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数字经济的基石:芯片技术的“危”与“机”

中国科学院院刊 2024年第9期39卷 1612-1618页

作者：须江张薇香港科技大学(广州) 广州511453 香港科技大学中国香港999077

作为信息时代数字经济的基石,芯片的本质是利用物理现象来代表并处理信息。中国不仅在芯片制造领域面临“卡脖子”的挑战,在集成电路设计工具(EDA)和相关人才培养领域也面对非常严峻的形势。文章在回顾芯片技术的背景和现状的基础上,分... 详细信息

作为信息时代数字经济的基石,芯片的本质是利用物理现象来代表并处理信息。中国不仅在芯片制造领域面临“卡脖子”的挑战,在集成电路设计工具(EDA)和相关人才培养领域也面对非常严峻的形势。文章在回顾芯片技术的背景和现状的基础上,分析了粤港澳大湾区的优势、需要关注的问题和潜在的技术突破领域。

关键词：芯片集成电路电子设计自动化数字经济人才培养

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“苏联模式”的“生产资料公有制”的缺陷与历史意义

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当代经济研究 2024年第10期 79-89页

作者：刘永佶中央民族大学经济学院

“苏联模式”的“生产资料公有制”是人类20世纪最伟大的创举，受苏联特殊历史条件和理论认识局限的制约，实行半个多世纪后因其内在缺陷而失败。通过考察“苏联模式”的“生产资料公有制”的创行者和论证者对马克思“重新建立个人所有... 详细信息

“苏联模式”的“生产资料公有制”是人类20世纪最伟大的创举，受苏联特殊历史条件和理论认识局限的制约，实行半个多世纪后因其内在缺陷而失败。通过考察“苏联模式”的“生产资料公有制”的创行者和论证者对马克思“重新建立个人所有制”基本理念的误解，指出其理论上的基础性偏差；进而分析其理论和制度权利体系的缺陷，指出正是因为这些缺陷的不能及时、正确克服，导致其失败。但这种失败并不等于劳动者为主体的社会变革运动的终结，更不能说明资本私有制将永恒存续。“苏联模式”的“生产资料公有制”从实践上证明了劳动者成为社会主体、建立劳本主义制度的可能性和必然性。

关键词：重新建立个人所有制苏联模式生产资料公有制资本私有制个人所有权共同占有权

中国式现代化与经济学自主知识体系:根本遵循与理论再造

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社会科学 2024年第7期 18-28页

作者：周文白佶复旦大学马克思主义研究院

现代西方主流经济学并不是永恒的、普适性的经济学,它根植于西方国家的经济实践和制度安排,在研究和解决问题时往往以西方历史经验为中心,以解决西方经济问题为导向。改革开放以来,中国式现代化从实践层面打破了“现代化=西方化”的迷思... 详细信息

现代西方主流经济学并不是永恒的、普适性的经济学,它根植于西方国家的经济实践和制度安排,在研究和解决问题时往往以西方历史经验为中心,以解决西方经济问题为导向。改革开放以来,中国式现代化从实践层面打破了“现代化=西方化”的迷思,展现了现代化的另一幅图景;从理论层面解构了经济学西方话语体系,破除了西方理性主义和“普世价值”的现代化理论禁锢;从话语层面丰富了现代化话语表达体系,提炼出了一系列具有中国特色的现代化新概念、新理论和新方法,为建构中国经济学自主知识体系提供了根本遵循。构建经济学自主知识体系,要坚持以中国特色的标识性概念和学理性阐释为中国式现代化提供强大的智力支持与理论指导,提升我国国际话语权。

关键词：中国式现代化经济学自主知识体系西方现代化经济学西方话语体系

基于模糊综合评价法的A烟草公司全面预算管理绩效评价与优化研究

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基于模糊综合评价法的A烟草公司全面预算管理绩效评价与优化研究

作者：魏思佶重庆理工大学

学位级别：硕士

近年来,全球禁烟与全球控烟逐渐变成时代发展的大势所趋,我国政府也在2003年就禁烟和控烟问题签订了《世界烟草控制框架公约》,以自身的实际行动切实推进国际控烟运动的开展。控烟和禁烟运动导致烟草市场的发展空间逐渐变小,市场需求逐... 详细信息

