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灰毡毛忍冬乙醇提取物减缓D-半乳糖致小鼠胚胎成纤维细胞氧化应激的作用研究

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灰毡毛忍冬乙醇提取物减缓D-半乳糖致小鼠胚胎成纤维细胞氧化应激...

作者：韩少凡湖南农业大学

学位级别：硕士

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相信书法——姜寿田书作读后

中国书法 2024年第2期 199-201页

作者：韩少玄中国国家博物馆《中华书画家》杂志编辑部

如果没有书法,或许,我们这个民族的文化灵性不会有如此精妙而细腻的呈现和表达。甚至可以说,如果没有书法,我们文化、艺术精神的深度和高度难免会大打折扣。因此在我的理解中,书法,高贵而神圣。但是很遗憾,对于书法的这种认识和感悟,仅... 详细信息

如果没有书法,或许,我们这个民族的文化灵性不会有如此精妙而细腻的呈现和表达。甚至可以说,如果没有书法,我们文化、艺术精神的深度和高度难免会大打折扣。因此在我的理解中,书法,高贵而神圣。但是很遗憾,对于书法的这种认识和感悟,仅仅是从传统经典作品那里得来的,而当下书法,带来的却是另外一种感受。一切世俗意义上的庸俗,在当下书法家身上,都有着酣畅淋漓的表现,褪去高贵的面纱.

关键词：传统经典作品书法姜寿

灰毡毛忍冬乙醇提取物减缓D–半乳糖致小鼠胚胎成纤维细胞氧化应激的效果

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湖南农业大学学报（自然科学版） 2023年第1期49卷 43-51,78页

作者：韩少凡程满王懿文陈彦超朱登峰彭国平饶力群汪启明湖南农业大学生物科学技术学院湖南长沙410128 中国科学院生物物理研究所北京100101 隆回县农业农村局湖南隆回422200

为探讨灰毡毛忍冬乙醇提取物对D–半乳糖诱导小鼠胚胎成纤维细胞(MEF)氧化应激的保护作用及其潜在机制,通过广泛靶标代谢组测序和高效液相色谱法检测灰毡毛忍冬乙醇提取物中活性物质,采用20 mg/mL的D–半乳糖处理MEF细胞,建立细胞衰老模... 详细信息

为探讨灰毡毛忍冬乙醇提取物对D–半乳糖诱导小鼠胚胎成纤维细胞(MEF)氧化应激的保护作用及其潜在机制,通过广泛靶标代谢组测序和高效液相色谱法检测灰毡毛忍冬乙醇提取物中活性物质,采用20 mg/mL的D–半乳糖处理MEF细胞,建立细胞衰老模型,试验设置对照组(0 mg/mL的D–半乳糖)、模型组(20 mg/mL的D–半乳糖)、灰毡毛忍冬乙醇提取物组(100、500、1000μg/mL的灰毡毛忍冬乙醇提取物添加20 mg/mL的D–半乳糖)、阳性对照组(50μg/mL的三七总皂苷添加20 mg/mL的D–半乳糖),按照试验分组,将细胞在37℃、5%的CO_(2)培养箱中培养48 h,检测细胞抑制率、超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)含量、线粒体膜电位(MMP)和线粒体活性氧(mtROS)水平,以及p53、p16、线粒体复合体基因、Bcl–2、Caspase–3的表达水平。结果表明:灰毡毛忍冬乙醇提取物中含有酚酸、黄酮、有机酸、萜类等大量活性物质;与对照组相比,模型组细胞抑制率显著增加,细胞数量显著减少,MMP下降,mtROS水平增加,SOD含量降低,MDA含量增加,线粒体复合体蛋白NDUFV1和抑凋亡蛋白Bcl–2明显下降,Caspase–3明显上升;与模型组相比较,灰毡毛忍冬乙醇提取物组和阳性对照组有效降低了细胞抑制率,显著提高了细胞数量和SOD活性,降低了MDA含量,提高MMP水平,降低mtROS含量,有效降低p53、p16、Caspase–3的蛋白水平,升高Bcl–2、NDUFV1的蛋白水平。说明在MEF细胞中,灰毡毛忍冬乙醇提取物可通过增加线粒体复合体I蛋白富集和减缓细胞凋亡来减弱D–半乳糖所诱导的氧化应激效应。

