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“三导”理念引领的语文课堂——记江苏省泰兴市第一高级中学“语文特色校”建设

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语文建设 2012年第7期 156-157页

作者：韩守宏江苏省泰兴市第一高级中学

江苏省泰兴市第一高级中学自2006年被评为江苏省四星级高中以来，一直把提高课堂教学效率作为学校管理工作的重中之重，不断转变师生教与学的理念，从教与学两方面提高课堂教学效率，努力打造“优质课堂、高效课堂、生命课堂”。学校语... 详细信息

江苏省泰兴市第一高级中学自2006年被评为江苏省四星级高中以来，一直把提高课堂教学效率作为学校管理工作的重中之重，不断转变师生教与学的理念，从教与学两方面提高课堂教学效率，努力打造“优质课堂、高效课堂、生命课堂”。学校语文组率先提出并实践了“三导”式课堂教学理念：“诱导质疑发问，

关键词：语文课堂高级中学江苏省泰兴市学校管理工作课堂教学效率课堂教学理念高效课堂

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高中语文学困生的特点、成因和转化对策

语文建设 2012年第9期 39-41页

作者：韩守宏江苏省泰兴市第一高级中学

调查显示，高考竞争模式下的高中语文学科，学困生的比例远高于其他学科。一个高中毕业生，“口头表达支支吾吾，书面表达空话连篇，拿起文本读不明白，人文素养严重缺失”，早已不是少数更非个别现象。“转化一名学困生，比培养一名优... 详细信息

调查显示，高考竞争模式下的高中语文学科，学困生的比例远高于其他学科。一个高中毕业生，“口头表达支支吾吾，书面表达空话连篇，拿起文本读不明白，人文素养严重缺失”，早已不是少数更非个别现象。“转化一名学困生，比培养一名优等生更重要”，“转化学困生是最好的教育科研”，显然，中小学教师更应坚守这样的教育科研观。面对数量相对较多的被视为“包袱”的高中语文学困生这一群体，每一位高中语文教师都不应也不能视而不见或刻意回避。

关键词：高中语文学困生转化对策教育科研观成因高中毕业生中小学教师语文学科

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自主合作学习的问题与对策

上海教育科研 2009年第2期 66-67页

作者：韩守宏陈民生江苏省泰兴市第一高级中学 225400

国务院《关于基础教育改革与发展的决定》明确指出：鼓励自主合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。而新课改则把自主、合作和探究列为新课程所倡导的三大学习方式。但是目前课堂教学中的“自主合作学习”往... 详细信息

国务院《关于基础教育改革与发展的决定》明确指出：鼓励自主合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。而新课改则把自主、合作和探究列为新课程所倡导的三大学习方式。但是目前课堂教学中的“自主合作学习”往往存在着“注重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象。我们在实施过程中发现，主要存在着以下六大问题。

关键词：自主合作学习《关于基础教育改革与发展的决定》相互交流教学相长学习方式课堂教学实施过程国务院

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近十年大考作文审题失误类型及急救对策

作文成功之路 1997年第6期 16-22页

作者：韩守宏

每年临近高考,各大语文报刊都要刊登指导作文审题的文章,高考之后,各大语文报刊又会陆续推出一批评析高考作文失误情况的力作。然而,作文审题失误的悲剧却年复一年地降临到广大考生的头上,研究作文审题失误对策已成为每一位语文教师的... 详细信息

每年临近高考,各大语文报刊都要刊登指导作文审题的文章,高考之后,各大语文报刊又会陆续推出一批评析高考作文失误情况的力作。然而,作文审题失误的悲剧却年复一年地降临到广大考生的头上,研究作文审题失误对策已成为每一位语文教师的教研难题之一。如何在较短的时间内指导迎考学生最大限度地避免作文审题失误?近年来,我们致力于搜集整理十多年来我省预、会考作文和全国高考作文审题失误的种种情况,并研究总结出相应的纠误对策,在高考前集中讲解。因为这类失误源于往届考生,针对性较强,所以较之空洞的说教式的作文审题指导在学生心目中留下的印象要深得多。哪位考生会对大哥哥大姐姐们用泪水换来的教训无动于衷呢?

关键词：作文审题自拟题目写作要求议论文记叙文说明文肖像描写考场作文近十年

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高考语文模拟试题(四)

中学语文园地(初中版) 2004年第Z2期 54-58+91-92页

作者：韩守宏江苏

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《史记·司马穰苴列传》阅读解题指导

新高考（高三语文、数学、英语） 2012年第1期 13-16页

作者：韩守宏不详

【试题呈现】阅读下列文言文，回答1—5题。司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴，曰：“穰苴文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军... 详细信息

【试题呈现】阅读下列文言文，回答1—5题。司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴，曰：“穰苴文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵捍燕、晋之师。

关键词：司马穰苴解题指导阅读史记文言文

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古诗词鉴赏常用词语例析

中学语文园地（初中版） 2003年第8期 45-48,2页

作者：韩守宏江苏省泰兴市第一高级中学

1.意境、直抒胸臆、寓情于景(托物言志)、诗中有画、色调、情调意境是文艺作品中所描绘的客观图景和所表达的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。什么样的诗词才算有意境?王国维《人间词话》说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字... 详细信息

1.意境、直抒胸臆、寓情于景(托物言志)、诗中有画、色调、情调意境是文艺作品中所描绘的客观图景和所表达的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。什么样的诗词才算有意境?王国维《人间词话》说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字而境界全出;‘云破月来花弄影’,著一‘弄’字而境界全出。”可见,所谓有意境关键是要写出作者自己的独特感受,以上名句,一个“闹”字写出了诗人心头感到的蓬勃春意,一个“弄”

关键词：古诗词鉴赏常用词语

由物及人实中悟虚——2019年高考江苏卷作文试题评析

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高中生学习（作文素材与时评） 2019年第7期 44-46页

作者：韩守宏江苏省泰兴市第一高级中学

真题再现根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。题目解读虽说江苏高考从... 详细信息

真题再现根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。题目解读虽说江苏高考从自主命题以来,一直倡导作文命题'不在审题上为难考生',但审题仍然是一道绕不开的坎,今年似乎尤其如此。要写好一篇材料作文,首先必须准确、全面、深刻地解读材料和写作要求。

关键词：材料作文写作要求

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文体常识高考热点热练

考试(理论实践) 2005年第4期 31-33页

作者：韩守宏江苏