近年来,全球禁烟与全球控烟逐渐变成时代发展的大势所趋,我国政府也在2003年就禁烟和控烟问题签订了《世界烟草控制框架公约》,以自身的实际行动切实推进国际控烟运动的开展。控烟和禁烟运动导致烟草市场的发展空间逐渐变小,市场需求逐渐降低,烟草行业整体的利润空间也在逐年缩减。考虑到烟草行业属于我国法律特别规定的垄断行业,在烟草专卖制度下的烟草公司市场竞争相对较小,因此,烟草公司压力相对较轻,受限于企业管理理念,部分公司全面预算管理制度只是流于表面,全面预算管理实施效果相对欠佳。基于此,本文以A烟草公司为例,运用模糊综合评价法详细分析和评价全面预算管理制度贯彻落实的实际情况。首先,从A烟草公司预算管理组织架构、预算编制、预算执行、预算调整、预算考核这五个部分分析了其全面预算管理现状;其次,基于全面预算理论基础,结合A烟草公司实际情况,构建了A烟草公司全面预算评价指标体系;进一步地,运用综合模糊评价对A烟草公司全面预算管理进行了综合评价,并对结果进行了具体的分析;最后,针对发现的问题提出了针对性的优化建议和保障措施,以提升A烟草公司全面预算水平。

关键词：烟草公司全面预算管理模糊综合评价法

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纳米零价铁强化水产品加工废水的厌氧处理

纳米零价铁强化水产品加工废水的厌氧处理

作者：孙宏佶大连海洋大学

学位级别：硕士

我国是世界渔业大国,水产业是我国重要的农业产业之一。近年来,随着我国渔业快速发展,水产品加工行业成为渔业发展的关键一环,在推动国内渔业产值增加和可持续发展方面起着重要作用。但是,水产品加工生产过程中会产生大量的高COD低温含... 详细信息

我国是世界渔业大国,水产业是我国重要的农业产业之一。近年来,随着我国渔业快速发展,水产品加工行业成为渔业发展的关键一环,在推动国内渔业产值增加和可持续发展方面起着重要作用。但是,水产品加工生产过程中会产生大量的高COD低温含盐废水,此类废水的排放会对环境造成较大危害。厌氧处理工艺因为处理成本低,具有一定经济效益,处理效率高等优点,所以常用于处理此类废水,但在低温盐度影响下也会对其处理效率产生一定影响。而纳米零价铁（n ZVI）作为一种新兴的纳米级材料,其具有强还原性、高生物相容性且对环境负面影响小等优点,近年来在水处理领域被广泛应用。同时n ZVI具有调节反应池内理化环境,加强微生物间的电子传递,提高反应酶活性等性质从而能够强化废水处理效果。因此探究n ZVI对水产品加工废水的厌氧处理效果的影响具有重要的学术意义和应用价值。本研究采用厌氧折流板反应器（ABR）,模拟水产品加工废水为进水基质,探究ABR反应器的快速启动条件、污染物去除效果、微生物群落结构的变化及抗负荷冲击能力。并对比10‰盐度和低温影响下投加300 mg/L n ZVI对ABR反应器对污染物去除效果的强化作用及微生物群落变化。主要研究结果如下:（1）实验采用低负荷启动方式启动ABR反应器,以提升基质浓度和缩短水力停留时间（HRT）相结合的方式提升反应器有机负荷,历时49天反应器启动成功。接种污泥浓度为15 g MLSS/L时,最佳启动HRT为72 h,进水基质浓度为1500 g COD/L。反应启动成功后稳定运行过程最佳HRT为24 h,COD去除率可以稳定在90%以上且,具有良好的抗有机负荷冲击能力,有机负荷可以达到4.475 kg COD/（m?d）。（2）稳定运行后反应器各个隔室理化性质互不相同,微生物群落差异也非常明显。第一相主要由产酸菌构成,承担主要的水解产酸作用,第二相中主要承担主要的产甲烷作用,第三相主要起到稳定出水作用。（3）反应器在10‰盐度和-6～15℃低温胁迫下经过近20天驯化反应器有机负荷在2.152 kg COD/（m?d）下COD去除率可以稳定在70%左右。但在持续低温下反应器长时间停止运行会使反应器处理效果下降并很难恢复至与原来相同的处理效果。（4）投加300 mg/L n ZVI的反应器对比空白对照组COD去除率从28.4%提升至40.8%,是空白对照组的1.44倍。投加n ZVI可以有效提升水产品加工废水的厌氧处理效果。本研究所得结论证明投加n ZVI是一种强化低温含盐的水产品加工废水的厌氧处理可行且有效的方法,在未来废水处理过程中具有一定的实用性。

