检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

《1844年经济学哲学手稿》中的异化劳动与私有财产

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

百科知识 2025年第03期 7-8页

作者：李思仪沈阳师范大学马克思主义学院

在人类社会的发展进程中，私有财产、异化劳动始终是备受关注的重要议题。1844年，马克思的《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）犹如一盏明灯，照亮了人们对这些关键概念的深入思考之路。私有财产的产生与演变，深刻地影响着...

在人类社会的发展进程中，私有财产、异化劳动始终是备受关注的重要议题。1844年，马克思的《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）犹如一盏明灯，照亮了人们对这些关键概念的深入思考之路。私有财产的产生与演变，深刻地影响着人类社会的经济结构和人们的生活状态。异化劳动作为资本主义社会的一种特殊现象，使劳动者与劳动产品、劳动过程以及自身本质相疏离，带来了诸多社会问题。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

成本管理助推民营企业降本增效的运用研究

中国市场 2025年第1期 98-101页

作者：邓淑仪江门市吉星科技有限公司广东江门529100

市场竞争形势越发严峻,民营企业只有实行精细化管理,重视成本全流程管理与控制,帮助企业管理者了解成本结构,针对一些不合理的支出加以管控,才可以全面提升成本管理成效,使民营企业能够在市场经济竞争中立足。民营企业应当开展全方位的... 详细信息

市场竞争形势越发严峻,民营企业只有实行精细化管理,重视成本全流程管理与控制,帮助企业管理者了解成本结构,针对一些不合理的支出加以管控,才可以全面提升成本管理成效,使民营企业能够在市场经济竞争中立足。民营企业应当开展全方位的成本管理与控制工作,不仅对企业各个生产经营环节各项成本费用支出加以控制,还应当关注事前、事中与事后全流程成本管理,全面践行成本管理理念,才可以全面、有效地控制成本。民营企业贯彻落实成本管理目标,促使目标成本得以实现,应当健全成本管理绩效机制,将成本管理目标落实到各个部门与岗位,确保权责清晰,及时追责,有效提升成本控制成效。文章从成本核算准确性、成本管理的方法和手段、成本绩效考核管理以及成本全流程控制四个方面综合分析了民营企业如何通过成本管理实现降本增效的目的,推动民营企业持续发展。

关键词：民营企业成本管理降本增效

全氟与多氟化合物在场地土壤中的垂直迁移行为

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

环境化学 2025年第1期44卷 140-148页

作者：陈新孙霄单国强仪淑君祝凌燕环境污染过程与基准教育部重点实验室南开大学环境科学与工程学院天津300350

全氟与多氟化合物(per-and polyfluoroalkyl substances,PFAS)因其极强的环境持久性而受到广泛关注,然而其在土壤中的垂直运移行为尚不清楚.本研究在我国某氟化工业园区附近采集了深度为20.3 m的土柱,对其进行分层并提取土壤中的胶体.... 详细信息

全氟与多氟化合物(per-and polyfluoroalkyl substances,PFAS)因其极强的环境持久性而受到广泛关注,然而其在土壤中的垂直运移行为尚不清楚.本研究在我国某氟化工业园区附近采集了深度为20.3 m的土柱,对其进行分层并提取土壤中的胶体.定量分析不同深度土壤和胶体中18种常见PFAS.结果表明,土壤和胶体中PFAS平均总浓度分别达到了309.5 ng·g^(−1)干重和542.3 ng·g^(−1)干重,全氟辛酸PFOA为最主要的物质,占比均超过77%.随深度增加,长碳链PFAS在土壤与胶体中占比不断下降而短碳链PFAS则上升,说明短碳链PFAS具有更强的迁移能力.土壤与胶体在PFAS组成上具有明显差异:土壤中新型醚羧酸类PFAS占比显著高于胶体,而胶体中短碳链PFAS占比更高,说明PFAS的化学结构对其在胶体上的吸附具有较大影响.进一步的计算表明,相比于下层土壤,PFAS在上层土壤(0.1—2.6 m)胶体上具有较高的负载量(982.0 ng vs.146.0 ng),表明上层土壤中胶体载带对PFAS的垂直迁移具有一定贡献,特别是对短链羧酸垂直迁移的贡献要大于PFOA.本研究证明PFAS(尤其是短碳链PFAS)能够随胶体垂直运移至深层土壤并对地下水安全造成潜在威胁.

关键词：全氟与多氟化合物土柱胶体垂直迁移.

