检索结果-南通市图书馆

我国省域教育人力资本对教育代际传递的影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国省域教育人力资本对教育代际传递的影响研究

作者：韩学芳北京交通大学

学位级别：硕士

从“建国君民,教学为先”到“孟母三迁”,反映了从我国国家层面到家庭层面重视教育的传统,教育对摆脱贫困、人类发展和促进社会流动有着重要意义。随着我国教育改革的不断深化和教育现代化等战略目标的不断推进,各省域教育人力资本得到... 详细信息

从“建国君民,教学为先”到“孟母三迁”,反映了从我国国家层面到家庭层面重视教育的传统,教育对摆脱贫困、人类发展和促进社会流动有着重要意义。随着我国教育改革的不断深化和教育现代化等战略目标的不断推进,各省域教育人力资本得到大幅提高,各地区教育差距有所缩小,但教育公平的实现依然任重道远。教育公平的实现既受到教育资源配置、经济发展和户籍制度等宏观因素影响,也受到家庭教育代际传递等微观因素影响,而这种来自家庭的微观影响更为持久和深远。因此,在我国当前教育事业快速发展的现实背景下,家庭教育代际传递呈现什么样的特征,以及宏观层面整体教育水平的提高是否可缓解教育代际固化现象从而促进教育公平等问题值得关注,回答这些问题一方面可为深入理解我国贫困代际传递、社会分层提供一定阐释,另一方面也可进一步认识我国教育普及化和教育现代化促进教育公平实现的重要作用,从而为政府制定更加科学、有针对性的公共教育政策提供一定依据。第一章说明了文章的研究背景、研究意义、研究内容、研究方法和可能的创新之处。第二章论述了与教育人力资本和教育代际传递相关的概念和基础理论,总结了与文章主题相关的国内外研究动态。第三章介绍了本文采纳使用的数据出处和变量选取依据,并分析了我国省域教育人力资本和教育代际传递的现状。第四章设定了回归模型,通过回归结果分析了我国教育代际传递特征,并探讨了省域教育人力资本对教育代际传递的影响,采用分组回归法对不同性别、学历、户籍和地区的群体进行异质性分析,得到的结论包括:第一,父母受教育水平对子代受教育水平存在明显的正向影响。分组估计结果显示,分别较男性子代、高学历子代、城镇子代、东中部子代,女性子代、低学历子代、农村子代和西部地区子代与父母间的教育代际传递效应更强。第二,省域教育人力资本的提高可显著抑制教育代际传递。分组估计结果显示,省域教育人力资本的提高可显著抑制女性子代、低学历子代、农村子代与父母间的教育代际传递,也可显著抑制东西部地区子代与母亲的教育代际传递和中部地区子代与父亲的教育代际传递。第三,稳健性检验结果显示,只有西部省域教育人力资本对教育代际传递的影响不具有稳健性。第五章阐述了本文研究结论,并得到需扩大初中及以上教育水平的普及程度和促进教育领域性别平等、推动低学历群体继续教育、加大农村教育政策扶持及西部地区私人家庭经济帮扶等政策含义,最后表明未来可进一步突破之处。

关键词：教育人力资本代际传递

SD大鼠脑年龄相关性改变—磁共振扩散峰度成像研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

SD大鼠脑年龄相关性改变—磁共振扩散峰度成像研究

作者：韩学芳河北医科大学

学位级别：硕士

目的:应用DKI技术,评价SD大鼠脑增龄性改变过程中灰质、白质、脑脊液的弥散特性及其与年龄的相关性改变。方法:雄性SD大鼠按月龄分5组:3月龄、6月龄、10月龄、13月龄、24月龄(每组各10只),其中24月龄SD大鼠由3月龄SD大鼠连续颈背部皮下... 详细信息

目的:应用DKI技术,评价SD大鼠脑增龄性改变过程中灰质、白质、脑脊液的弥散特性及其与年龄的相关性改变。方法:雄性SD大鼠按月龄分5组:3月龄、6月龄、10月龄、13月龄、24月龄(每组各10只),其中24月龄SD大鼠由3月龄SD大鼠连续颈背部皮下注射D-半乳糖300mg?kg-1?d-1,6周获得,注射药物前后均行眼眶取血,检测血浆的SOD活化力及MDA含量,注射药物后SOD活力降低,MDA含量增加(P学差异。左侧外囊在M3-6、M3-13、M6-13、M6-24、M10-13、M13-24存在差异。右侧外囊在M3-10、M3-13、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24和M13-24存在差异。左侧皮层灰质在M3-13、M6-13、M10-13、M13-24存在差异。右侧皮层灰质在M3-10、M3-13、M6-10、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24、M13-24存在差异。左侧尾壳核在M3-6、M3-10、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24存在差异。右侧尾壳核在M3-6、M3-10、M3-13、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24存在差异。左右侧脑脊液均在M3-10、M3-13、M6-13、M10-13、M10-24、M13-24存在差异。左侧皮层灰质不同年龄组间K∥存在组间差异(P学差异。胼胝体、两侧外囊、右侧皮层灰质、两侧尾壳核与两侧脑脊液的K∥不同年龄组间不存在组间差异(P>0.05)。胼胝体、两侧外囊、两侧皮层灰质、两侧尾壳核与两侧脑脊液的K⊥不同年龄组间存在组间差异(P学差异。右侧皮层灰质在M3-13、M6-13、M10-13、M10-24存在差异。左侧尾壳核在M3-6、M3-10、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24间存在差异。右侧尾壳核在M3-6、M3-10、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24存在差异性。左侧脑脊液在M3-13、M6-13、M10-13、M13-24存在差异。右侧脑脊液在M3-10、M3-13、M6-13、M6-24、M10-13、M10-24、M13-24间存在差异性。两侧外囊、两侧皮层灰质、两侧尾壳核与两侧脑脊液的MD不同年龄组间存在组间差异(P<0.05)。左侧外囊在M3-13、M6-13、M10-13及M13-24间存在差异。右侧外囊在M3-13、M6-13、M10-13、M10-24、M13-24间存在差异。左侧皮层灰质在M3-13、M6-13、M10-13、M13-24存在差异。右侧皮层灰质在M3-10、M3-13、M6-13、M10-13、M10-24间存在差异。左侧尾壳核在M3-6、M3-10、M6-13、M6-24、M10-13和M10-24存在差异性。右侧尾壳核在M6-10、M6-13和M6-24存在差异。左侧脑脊液在M6-13、M6-24、M10-13和M10-24间存在差异。右侧脑脊液在M3-24、M6-13、M6-24

