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“四力模型”背景下校园数据分析培训工作室员工培训激励研究——以佳木斯大学A数据分析培训工作室为例

中国管理信息化 2024年第10期27卷 136-138页

作者：沈闯韦浩浩詹恒韩鑫淼刘李泉锋佳木斯大学经济与管理学院黑龙江佳木斯154007

培训是促进员工自我提升的重要举措,同时能够有效提高员工的忠诚度、归属感和凝聚力。随着培训理论体系的不断完善和发展,培训的激励属性逐渐凸显。文章以“四力模型”为理论基础,以佳木斯大学A数据分析培训工作室为研究对象,分析其员... 详细信息

培训是促进员工自我提升的重要举措,同时能够有效提高员工的忠诚度、归属感和凝聚力。随着培训理论体系的不断完善和发展,培训的激励属性逐渐凸显。文章以“四力模型”为理论基础,以佳木斯大学A数据分析培训工作室为研究对象,分析其员工培训激励现状,了解其员工培训激励存在的突出问题,并结合实践探索相应的对策,以期为佳木斯大学A数据分析培训工作室优化员工培训激励机制提供参考。

关键词： “四力模型” 校园数据分析培训工作室员工培训激励佳木斯大学

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高等学校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究

高等学校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究

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作者：韩鑫淼山东理工大学

学位级别：硕士

我国正处于全面建成小康社会的社会转型期,利益主体多元化,利益格局多样化,包括道德在内的社会意识形式出现了前所未有的多元、多样、多变的复杂情况,正在成长中的大学生的人生观、世界观、价值观受到外部环境的影响越来越大,这些新特... 详细信息

我国正处于全面建成小康社会的社会转型期,利益主体多元化,利益格局多样化,包括道德在内的社会意识形式出现了前所未有的多元、多样、多变的复杂情况,正在成长中的大学生的人生观、世界观、价值观受到外部环境的影响越来越大,这些新特点势必会对当代大学生的思想政治教育带来严峻挑战和考验。而思想政治理论课堂是大学生接受思想政治教育的主要来源,要做到让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘,很重要的一个方面就是需要教师提高将教材体系转化为教学体系的能力。那么,如何理解教学体系,如何提升教师的转化能力,在转化中,需要注意什么问题,如何进行有效的转化,无疑,当前对这一系列问题的探究,是十分重要而又紧迫的。本文在吸收前人研究成果的基础上,通过走访教育主管部门以及教育教学一线基地,获取总体数据,深入课堂与学生交谈等调查,以实际调查获取第一手资料,来分析教材体系向教学体系转化的现状以及转化过程中教师队伍建设、教学方法等方面存在的问题。接下来,通过分析问题加深自己对思想政治理论课教师队伍发展举措的系统认识,以教师为基础,围绕教师本身素质的提高,通过理论、实践、调查等方式创新发展思想政治理论课的教学方法,试图得出行之有效的促进思想政治理论课教材体系向教学体系转化的思路和对策。

关键词：高校思想政治理论课教材体系教学体系转化研究

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天津市武清区18岁以上居民高血压患病率及影响因素探讨

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中国慢性病预防与控制 2013年第6期21卷 708-710页

作者：李平丁占林王松岭韩鑫淼张晓东天津市武清区疾病预防控制中心传染病控制科天津301700 天津市武清区疾病预防控制中一t2办公室天津市武清区石各庄卫生院公共卫生科天津市武清区豆张庄卫生院公共卫生科天津市武清区黄庄卫生院公共卫生科

目的对天津市武清区18岁以上居民高血压患病率及其影响因素进行分析,为控制高血压和降低高血压患病率提供依据。方法采用分阶段系统抽样的方法,对天津市武清区3个镇共5 662名18岁以上居民开展了横断面调查,用问卷进行高血压影响因素调查... 详细信息

目的对天津市武清区18岁以上居民高血压患病率及其影响因素进行分析,为控制高血压和降低高血压患病率提供依据。方法采用分阶段系统抽样的方法,对天津市武清区3个镇共5 662名18岁以上居民开展了横断面调查,用问卷进行高血压影响因素调查,测量居民血压、身高和体重。采用多因素非条件logistic回归对高血压影响因素进行分析。结果高血压患病率为32.07%(1 816/5 662),其中男性为33.48%(943/2 817),女性为30.69%(873/2 845),差异有统计学意义(χ2=5.057,P=0.025),按2010年全国人口标化患病率为26.68%。在单因素分析基础上,经多因素分析发现,性别、年龄、吸烟、糖尿病、其他慢性病、腌熏食品、超重或肥胖、文化程度是居民高血压的主要影响因素。结论武清区18岁以上居民高血压患病率较高,必须针对其影响因素对人群进行健康教育,以减少高血压对居民健康的危害。

关键词：高血压患病率危险因素

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思想政治理论课教师队伍建设探析

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成功(教育) 2013年第16期 214-214页

作者：韩鑫淼山东理工大学

新形势下,高校思想政治理论课教师队伍建设是一个复杂的系统工程,涉及方方面,任重而道远。本文选取我国现阶段高校思想政治理论课教师队伍建设中存在的主要问题进行简要概述,并提出相关的建议措施,以推动思想政治理论课教师队伍建设向... 详细信息

新形势下,高校思想政治理论课教师队伍建设是一个复杂的系统工程,涉及方方面,任重而道远。本文选取我国现阶段高校思想政治理论课教师队伍建设中存在的主要问题进行简要概述,并提出相关的建议措施,以推动思想政治理论课教师队伍建设向一个全新的水平发展。

关键词：思想政治理论课教师队伍建设问题

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浅谈民办高校思想政治理论课教师队伍建设

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才智 2013年第35期 26-26页

作者：韩鑫淼山东理工大学

新形势下,民办高校"思政课"教师在承担与公办高校"思政课"教师同样教书育人任务的同时,民办高校"思政课"教师在工作、生存状态上又面临着哪些问题呢?应该如何认识和解决呢?本文选取我国现阶段民办高校"思政课"教师队伍建设中存在的主要... 详细信息

新形势下,民办高校"思政课"教师在承担与公办高校"思政课"教师同样教书育人任务的同时,民办高校"思政课"教师在工作、生存状态上又面临着哪些问题呢?应该如何认识和解决呢?本文选取我国现阶段民办高校"思政课"教师队伍建设中存在的主要问题进行简要概述,并提出相关的建议措施,以推动民办高校"思政课"教师队伍建设向一个全新的水平发展。

关键词：民办高校教师队伍建设问题

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