要组成部分，直接影响着学生在多语境下的交流与理解。通过深入了解学生的识别能力，可以更好地指导教育实践，提高他们在跨文化交际中的应对能力。通过涵盖13种外语语种的调查，并采用语种识别测试和McNemar检验等统计方法进行分析，从一定程度上可以揭示学生在跨文化交际能力上的现状和问题。中国外语学习者表现有一定的语种识别能力，但整体能力水平较低，视觉元素对其识别能力有较大影响。这些发现为教育者设计更有效的教学策略和课程内容提供了重要参考，从而更好地促进学生的跨文化交际能力的发展。

关键词：中国EFL学习者跨文化交际能力语种识别视觉元素

Story time板块教学中培养学生语言能力的实践策略

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校园英语 2024年第37期 72-74页

作者：顾妍江苏省南京市江宁开发区学校

英语课程的育人价值集中体现在核心素养，语言能力是核心素养的基础要素，它与文化意识、思维品质以及学习能力四个方面相互渗透、协同发展。听、说、读、写、看五项技能在语言学习和日常交际中，相辅相成且互相促进。本文剖析了Story t... 详细信息

英语课程的育人价值集中体现在核心素养，语言能力是核心素养的基础要素，它与文化意识、思维品质以及学习能力四个方面相互渗透、协同发展。听、说、读、写、看五项技能在语言学习和日常交际中，相辅相成且互相促进。本文剖析了Story time板块教学，尝试在学习前、学习中、学习后开展不同的实践活动，用以培养学生的语言能力，为相关教师提供参考。

关键词：故事教学语言能力实践策略

“多元宇宙的绘图”——十一位中国陶艺家作品亮相2024美国陶瓷艺术教育年会

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中国陶艺家 2024年第2期 50-57+2页

作者：顾妍伊利诺伊大学香槟分校 Krannert美术馆

多元宇宙是一个理论概念，涵盖了所有假设的宇宙，形成了一切的集体存在。本次展览名为多元宇宙的绘图，汇集了十一位中国陶艺家，他们试图重新定义跨文化与陶艺。通过发起一场重构自己叙事的对话，展览将熟悉的形式转化为陌生的，将确...

多元宇宙是一个理论概念，涵盖了所有假设的宇宙，形成了一切的集体存在。本次展览名为多元宇宙的绘图，汇集了十一位中国陶艺家，他们试图重新定义跨文化与陶艺。通过发起一场重构自己叙事的对话，展览将熟悉的形式转化为陌生的，将确定的映射转化为未确定的，为当代陶瓷领域带来新的视角。作为在中国出生、长大后在美国学习和工作的女性、母亲、策展人、艺术家、研究者、艺术教师和作者，我通过追溯过去和寻找在不同时刻中不断演变的位置的镜头来感知这个世界。沉浸在不同的文化、历史、语言和环境中，我发现自己面临的问题比答案要多。同样，这次展览中的每位参展艺术家都面临着类似的问题。

关键词：