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检索条件"作者=韩沐昕"
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基于COM技术的锅炉热力计算软件研究
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热能动力工程 2003年 第6期18卷 639-641页
作者: 韩沐昕 黄波 杜军 哈尔滨.第七O三研究所 黑龙江哈尔滨150036 哈尔滨理工大学 黑龙江哈尔滨150040 哈尔滨工业大学环保科技公司博士后工作站 黑龙江哈尔滨150001
锅炉热力计算是锅炉设计和改选中重要部分之一,但其计算烦琐复杂,且耗时耗力。自20世纪70年代起,锅炉设计人员开发了一些软件用于锅炉热力计算。早期的程序采用结构化语言设计,随着计算机技术的发展,近年来又有采用MS-XECEL和面向... 详细信息
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基于Windows32位平台下热力设备监控系统的开发
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热能动力工程 2000年 第2期15卷 171-172页
作者: 黄波 韩沐昕 李月华 赵红军 哈尔滨理工大学 黑龙江哈尔滨150006 哈尔滨.第七○三研究所 黑龙江哈尔滨150036 中国石油东北销售公司哈尔滨分公司
文中阐述了Windows 32位平台下的通信机制、使用VB编制串行通信软件的方法和示例及VB最新的数据库处理对象ADO .
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工业锅炉热力计算软件编制
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热能动力工程 2000年 第1期15卷 59-61页
作者: 韩沐昕 范威 刘恒宇 王立新 王彦 丁雪桦 哈尔滨.第七三研究所 哈尔滨锅炉厂
使用面向对象编程语言开发了基于Windows95 的工业锅炉热力计算软件,介绍了面向对象语言开发工业锅炉热力计算软件的特点,阐述了关键技术问题的解决途径。
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带纵肋环形烟管流动与传热试验研究
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热能动力工程 1999年 第6期14卷 458-460页
作者: 王怀彬 杜军 黄波 韩沐昕 哈尔滨工业大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨第七○三研究所
提出了一种新型的油田加热炉强化对流换热的烟管结构———带纵内肋的环形烟管,并对其进行了流动及对流换热的试验研究。
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油田加热炉化学防垢剂的研究
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哈尔滨工业大学学报 1998年 第5期30卷 34-37页
作者: 王怀彬 邢志东 张洪军 韩沐昕 杜军 黄波 哈尔滨工业大学动力工程系
介绍了垢对油田加热炉安全经济运行造成的严重危害及其成因.分析研究了有机磷酸盐与聚合电解质的防垢机理.在此基础上,提出了命名为GD-953复合型化学防垢剂.大量的静态与动态试验结果表明,该复合型化学防垢剂,可产生良好的... 详细信息
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玉米秸秆稀酸-蒸汽爆破预处理和水解糖化的试验研究
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科学技术与工程 2014年 第10期22卷 290-294页
作者: 韩沐昕 谭羽非 刘欢鹏 李冬梅 哈尔滨工业大学城市水资源和水环境国家重点实验室 市政环境工程学院哈尔滨150090 黑龙江建筑职业技术学院 哈尔滨150025 哈尔滨工业大学能源科学与工程学院 哈尔滨150001
考察了玉米秸秆经1%(w/w)稀硫酸和水分别浸泡后在不同汽爆压力(分别确定研究压力为1.5 MPa,1.8 MPa和2.0 MPa)和保压时间(分别为4 min,6 min和8 min)下进行蒸汽爆破预处理的处理效果。分析了预处理后固体和液体部分的主要成分和含量。... 详细信息
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思政元素融入《BIM》课程线上线下混合式教学研究与实践
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世纪桥 2024年 第7期 115-117页
作者: 沈义 韩沐昕 李钧 高秋生 黑龙江建筑职业技术学院
立德树人是现阶段我国各类学校教育教学的核心。立德树人德育为先,《BIM》课程蕴含大量思政元素,教师在该课程教学过程中要做好思政元素的挖掘和融入工作,以此明确“怎样培养人”“培养什么样的人”“为谁培养人”。为增强思政元素在... 详细信息
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《锅炉及锅炉房设备》课程改革探索
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职业技术 2016年 第6期15卷 59-63页
作者: 韩沐昕 李冬梅 黑龙江建筑职业技术学院热能学院 哈尔滨150025 哈尔滨工业大学市政学院 哈尔滨150001
《锅炉及锅炉房设备》是建筑设备工程技术专业的主干专业课之一。主要讲述了锅炉及锅炉房辅助设备的组成、种类、构造、工作原理,及锅炉房的水、汽、烟、风、控制等系统的设计以及运行方法。本文从锅炉与锅炉房设备课程的知识结构、教... 详细信息
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建筑信息模型BIM课程建设的创新与实践
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知识窗(教师版) 2023年 第12期 21-23页
作者: 沈义 韩沐昕 刘仁涛 李晓东 黑龙江建筑职业技术学院
BIM是一种数字信息应用,是工程行业数字化转型的基础,随着工程领域对技术人员提出的要求越来越高,建筑信息模型BIM课程创新改革是信息化与工业化深度融合下的大势所趋。文章以建筑信息模型BIM课程建设为例,对“岗课赛证”融通育人模式... 详细信息
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“固体废物处理与资源化”实验课程建设
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实验技术与管理 2016年 第2期33卷 189-191页
作者: 李冬梅 刘峻峰 韩沐昕 叶暾旻 刘慧玲 哈尔滨工业大学市政环境工程学院 黑龙江哈尔滨150090 黑龙江建筑职业技术学院热能工程学院 黑龙江哈尔滨150025
根据"固体废物处理与资源化"课堂教学内容和实验教学大纲的要求,分别从教学内容、教学方式、考核方法方面对其实验课程进行建设和探索。针对专业基础实验、专业实验和综合设计性实验3个层次的实验内容分别采用启发式教学、讨论式教学和... 详细信息
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