关键词：水产品加工低温含盐废水厌氧折流板反应器纳米零价铁厌氧消化

云南省食虫类动物携带人兽共患病毒的流行病学调查研究

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云南省食虫类动物携带人兽共患病毒的流行病学调查研究

作者：杨佶虎安徽医科大学

学位级别：硕士

瑞士融通性职业教育体系的历史演进、实现路径与现实挑战

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中国高教研究 2024年第8期 102-108页

作者：吴雪萍张靖佶浙江大学教育学院浙江杭州310058

为保障学习者接受个性化教育的权利、满足经济社会对高素质技能人才的需求、促进全民终身学习以及维护教育公平,瑞士通过职业会考制度等关键改革行动逐步建成融通性职业教育体系,并通过法律明确其内涵和地位。瑞士一方面坚守职业教育类... 详细信息

为保障学习者接受个性化教育的权利、满足经济社会对高素质技能人才的需求、促进全民终身学习以及维护教育公平,瑞士通过职业会考制度等关键改革行动逐步建成融通性职业教育体系,并通过法律明确其内涵和地位。瑞士一方面坚守职业教育类型特色,致力于实现职业教育内部不同层次贯通,促进职业教育不同层次知识和技能的衔接;另一方面注重职业教育与普通教育的相互融通以及对非正规、非正式学习成果的认可,以提供更加灵活的学习路径,服务全民终身学习。

关键词：瑞士职业教育融通性普通教育

炭黑表面结构与性质对CB-NR界面相互作用影响的分子模拟与实验研究

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炭黑表面结构与性质对CB-NR界面相互作用影响的分子模拟与实验研究

作者：肖佶海北京化工大学

学位级别：硕士

天然橡胶（NR）因其独特的应变诱导结晶,被广泛运用在轮胎材料中,而新能源汽车的普及与车身重量的提高对橡胶材料的耐磨性提出了更高。炭黑（CB）作为橡胶最主要的补强填料之一,能有效地提高橡胶的强度和耐磨性。研究CB-NR界面相互作用... 详细信息

