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社区同群效应与居民网络消费扩容提质

武汉大学学报（哲学社会科学版） 2025年第1期78卷 146-159页

作者：尹振涛张珩中国社会科学院金融研究所北京100710 中国社会科学院大学应用经济学院北京100710

在百年未有之大变局下,扩内需、促消费已成为推动经济高效循环、满足人民美好生活需要的关键途径。作为人际互动与社会关系构建的关键场所,社区居民所形成的关系网络,不仅能强化居民之间的相互依赖,也能使居民消费行为产生同群效应。社... 详细信息

在百年未有之大变局下,扩内需、促消费已成为推动经济高效循环、满足人民美好生活需要的关键途径。作为人际互动与社会关系构建的关键场所,社区居民所形成的关系网络,不仅能强化居民之间的相互依赖,也能使居民消费行为产生同群效应。社区同群效应的信息传递与知识溢出,在促进居民网络消费扩容提质的同时,可以通过增加网络消费信贷、提升消费等级和降低居民依赖心理,使得低于参考点的居民受到激励,实现网络消费的扩容提质,这一点在男性和银发群体以及处于中小城市和农村地区的居民中表现得更为明显。社区同群效应对居民网络消费所产生的这种积极作用,为建立社区交流机制、设计符合居民需求特点的网络消费信贷体系、树立理性消费观和构建能释放内需动力的消费机制提供了新的实证证据,也丰富了居民消费领域的研究。

关键词：社区同群效应网络消费扩容提质网络消费信贷

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联邦学习在医学图像处理任务中的研究综述

计算机科学 2025年第1期52卷 183-193页

作者：刘育铭代煜陈公平南开大学人工智能学院天津300350

在医学领域,由于患者隐私问题,图像很难集中收集和标注,这给深度学习模型的训练和部署带来了较大困难。联邦学习作为一种能有效保护数据隐私的分布式学习框架,能够在参与方不共享数据的基础上进行联合建模,从技术上打破数据孤岛,其凭借... 详细信息

在医学领域,由于患者隐私问题,图像很难集中收集和标注,这给深度学习模型的训练和部署带来了较大困难。联邦学习作为一种能有效保护数据隐私的分布式学习框架,能够在参与方不共享数据的基础上进行联合建模,从技术上打破数据孤岛,其凭借这些优势在许多行业已经得到广泛应用。由于与医学图像处理的需求高度契合,近年来也涌现出许多应用于医学图像处理的联邦学习研究,然而大部分新的方法仍未被归纳分析,不利于后续的进一步探索。文中对联邦学习进行了简单的介绍,列举了其在医学图像处理方面的部分应用,并根据改进的方向对目前已有的研究进行了分类总结。最后,讨论了目前医学图像方向联邦学习所面临的问题和挑战,并对未来的研究方向进行了展望,希望给后续研究提供一定的帮助。

关键词：联邦学习医学图像深度学习图像处理分布式学习隐私保护

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滞针结合面针应用于面部美容22例

中国针灸 2025年第01期 41-44页

作者：李孟汉张元冉大为杨欣铭李静宜天津中医药大学第一附属医院针灸部国家中医针灸临床医学研究中心

目的：观察滞针结合面针应用于面部美容的临床疗效。方法：对22例存在面部衰老症状的女性患者给予滞针结合面针治疗，其中滞针取双侧太阳透下关、颊车透大迎和迎香，每周针刺1次；面针取印堂、阿是穴（鼻唇沟处）及双侧阳白、颧髎、四... 详细信息

目的：观察滞针结合面针应用于面部美容的临床疗效。方法：对22例存在面部衰老症状的女性患者给予滞针结合面针治疗，其中滞针取双侧太阳透下关、颊车透大迎和迎香，每周针刺1次；面针取印堂、阿是穴（鼻唇沟处）及双侧阳白、颧髎、四白、下关、地仓、颊车、大迎、人迎，每周针刺2次。共治疗4周。于治疗后评定患者整体美学改善量表（GAIS）评分，观察患者治疗前后皱纹严重程度评定量表（WSRS）评分，并于治疗前后进行皮肤特征定量分析。结果：治疗后，22例患者完全改善3例，明显改善15例，部分改善4例，无改善0例；WSRS评分及皱纹、纹理、毛孔评分较治疗前降低（P<0.01）。结论：滞针结合面针可有效改善面部衰老症状。

