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农村创新型人才职前培养的现状研究

内蒙古科技与经济 2022年第23期 32-35页

作者：顾乃景盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心江苏盐城224002 盐城师范学院教育科学学院江苏盐城224002

文章通过向南京农业大学为代表的农业高等院校中涉农专业在校生发放网络问卷,深入全面地研究了调查研究,提出了应当从政府、农村、高校3方面出发,即创新型人才服务农村高质量发展需要提升政策引导,农村高质量发展需要优化农村生态与人... 详细信息

文章通过向南京农业大学为代表的农业高等院校中涉农专业在校生发放网络问卷,深入全面地研究了调查研究,提出了应当从政府、农村、高校3方面出发,即创新型人才服务农村高质量发展需要提升政策引导,农村高质量发展需要优化农村生态与人文环境,高校需要有针对性地培养农村创新型人才,从而实现农村创新型人才职前高质量培养的新路径。

关键词：农村职前培养创新型人才现状

TIMSS 2023科学评估框架概况及启示--兼与TIMSS 1995-2019科学评估框架相比较

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考试研究 2023年第1期19卷 75-84页

作者：顾乃景盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心江苏盐城224002

从评估内容和试题编制两方面出发,分析TIMSS 2023科学评估框架的最新概况,同时结合与历次科学评估框架的比较,发现TIMSS科学评估秉持“继承基础上创新”的理念,内容领域上凸显“分段”“分层”,主题日趋精炼;认知领域上基于科学依据,重... 详细信息

从评估内容和试题编制两方面出发,分析TIMSS 2023科学评估框架的最新概况,同时结合与历次科学评估框架的比较,发现TIMSS科学评估秉持“继承基础上创新”的理念,内容领域上凸显“分段”“分层”,主题日趋精炼;认知领域上基于科学依据,重视能力发展;科学实践上重视过程评价,突出基于证据。结合《义务教育科学课程标准(2022版)》新要求,对我国未来科学素养评估提出强化学段链接、凸显三维架构、营造真实情境、注重人机交互、重视非正式环境等建议。

关键词： TIMSS 2023 科学素养评估框架

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国际学生技术与工程素养评估项目的比较研究——以ICILS 2018与TEL 2018评估框架为例

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教学研究 2023年第2期46卷 9-17页

作者：顾乃景盐城师范学院江苏农村教育发展研究中心江苏盐城224002

为促进我国技术与工程教育的发展,提升学生科学与技术素养水平,实现“以评促教”“以评促学”,从框架目标和项目特点两方面出发,比较分析ICILS 2018与NAEP TEL 2018两种典型模式的异同,得出两者在维度划分、重视情境、采用量规等方面存... 详细信息

为促进我国技术与工程教育的发展,提升学生科学与技术素养水平,实现“以评促教”“以评促学”,从框架目标和项目特点两方面出发,比较分析ICILS 2018与NAEP TEL 2018两种典型模式的异同,得出两者在维度划分、重视情境、采用量规等方面存在相似点,在评估重点、试题分布、编制依据等方面存在不同点的结论。结合我国实际,提出了科学与技术素养评估今后的发展思路:统一课程标准,完善评估体系;明确评估目标,构建三维架构;营造真实情境,提升解决能力;凸显整体平衡,科学编制试题;重视人机交互,增强现实体验;强化过程评价,实现“质”“量”结合;重视环境影响,改进后续教学。

关键词： ICILS 2018 TEL 2018 技术与工程素养比较研究

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营养治疗妊娠期糖尿病对母婴的作用探讨

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第4期 200-203页

作者：顾乃景谢燕武警山东总队医院山东济南250014

探究营养治疗妊娠期糖尿病对母婴的作用。方法:选取在我院就诊的患者妊娠期糖尿病100例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规治疗与护理,观察组进行营养治疗与护理。统计两组患者的血糖控制情况、产妇结局、新生儿结局。结果:观察... 详细信息

探究营养治疗妊娠期糖尿病对母婴的作用。方法:选取在我院就诊的患者妊娠期糖尿病100例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规治疗与护理,观察组进行营养治疗与护理。统计两组患者的血糖控制情况、产妇结局、新生儿结局。结果:观察组患者的血糖控制情况、产妇结局、新生儿结局以及生活质量等各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论:对于妊娠期糖尿病患者,积极地营养治疗具有重要意义。

