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总结分析小儿腹泻的最佳药物治疗方案

中国药物经济学 2013年第3期8卷 88-89页

作者：韩运红河北省广平县人民医院儿科河北邯郸057650

目的探究治疗小儿腹泻的最佳药物治疗方案。方法回顾性分析2011年4月至2012年10月我院收治的286例小儿腹泻患者的治疗方案,包括小儿患者用药的种类、次数、方法等。结果大部分患者经过治疗后,临床症状均有明显改善,但仍有11例小儿患者(3... 详细信息

目的探究治疗小儿腹泻的最佳药物治疗方案。方法回顾性分析2011年4月至2012年10月我院收治的286例小儿腹泻患者的治疗方案,包括小儿患者用药的种类、次数、方法等。结果大部分患者经过治疗后,临床症状均有明显改善,但仍有11例小儿患者(3.85%)治疗后未见明显好转,在调整治疗方案后,这11例患者病情得到控制,并顺利出院。统计所有患者的用药情况,发现助消化类药物使用的比例最高,其次是抗菌药与微生态制剂,使用比例最低的药物是抗过敏类药物。前三组药物比例与抗过敏类药物比例相比,差异明显,P<0.05。结论治疗小儿腹泻时应及时对患者采用助消化类药物、抗菌药、微生物制剂等治疗。

关键词：回顾性小儿腹泻最佳药物治疗方案

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小学数学教学中数学思维能力的培养

小学数学教学中数学思维能力的培养

雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎临床疗效观察

2021年基础教育发展研究高峰论坛

作者：韩运红宁阳县第六中学

小学数学对于学生之后漫长的数学学习生涯有着重要的启蒙作用,因此,如何在小学时为学生打下坚实的数学基础是每一位小学数学教师都应该思考的问题。数学思维是数学学习过程中需要具备的重要能力,其对于学生的问题理解、解题思路有着重... 详细信息

小学数学对于学生之后漫长的数学学习生涯有着重要的启蒙作用,因此,如何在小学时为学生打下坚实的数学基础是每一位小学数学教师都应该思考的问题。数学思维是数学学习过程中需要具备的重要能力,其对于学生的问题理解、解题思路有着重要影响。本文将基于小学数学教学现状,对学生数学思维能力的培养途径及策略进行探究。

关键词：小学数学数学思维教学

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中国药物经济学 2013年第2期 229-230页

作者：韩运红河北省邯郸市广平县人民医院儿科

目的研究盐酸氨溴索氧气驱动雾化吸入治疗小儿肺炎的临床效果。方法采用回顾性研究方法,采集我院2010年5月～2012年8月符合研究的受试者114例,按照1:1的随机方式将患者分为治疗组和对照组,对照组采用常规治疗手段,治疗组采用盐酸氨溴索... 详细信息

目的研究盐酸氨溴索氧气驱动雾化吸入治疗小儿肺炎的临床效果。方法采用回顾性研究方法,采集我院2010年5月～2012年8月符合研究的受试者114例,按照1:1的随机方式将患者分为治疗组和对照组,对照组采用常规治疗手段,治疗组采用盐酸氨溴索氧化驱动雾化吸入方式治疗,比较两组治疗小儿肺炎的效果研究。结果经过治疗后,治疗组肺炎症状好转天数少于对照组,P<0.05。结论氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床效果比一般治疗要好,具有一定的临床价值。

关键词：雾化吸入盐酸氨溴索小儿肺炎

盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗在小儿肺炎治疗中的效果评价

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 74-77页

作者：韩运红河北省邯郸市广平县人民医院河北邯郸057650

观察盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗治疗小儿肺炎的疗效,并且做出效果评价。方法:选取我院2021年80例8个月至12岁的小儿肺炎患者,将患者进行分组治疗的时候,行随机分配。因此能够发现在观察组中的40例患者,和对照组中的40例患者年龄、性别例... 详细信息

观察盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗治疗小儿肺炎的疗效,并且做出效果评价。方法:选取我院2021年80例8个月至12岁的小儿肺炎患者,将患者进行分组治疗的时候,行随机分配。因此能够发现在观察组中的40例患者,和对照组中的40例患者年龄、性别例数等具有明显的研究对比性(P>0.05)。医生根据患者的肺炎情况,选择对应的治疗方法,对照组中40例患者行常规的抗生素治疗;观察组的40例患者行盐酸丙卡特罗加上盐酸氨溴索治疗。观察对比分析,两组患者在14 d的治疗过程中,退热、咳嗽改善、啰音消失等时间变化情况。结果:当小儿肺炎患者在研究中经过14 d的连续治疗后,发现发现观察组的治疗有效率更高[观察组:40/40(100.00%),对照组:37/40(92.50%)]。将小儿肺炎所表现出来的临床体征对比,能够发现观察组的体征消退时间更快,时间早于对照组。结论:选择治疗小儿肺炎药物,利用盐酸类药物中氨溴索和丙卡特罗,能够让常规的治疗效果提升,并且对患儿用药安全性没有影响。

关键词：体征消退时间氨溴索盐酸丙卡特罗小儿肺炎

醒脾养儿颗粒联合双歧杆菌四联活菌片治疗小儿轮状病毒腹泻的临床效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 71-74页

作者：韩运红河北省邯郸市广平县人民医院河北邯郸057650

探讨醒脾养儿颗粒联合双歧杆菌四联活菌片治疗小儿轮状病毒腹泻的临床效果。方法选取2021年1月至2021年12月收治的120例轮状病毒腹泻患儿作为研究对象,分为A组和B组各60例,A组使用双歧杆菌四联活菌片治疗,B组患儿采用醒脾养儿颗粒联合... 详细信息