关键词：灰毡毛忍冬乙醇提取物 D–半乳糖小鼠胚胎成纤维细胞线粒体氧化应激

正交铺设复合材料层合圆柱壳自由振动分析的辛空间波方法

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振动与冲击 2024年第6期43卷 113-120页

作者：韩少燕李榆银高汝鑫西安交通大学城市学院机械工程系西安710018 株洲中车时代电气股份有限公司湖南株洲412001 北京理工大学先进结构技术研究院北京100081 大连理工大学工业装备结构分析国家重点实验室大连116024

针对正交铺设复合材料层合圆柱壳的自由振动分析,提出了基于辛空间的波方法。首先基于Kirchhoff-Love薄壳理论,选取合适的状态向量,推导了复合材料层合圆柱壳在辛体系中的振动控制方程;其次利用分离变量法将正交铺设复合材料层合圆柱壳... 详细信息

针对正交铺设复合材料层合圆柱壳的自由振动分析,提出了基于辛空间的波方法。首先基于Kirchhoff-Love薄壳理论,选取合适的状态向量,推导了复合材料层合圆柱壳在辛体系中的振动控制方程;其次利用分离变量法将正交铺设复合材料层合圆柱壳的自由振动问题转化为Hamilton体系下的辛本征值问题;最后根据辛空间波形与圆柱壳模态的对应关系,得到不同边界条件下的自由振动波数,进而得到圆柱壳自由振动问题的代数方程组,求解即可得到正交铺设复合材料层合圆柱壳的固有频率和模态。数值算例对比了该方法和其他方法计算得到的圆柱壳固有频率,验证了该方法的有效性和准确性。

关键词：层合圆柱壳正交铺设自由振动辛空间基于波的方法

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制造爆款:平台化时代的内容生产与流量争夺

新闻记者 2024年第6期 83-97页

作者：张世超戴少凡重庆大学新闻学院中国人民大学新闻学院

本研究着眼于中国的社交媒体娱乐行业,关注内容创作者的内容生产逻辑与流量争夺策略。研究发现,内容创作者及其背后的机构并不只是推崇度量逻辑,而是兼顾优质内容创作逻辑。除此之外,内容创作者还与平台运营建立联系,努力成为平台“自... 详细信息

本研究着眼于中国的社交媒体娱乐行业,关注内容创作者的内容生产逻辑与流量争夺策略。研究发现,内容创作者及其背后的机构并不只是推崇度量逻辑,而是兼顾优质内容创作逻辑。除此之外,内容创作者还与平台运营建立联系,努力成为平台“自己人”,并最大程度瓜分人工干预的流量。为了应对当下内卷化的内容生产,很多创作者还选择加入机构或者在某一环节与机构合作。机构的存在也使得平台上的娱乐内容生产更体系化,甚至是工业化,衍生出更为细致的分工,从内容创意、包装、传播、营销以及消费等环节进行全流程把控,在保证内容产品“合格率”的基础上追求更优质的内容。与此同时,为了更快、更多地获得流量,机构会在审核、流量试验、投流等方面下功夫,形成了体系化的内容生产常规。最后,本研究重思流量在平台化内容生产中的多重意义,即流量成为兼顾数据统计、文化象征与关系维度的集合体。内容创作者追逐的流量不仅能彰显其内容可见性,还是其文化影响力的表征。

关键词：内容创作者流量社交媒体娱乐内容生产平台化

基于家庭赋权模式的中医健康教育方案对社区老年高血压患者自我管理的应用研究

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基于家庭赋权模式的中医健康教育方案对社区老年高血压患者自我管...