关键词：营养治疗妊娠期糖尿病分娩结局临床效果

基于PTA量表的大学生科学探究能力评价研究--以南京地区高校为例

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考试研究 2021年第6期17卷 66-84页

作者：顾乃景伏干盐城师范学院教育科学学院江苏农村教育发展研究中心江苏盐城224002

结合“基本要素分析法”确定科学评价体系,采用工作单和纸笔测试对南京地区两所高校大学本科生的科学探究能力水平进行考查。研究发现:大学生具备了基本的探究能力;整体上工作单得分高于纸笔测试,两者结合可以很好地对科学探究能力进行... 详细信息

结合“基本要素分析法”确定科学评价体系,采用工作单和纸笔测试对南京地区两所高校大学本科生的科学探究能力水平进行考查。研究发现:大学生具备了基本的探究能力;整体上工作单得分高于纸笔测试,两者结合可以很好地对科学探究能力进行评价;不同学生间能力发展水平不同,在校际、性别、高中分科、本科专业等方面差异显著。基于此,高校在学科建设方面应打破学科壁垒,建立学科群;教师在教学中要因材施教,增加自主实验课程比重;学生要积极参与实践活动,多与同学、教师沟通。

关键词：大学生科学探究能力评价工作单纸笔测试

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囊性子宫腺肌瘤介入治疗6例

武警医学 2017年第1期28卷 89-90页

作者：郑莉顾乃景谢燕武警山东总队医院妇产科济南250014

2008-02至2014-01笔者应用超声引导穿刺硬化治疗囊性子宫腺肌瘤6例,效果良好。1临床资料1.1一般资料6例均经临床初步诊断为子宫囊性腺肌瘤,年龄33~45岁,囊肿直径3.5~6.5 cm。表现为痛经进行性加重,其中4例有分娩史;1例人工流产1次。

关键词：超声引导介入治疗囊性子宫腺肌瘤

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我国大数据征信发展现状探析

中国集体经济 2020年第34期 161-162页

作者：顾乃景马晓丽江苏建湖农村商业银行股份有限公司

伴随大数据、区块链、人工智能等新兴技术的迅猛发展,互联网金融作为一种新型产业在国民经济领域中得到了快速发展。我国征信业如何运用好大数据现代技术,实现传统征信业务向大数据征信的深度融合发展,已成为所有金融机构亟需思考并加... 详细信息

伴随大数据、区块链、人工智能等新兴技术的迅猛发展,互联网金融作为一种新型产业在国民经济领域中得到了快速发展。我国征信业如何运用好大数据现代技术,实现传统征信业务向大数据征信的深度融合发展,已成为所有金融机构亟需思考并加以解决的问题。文章将对我国大数据征信发展现状进行研究,希望对我国大数据金融的发展起到一定的促进作用。

关键词：征信大数据金融机构发展现状

TIMSS 2015与NAEP 2015科学评估框架的比较研究

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考试研究 2016年第1期12卷 96-101页

作者：夏小俊顾乃景柏毅东南大学学习科学研究中心儿童发展与学习科学教育部重点实验室

国际数学和科学教育趋势评估(Trends in International Mathematics and Science Study,TIMSS)和国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress,NAEP)作为国际上大规模学生评价的典型模式,其成熟的运作体系对我国的科学素养评估有着重要的借鉴意义。从科学内容、科学认知、科学实践及试题编制等方面对两个评价体系进行比较研究,对我国科学素养评估体系的发展能够起到一定的促进作用。

关键词： TIMSS 2105 NAEP 2015 科学评估框架比较研究

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大数据在征信中的应用

黑龙江金融 2020年第4期 60-61页

作者：顾乃景马晓丽江苏建湖农村商业银行股份有限公司

近年来,随着大数据、云计算等现代技术的兴起,互联网产业尤其是互联网金融等新型业态在我国得到了迅速发展。我国征信业如何抓大数据等新兴技术的发展为契机,实现征信业务向大数据征信的深度融合发展,已经成为所有金融机构亟需思考的问... 详细信息

近年来,随着大数据、云计算等现代技术的兴起,互联网产业尤其是互联网金融等新型业态在我国得到了迅速发展。我国征信业如何抓大数据等新兴技术的发展为契机,实现征信业务向大数据征信的深度融合发展,已经成为所有金融机构亟需思考的问题。文章将对大数据在征信业的发展状况进行研究,希望对我国大数据金融的发展起到一定的促进作用。

关键词：大数据征信金融机构