关键词：美容滞针面针

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中国花鸟画写生中的审美意趣

今古文创 2025年第2期 80-82页

作者：项国涛河南艺术职业学院

“外师造化，中得心源”，师法自然是中国画取景取材的重要途径。师造化，充分展示了中国传统丹青艺术的品格和审美意趣。花鸟画、人物画、山水画作为中国画三大组成部分，花鸟画虽成熟于隋唐，可以说花鸟画是人物画和山水画的类生品。... 详细信息

“外师造化，中得心源”，师法自然是中国画取景取材的重要途径。师造化，充分展示了中国传统丹青艺术的品格和审美意趣。花鸟画、人物画、山水画作为中国画三大组成部分，花鸟画虽成熟于隋唐，可以说花鸟画是人物画和山水画的类生品。但中国文人墨客对于自然的向往和对于世界万物的精细观察，使得花鸟画的发展在宋代即达到顶峰。宋人对于花鸟画的刻画可谓达到极致，令后人望尘莫及，其极强的写生造型功底在当时宫廷画师和民间画家中已是较为普遍。重写生，重构图，重意境，重色彩成就了一个绘画时代。中国花鸟画的写生是花鸟画创作的重头戏，写生又名家辈出，古今争艳，各式技法和特点不绝于目。那么中国花鸟画的写生和中国花鸟画的造境存在什么联系，他们是如何相辅相成的，也成了不少画家穷极艺术生命想要追索的答案。

关键词：中国画写生美术史

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2014年奥迪A6L仪表发动机废气灯点亮

汽车维修技师 2025年第01期 99-100页

作者：浩铭不详

车型：奥迪A6L(C7)，配置2.0T(CDNB)发动机、0AW变速器。VIN:LFV3A24G3E3××××××。行驶里程：109401km。故障现象：客户反映组合仪表废气灯点亮，如图1所示。故障诊断：首先用诊断仪检查，在地址码01发动机控制单元内有故障码“P26... 详细信息

车型：奥迪A6L(C7)，配置2.0T(CDNB)发动机、0AW变速器。VIN:LFV3A24G3E3××××××。行驶里程：109401km。故障现象：客户反映组合仪表废气灯点亮，如图1所示。故障诊断：首先用诊断仪检查，在地址码01发动机控制单元内有故障码“P261A00冷却液泵2断路，主动/静态”，如图2所示。根据引导型测试计划提示需要对冷却液泵2 V51的供电、接地和信号控制电路进行检查。为此需要先查阅V51的相关电路图，明确其针脚编号和定义（如图3所示）。

关键词：发动机控制单元信号控制电路发动机废气组合仪表故障码测试计划诊断仪 VIN

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元宇宙服务的人机交互综述

郑州大学学报（理学版） 2025年第1期57卷 8-14页

作者：高俊涛程玉玉东北石油大学计算机与信息技术学院黑龙江大庆163318

近年来,元宇宙飞速发展,已成为未来数字世界的一个重要发展方向。元宇宙中的人机交互是实现虚实融合的核心,其解决了元宇宙中的多用户协作、沟通、社交等挑战,促进了创新和合作。为了深入探讨元宇宙作为虚拟和现实世界融合的数字化空间... 详细信息

近年来,元宇宙飞速发展,已成为未来数字世界的一个重要发展方向。元宇宙中的人机交互是实现虚实融合的核心,其解决了元宇宙中的多用户协作、沟通、社交等挑战,促进了创新和合作。为了深入探讨元宇宙作为虚拟和现实世界融合的数字化空间,其服务如何与人机交互相结合,创造出丰富、沉浸式、个性化的用户体验,调研了元宇宙和人机交互技术,并从人机交互的角度对元宇宙的概念进行了定义。讨论了元宇宙服务和人机融合的可行性与优势,并整理归纳了现有的挑战。最后探讨了元宇宙服务的未来发展趋势。