探讨醒脾养儿颗粒联合双歧杆菌四联活菌片治疗小儿轮状病毒腹泻的临床效果。方法选取2021年1月至2021年12月收治的120例轮状病毒腹泻患儿作为研究对象,分为A组和B组各60例,A组使用双歧杆菌四联活菌片治疗,B组患儿采用醒脾养儿颗粒联合双歧杆菌四联活菌片治疗。对比两组最终治疗效果、肠道菌群变化情况以及IFN-γ、IL-6、TGF-β水平。结果 B组患儿最终治疗总有效率为95.00%,经过治疗后,两组各项指标均有所改善,B组患儿状况优于A组患儿情况。结论醒脾养儿颗粒联合双歧杆菌四联活菌片将会有助于小儿轮状病毒腹泻的治疗,最终效果较好,能够有效提升患儿免疫力,促进患儿肠道菌群改善。

关键词：双歧杆菌四联活菌片醒脾养儿颗粒轮状病毒腹泻小儿患者

小儿肺炎支原体感染的临床特点及感染的相关危险因素分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 65-68页

作者：韩运红河北省邯郸市广平县人民医院河北邯郸057650

综合分析小儿肺炎支原体感染在临床上的感染特点,同时分析感染的相关危险因素。方法根据我院儿科2021年收治的100例小儿肺炎支原体感染患者,年龄在3个月至15岁。将所有患者的临床资料进行整合和分析,得出在临床上所表现出来的特点,同... 详细信息

综合分析小儿肺炎支原体感染在临床上的感染特点,同时分析感染的相关危险因素。方法根据我院儿科2021年收治的100例小儿肺炎支原体感染患者,年龄在3个月至15岁。将所有患者的临床资料进行整合和分析,得出在临床上所表现出来的特点,同时对感染的相关危险因素进行单因素分析和多因素非条件回归方程分析其相关的独立危险因素(Logistic)。结果小儿肺炎支原体感染的临床特点为,多数患者患上支气管肺炎和支气管炎、肺部出现啰音和鸣音、CRP和CK-MB异常。年龄、季节、抗生素使用时间、低补体状态、流行病接触史等均为危险因素。结论小儿肺炎支原体感染患者临床上会出现连续性的阵发性咳嗽,在秋季的时候,免疫力降低,支原体感染的概率增大,需要尽早到院接受治疗。

关键词： Logistic 临床特点感染支原体小儿肺炎

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基于立德树人的小学数学德育渗透研究

基于立德树人的小学数学德育渗透研究

2021年基础教育发展研究高峰论坛

作者：韩运红宁阳县第六中学

小学阶段是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,因此,教师一定要从这一阶段就开始渗透德育教育内容。接下来,本文将结合立德树人背景下小学数学德育教学的前提条件,探讨立德树人教育背景下在小学数学教育的过程中渗透德育... 详细信息

小学阶段是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,因此,教师一定要从这一阶段就开始渗透德育教育内容。接下来,本文将结合立德树人背景下小学数学德育教学的前提条件,探讨立德树人教育背景下在小学数学教育的过程中渗透德育教育的方法和措施。

关键词：立德树人小学数学德育教育渗透措施

来源： cnki会议评论

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浅谈让数学教学成为数学活动的教学

课堂内外（教师版）（初等教育） 2017年第2期 42-43,45页

作者：韩运红宁阳第六中学山东泰安271499

本文根据我校中学情况调查,结合初中数学教学情况得到的结论如下1.要考虑学生现有的知识结构;2 .要考虑学生的思维结构;3 .要考虑积极的教学策略;4 .让动手实践、自主探索、合作交流成为学习的主要方式;5 .在备课中重视学生学习的备课.

关键词：教学活动数学思维

对比观察糖皮质激素是否联合吸入长效β2受体激动剂治疗小儿哮喘临床疗效

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中国药物经济学 2013年第4期8卷 89-90页

作者：韩运红河北省邯郸市广平县人民医院儿科河北邯郸057650

目的关于将糖皮质激素与长效β2受体激动剂吸入治疗小儿哮喘所取得的疗效与单纯糖皮质激素吸入治疗小儿哮喘所取得的疗效进行分析比较。方法选取在我院接受治疗的60例哮喘患儿进行研究,按不同的治疗方法分为两组。对照组30例患儿进行单... 详细信息

目的关于将糖皮质激素与长效β2受体激动剂吸入治疗小儿哮喘所取得的疗效与单纯糖皮质激素吸入治疗小儿哮喘所取得的疗效进行分析比较。方法选取在我院接受治疗的60例哮喘患儿进行研究,按不同的治疗方法分为两组。对照组30例患儿进行单纯糖皮质激素吸入治疗。实验组30例患儿进行糖皮质激素与长效β2受体激动剂吸入治疗。比较并观察两组患儿在采用不同的吸入治疗方法后的治疗效果。结果两组患者进行不同方法治疗后,实验组总有效率(96.67%)明显高于对照组总有效率(69.67%),统计学上有意义(P<0.05)。结论糖皮质激素与长效β2受体激动剂吸入治疗小儿哮喘比单独使用糖皮质激素吸入治疗的效果好,能有效缓解症状,可以在临床上广泛运用。

关键词：糖皮质激素长效β2受体激动剂吸入临床疗效