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课外探究实践活动成为学生再度学习途径

小学科学 2025年第3期 28-30页

作者：梁佩仪佛山市南海区大沥镇城南小学广东

《义务教育科学课程标准(2022年版)》倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程。这要求科学教师实施的教学活动要以培养学生的科学素养为目标。实践表明,课外... 详细信息

《义务教育科学课程标准(2022年版)》倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程。这要求科学教师实施的教学活动要以培养学生的科学素养为目标。实践表明,课外探究实践活动成为学生再度学习的有效途径。因此,根据学生发展的需求,结合课标的要求设计相应的课外科学探究实践活动,可以充分发挥“活动”功能,有效提高学生的科学素养。

关键词：小学科学课外探究实践活动再度学习途径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈初中语文个性化作业设计优化策略

语文世界 2025年第3期 30-31页

作者：包昕仪江苏省张家港市第三中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，要合理安排不同类型作业的比例，增强作业的可选择性，除写字、阅读、日记、习作等作业外，还应紧密结合课堂所学，关注学生校内外个人生活和...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，要合理安排不同类型作业的比例，增强作业的可选择性，除写字、阅读、日记、习作等作业外，还应紧密结合课堂所学，关注学生校内外个人生活和社会发展的热点问题，设计主题考察、跨媒介创意表达等多种类型的作业，培养学生自主学习和综合学习的能力。教师要严格控制作业数量，用少量、优质的作业帮助学生巩固所学知识。在不同的学情背景下，面对学生的个性差异以及学习情况，教师要有效地布置作业，让学生在完成作业的过程中获得典型而深刻的学习体验，激发学习热情，提升语文素养。

关键词：

中华优秀传统文化融入初中班级管理的策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2025年第1期 151-153页

作者：贺婉仪高唐县时风中学

将中华优秀传统文化融入班级管理工作，可有效激发学生自我管理的主动性，从而提升班级管理的质量和水平。文章以初中班级管理工作为研究对象，探讨中华优秀传统文化在初中班级管理中融入的价值和基本原则，并从转变班级管理观念、关注... 详细信息

将中华优秀传统文化融入班级管理工作，可有效激发学生自我管理的主动性，从而提升班级管理的质量和水平。文章以初中班级管理工作为研究对象，探讨中华优秀传统文化在初中班级管理中融入的价值和基本原则，并从转变班级管理观念、关注个人管理品质、加强班级文化建设、拓宽德育渠道以及开展社会实践活动等五个层面，提出初中班级管理工作中融入中华优秀传统文化的方法。

关键词：传统文化初中班级管理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

河岸

参花 2025年第1期 59-60页

作者：同家仪

再次回到这里，我才意识到二十年前那条黄沙飞扬的土坡路、光秃秃的堤岸还有不息的黄河给我留下了多么深刻的印象。记忆里的那天，一路上是萧瑟的深秋景象，只有几个赶路的庄稼汉，拖拉机发出沉沉的轰鸣声，拉着新鲜的玉米、红薯，在崎...

再次回到这里，我才意识到二十年前那条黄沙飞扬的土坡路、光秃秃的堤岸还有不息的黄河给我留下了多么深刻的印象。记忆里的那天，一路上是萧瑟的深秋景象，只有几个赶路的庄稼汉，拖拉机发出沉沉的轰鸣声，拉着新鲜的玉米、红薯，在崎岖不平的黄土坡上颠簸，浓浓的黑烟从生锈的烟囱里一阵阵喷出。道路两旁是延伸到山脚的庄稼地，像黄绿混杂的毛毯，道路上泥土醇厚的味道在发酵，新割的田地上弥漫着湿润的谷香。秋天傍晚的风，爽朗而清凉，从远方两座苍翠的高山之间吹了过来，仿佛把人裹进深秋舒适的田野梦里。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让体测变得更精准和便捷

初中生必读 2025年第1期 19-20页

作者：桂婧仪池州市第十一中学

由桂婧仪、章陆琥、胡可馨三位同学共同完成的《一种新型坐位体前屈测试系统》项目,获得了安徽省第39届青少年科技创新大赛一等奖。指导教师:鲍志新、吴金菊、曹贤达。创意来源:午后,体育老师带我们训练坐位体前屈项目,这个项目锻炼的... 详细信息

由桂婧仪、章陆琥、胡可馨三位同学共同完成的《一种新型坐位体前屈测试系统》项目,获得了安徽省第39届青少年科技创新大赛一等奖。指导教师:鲍志新、吴金菊、曹贤达。创意来源:午后,体育老师带我们训练坐位体前屈项目,这个项目锻炼的是身体的柔韧度,对久坐的初中生来说算得上是一项头疼的运动,每次练习它的时候操场上都“伤心惨目,有如是耶!”

关键词：坐位体前屈体育老师柔韧度体测指导教师青少年科技创新大赛创意来源测试系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小小“皂”梦师

山西教育(幼教) 2025年第1期 93-94页

作者：仪丽霞运城市大运幼儿园

一、活动背景一次盥洗环节，一块小小的肥皂引发了幼儿的讨论：“我的手会吐泡泡。”“我的也会。”“这个肥皂好香呀。”“滑溜溜的，抓也抓不住。”“我还见过其他颜色的肥皂。”“肥皂洗手洗得可干净了。”“还能洗衣服呢。”那么，...

一、活动背景一次盥洗环节，一块小小的肥皂引发了幼儿的讨论：“我的手会吐泡泡。”“我的也会。”“这个肥皂好香呀。”“滑溜溜的，抓也抓不住。”“我还见过其他颜色的肥皂。”“肥皂洗手洗得可干净了。”“还能洗衣服呢。”那么，肥皂是用什么做的呢？幼儿对此产生了极大的兴趣。于是，一场关于肥皂的探秘之旅由此开启。

关键词：

来源：博看期刊