关键词：元宇宙服务人机交互数字化空间

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视觉富文档理解预训练综述

计算机科学 2025年第1期52卷 259-276页

作者：张剑李晖张晟铭吴杰彭滢西安电子科技大学网络与信息安全学院西安710071 中电科网络安全科技股份有限公司成都610095

视觉富文档指语义结构不仅由文本内容决定,还与排版格式和表格结构等视觉元素相关的文档。现实生活中的票据理解和证件识别等应用场景,都需要对视觉富文档进行自动化的阅读、分析和处理。这一过程即为视觉富文档理解,属于自然语言处理... 详细信息

视觉富文档指语义结构不仅由文本内容决定,还与排版格式和表格结构等视觉元素相关的文档。现实生活中的票据理解和证件识别等应用场景,都需要对视觉富文档进行自动化的阅读、分析和处理。这一过程即为视觉富文档理解,属于自然语言处理和计算机视觉的交叉领域。近年来,视觉富文档理解领域的预训练技术在打破下游任务的训练壁垒和提升模型表现上取得了重大的进展。然而,目前对现有的预训练模型的归纳总结和深入分析仍然有所欠缺。为此,对视觉富文档理解领域预训练技术的相关研究进行了全面总结。首先,介绍了预训练技术的数据预处理阶段,包括预训练数据集和光学字符识别引擎。然后,对预训练技术的模型预训练阶段进行了阐述,提炼出单模态表示学习、多模态特征融合和预训练任务3个关键的技术模块,并基于上述模块归纳了预训练模型之间的共性和差异。此外,简要介绍了多模态大模型在视觉富文档理解领域的应用。接着,对预训练模型在下游任务上的表现进行了对比分析。最后,探讨了预训练技术面临的挑战和未来的研究方向。

关键词：文档智能预训练模型自然语言处理计算机视觉深度学习

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深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问探究

教学与管理 2025年第1期 72-76页

作者：刘导黄东涛深圳市宝安区教育科学研究院广东深圳518000 汕头市金山中学广东汕头515100

深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问是学生告别浅表的知识符号学习,不断深入发现、解释、提炼和总结地理规律与原理的过程。审视地理深度教学中的追问现状,地理思想方法在课堂追问中的运用存在着无结构、无梯度、无深度的实然状态。... 详细信息

深度教学中直抵地理思想方法的课堂追问是学生告别浅表的知识符号学习,不断深入发现、解释、提炼和总结地理规律与原理的过程。审视地理深度教学中的追问现状,地理思想方法在课堂追问中的运用存在着无结构、无梯度、无深度的实然状态。直抵地理思想方法的深度教学追问应具有溯源性、系统性、渐进性、开放性、辩证性、迁移性等样态特征。在地理思想方法的关照下,深度追问具有自身的发生时机和发生步骤,并以地理思想方法中的学科内涵、地理专家研究成果或是地理空间结构表达为抓手,落实形成地理深度教学中课堂追问的过程和方法。

关键词：深度教学地理思想方法课堂追问

思政引领力之于教育强国建设：意义、内涵及提升路径

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思想理论教育 2025年第1期 54-60页

作者：张智刘志铭中国人民大学马克思主义学院

思想政治工作是中国特色社会主义教育强国建设的生命线。习近平总书记在全国教育大会上首次提出“强大的思政引领力”这一教育强国的科学内涵，深刻揭示了注重发挥思政引领力是中国共产党创办和领导教育事业的优良传统，具备强大思政引... 详细信息

思想政治工作是中国特色社会主义教育强国建设的生命线。习近平总书记在全国教育大会上首次提出“强大的思政引领力”这一教育强国的科学内涵，深刻揭示了注重发挥思政引领力是中国共产党创办和领导教育事业的优良传统，具备强大思政引领力是中国特色社会主义教育发展道路的独特优势，不断提升思政引领力是新时代新征程建成教育强国的关键所在。在教育强国建设视域下，思政引领力主要包含政治领导力、思想指导力、价值塑造力和青年组织力四重内涵。新征程上提升思政引领力，要加强党对教育事业的全面领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，健全完善强国使命引领的思想政治工作体系和铸魂育人机制，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。

关键词：思政引领力教育强国思想政治工作