天然橡胶（NR）因其独特的应变诱导结晶,被广泛运用在轮胎材料中,而新能源汽车的普及与车身重量的提高对橡胶材料的耐磨性提出了更高。炭黑（CB）作为橡胶最主要的补强填料之一,能有效地提高橡胶的强度和耐磨性。研究CB-NR界面相互作用的影响因素可为提高材料的耐磨性提供帮助,并对优化炭黑制备工艺、提升橡胶复合材料性能都有十分积极的作用。所以本论文以CB/NR复合材料为基础,利用实验测试和分子模拟两种手段对炭黑的外比表面积、微晶尺寸、晶层厚度、粗糙度等表面结构与性质对CB-NR界面相互作用的影响进行了探究,并用分子模拟探索了炭黑表面积、粗糙结构和表面活性位点等结构与性质间的具体关系,研究内容可分为以下三个部分:（1）炭黑的比表面积是影响CB-NR界面相互作用的一个重要因素,加工过程会打碎炭黑的团聚体,所以仅以炭黑的外比表面积（STSA）判断CB-NR界面面积是不准确的。选择四种橡胶用炭黑,以相同的填充量制备CB/NR复合材料并测试其门尼粘度、硫化特性、结合胶含量（BRC）以及耐磨性等性能,分析STSA与填料网络对CB-NR界面面积与界面相互作用的影响。结果表明:虽然炭黑的外比表面积与上述性能均呈正相关,但STSA仅相差3.0 m2·g-1的N220与N234,其复合材料门尼粘度值有6.9之差,受CB-NR界面面积影响的硫化转矩变化率相差0.09 d N·m·min-1,BRC相差13.5%,而磨耗指数仅相差4。这是因为填料网络影响了CB-NR界面面积以及界面相互作用,与N234相比,N220的填料网络强度更高,CB-NR界面面积偏小;同时填料聚集也引起结合胶间相互重叠和粘连,使BRC偏低,最终使其CB-NR界面相互作用较弱。而填料网络能为耐磨性等性能做出贡献,可弥补材料间界面相互作用不同带来的性能差异。（2）因为填料网络影响了CB-NR界面面积以及界面相互作用,结合胶含量不能作为判断界面相互作用强弱的依据,所以利用分子模拟软件Materials Studio（MS）,以拉曼光谱表征的四种炭黑的微晶尺寸为基础参数,构建不同尺寸、不同粗糙结构的微观CB-NR界面模型,以“有序”的模型结构讨论“无序”的炭黑表面。通过计算结合能（BDE）以量化界面相互作用,并以结合能与炭黑表面积（界面面积）之比为界面强度,研究了炭黑的晶层厚度、晶体尺寸、表面积、粗糙度等结构与性质对CB-NR界面结合能及其强度的影响,再利用乙烯吸附讨论炭黑表面积、粗糙度和表面活性位点间的联系。研究表明:界面处2～3 nm的炭黑和橡胶贡献了95%以上的界面结合能;增大炭黑的晶体尺寸对界面强度有着可忽略的提升幅度;炭黑的晶体平面面积与界面结合能呈正比例关系;虽然粗糙结构与晶体平面的交界处属于炭黑与天然橡胶的强相互作用点,但是粗糙结构引入的表面对橡胶的作用弱于晶体平面,所以过高的粗糙度会降低界面强度,降低幅度与粗糙度呈线性关系。（3）根据实验中填料网络对复合材料性能以及CB-NR界面相互作用的影响,和模拟中表面积和粗糙度对CB-NR界面结合能的影响趋于线性的结果,选择结构性相近的炭黑,在降低炭黑填充量的同时,以等外表面积(SSTSA·m CB相近)的填充条件制备CB/NR复合材料,并测试了复合材料的门尼粘度、硫化特性、结合胶含量和耐磨性等性能。结果表明:STSA相差20.4 m2·g-1的等结构性N134和N234制备的复合材料,尽管N234较高的填充量使其门尼粘度值高出6.8,但二者硫化转矩变化率仅相差0.05d N·m·min-1,且二者结合胶含量相差0.7%、磨耗指数相差5,证明当填料网络影响较小且CB-NR界面面积相近时,即使是不同种炭黑填充的复合材料,复合材料内CB-NR界面面积与界面相互作用强度也将处于同一水平,验证了模拟结论。

关键词：炭黑天然橡胶界面相互作用分子模拟外比表面积结合胶粗糙度表面活性位点

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瑞士职业教育数字化转型:背景、政策与实践

比较教育研究 2024年第2期46卷 21-32页

作者：吴雪萍张靖佶浙江大学教育学院浙江杭州1310058

为应对数字化时代产业升级转型和劳动力市场变革带来的挑战,进一步提升全民数字素养和职业教育质量,瑞士积极推动职业教育数字化转型。在“数字瑞士”国家战略引领下,瑞士基于相关纲领性转型战略、指导性转型意见和专项资助计划,分层次... 详细信息

为应对数字化时代产业升级转型和劳动力市场变革带来的挑战,进一步提升全民数字素养和职业教育质量,瑞士积极推动职业教育数字化转型。在“数字瑞士”国家战略引领下,瑞士基于相关纲领性转型战略、指导性转型意见和专项资助计划,分层次、分重点为职业教育数字化转型提供指导和支持。瑞士职业教育通过调整优化专业结构、扩大数字技能人才培养规模、推动教学多场景数字技术应用、鼓励多主体参与数字资源开发与学习平台建设、制定教师数字能力培养评估标准以及促进数据流通和信息共享等途径,在多领域协同推进数字化转型。瑞士职业教育数字化转型秉持以产业需求为中心的转型导向,强调“以内容为依”和“以学生为本”的转型原则,遵循“循序渐进”和“难点突破”相结合的转型逻辑,重视数字化转型相关标准的研制及数字化资源共建和共享机制的建立。

关键词：数字瑞士职业教育数字化转型