作者：郭少凡甘肃中医药大学

学位级别：硕士

BnMYBL2-1基因在响应植物干旱胁迫中的功能分析

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BnMYBL2-1基因在响应植物干旱胁迫中的功能分析

作者：高少凡长江大学

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陆地棉GhCRE1影响种子萌发初探

华北农学报 2022年第3期37卷 19-26页

作者：徐敏慧 Josee Ornella Musaniwabo 韩少凡刘一涵杜丽桦刘爱玉汪启明屠小菊湖南农业大学生物科学技术学院湖南长抄410128 湖南农业大学农学院湖南长沙410128

为明确陆地棉细胞分裂素受体基因(GhCRE1)在调控植物生长发育中的功能,为研究陆地棉GhCRE1基因调控种子萌发的分子机理提供材料,进一步从分子水平上提高种子萌发率,通过克隆陆地棉GhCRE1基因,利用基因过表达技术将该克隆片段连接至含Ubi... 详细信息

为明确陆地棉细胞分裂素受体基因(GhCRE1)在调控植物生长发育中的功能,为研究陆地棉GhCRE1基因调控种子萌发的分子机理提供材料,进一步从分子水平上提高种子萌发率,通过克隆陆地棉GhCRE1基因,利用基因过表达技术将该克隆片段连接至含Ubiquitin启动子的pCUbi1390载体上构建该基因的过表达载体,同时利用CRISPR/Cas9基因编辑技术设计拟南芥CRE1基因的sgRNA片段,合成sgRNA核苷酸序列,从而构建拟南芥CRE1基因靶向敲除载体。将以上2种载体转化农杆菌,使用花序浸染法,以拟南芥为受体材料创建GhCRE1过表达株系及基因编辑功能缺失突变体。接着利用PCR技术和qPCR技术筛选鉴定获得过量表达的GhCRE1拟南芥株系及CRE1功能缺失的拟南芥株系并收获种子,经过对比统计收获的种子与野生型种子在1/2MS培养基上的萌发势进行表型分析,进一步明确陆地棉GhCRE1基因影响种子萌发的功能。结果显示,本研究成功获得了拟南芥GhCRE1过表达株系及CRISPR基因编辑功能缺失突变体株系,且通过数据整理后发现,在种子萌发第2天时,相比野生型,2个过表达转基因株系萌发势分别提高15%和11%左右,而拟南芥CRE1功能缺失型突变体萌发势降低15%左右。该研究揭示,GhCRE1基因过表达能显著提高拟南芥萌发速度。

关键词：陆地棉 GhCRE1基因过表达 CRISPR/Cas9技术种子萌发

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美国写作风格课程建设的经验及其启示

教学与管理 2024年第5期 72-76页

作者：杜少凡广东省深圳市龙岗区教育科学研究院

写作风格是衡量写作水平成熟度的重要标志,而目前国内缺少专门、集中、有针对性的写作风格课程。以美国Evan-Moor教育出版公司发行的6 Trait-Writing教材为例,提出写作风格概念,列举了适宜进入课程内容的诙谐、庄重、激动、神秘四种主... 详细信息

写作风格是衡量写作水平成熟度的重要标志,而目前国内缺少专门、集中、有针对性的写作风格课程。以美国Evan-Moor教育出版公司发行的6 Trait-Writing教材为例,提出写作风格概念,列举了适宜进入课程内容的诙谐、庄重、激动、神秘四种主要的写作风格类型,以及感情、氛围、视点三种写作风格构成元素;探讨了进入写作风格教学实施阶段的图文法,选词法、对比法、改写法四种教学方法;并以写作风格评价量表为例,分析了写作风格课程的评价。美国学校的经验启示我们:为加强写作风格课程建设,要树立写作教学的风格意识、立足交际语境的写作取向、建立合宜落地的课程体系。

关键词：写作风格写作课程写作教学美国写作课程教学