关键词：磁共振成像扩散峰度成像 SD大鼠脑老化年龄相关性分析

功能对等理论指导下《你足够强大，你可以改变世界》英汉翻译实践报告

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

功能对等理论指导下《你足够强大，你可以改变世界》英汉翻译实践...

作者：韩学芳扬州大学

学位级别：硕士

本次翻译实践材料选自格丽塔·桑伯格的《你足够强大,你可以改变世界》一书,该书收录了她所有的演讲。格丽塔在演讲中呼吁人们认真对待气候问题。作者通过演讲语创造了不同的语境,成功的演讲需要准确地理解演讲语言,而如何翻译演讲语让... 详细信息

本次翻译实践材料选自格丽塔·桑伯格的《你足够强大,你可以改变世界》一书,该书收录了她所有的演讲。格丽塔在演讲中呼吁人们认真对待气候问题。作者通过演讲语创造了不同的语境,成功的演讲需要准确地理解演讲语言,而如何翻译演讲语让译文读者获得与原文读者相似的语境效果,成为本次翻译实践的重难点。功能对等理论认为,翻译不求文字表面的死板对应,而要达到语言形式和文化内涵上的功能对等。本文在功能对等理论的指导下,分析了演讲语在不同语境中的翻译策略,根据目标读者的语言习惯,译者采取相应的翻译策略,为读者创设出有效语境,以确保他们能像原文读者一样根据演讲词的翻译特点获得充足的语境效果。通过这次翻译实践,译者对功能对等理论有了进一步的了解。本报告由五部分组成。第一章介绍了作者和原文,以及本次实践报告的意义。第二章是功能对等理论以及该理论在翻译中的运用。第三章包含译前、译中、译后三个过程。第四章从演讲语的语境进行案例的分析研究。第五章对本次翻译实践进行总结,指出本报告的发现及其局限。

关键词：功能对等理论演讲语翻译策略

地区教育人力资本与教育代际传递:抑制或促进

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育管理 2020年第4期 25-31页

作者：唐代盛韩学芳北京交通大学北京100044

结合2014年和2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据和省域宏观数据,利用多层次估计法探讨地区教育人力资本对教育代际传递的影响,并采用分组回归的方法对城乡和不同性别群体进行异质性分析。结果发现,在控制个人、父母和家庭背景等变量之... 详细信息

结合2014年和2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据和省域宏观数据,利用多层次估计法探讨地区教育人力资本对教育代际传递的影响,并采用分组回归的方法对城乡和不同性别群体进行异质性分析。结果发现,在控制个人、父母和家庭背景等变量之后,地区教育人力资本的提高可显著抑制教育代际传递,促进教育公平。异质性分析结果表明,地区教育人力资本的提高对教育代际传递的影响存在显著的城乡间和性别间差异,具体表现在可显著抑制农村子代和女性子代与父母间的教育代际传递,对城镇子代和男性子代与父母间的教育代际传递无显著影响。

关键词：教育人力资本代际传递异质性多层次回归模型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

MRI诊断颅内囊性脑膜瘤一例

临床放射学杂志 2014年第2期33卷 242-243页

作者：杨迎迎耿左军韩学芳彭飞张冬青河北医科大学第二医院影像科石家庄050000

患者女，59岁，间断头痛1年加重1天。颅脑MRI示：右侧侧脑室见一囊性病变，囊壁薄而光整，呈等信号，并见一附壁结节，囊液呈长T1／长T2／低FLAIR信号，病变经小脑幕孔向幕下延伸至四叠体池及环池，病变紧邻右侧侧脑室脉络丛。右侧侧脑... 详细信息

患者女，59岁，间断头痛1年加重1天。颅脑MRI示：右侧侧脑室见一囊性病变，囊壁薄而光整，呈等信号，并见一附壁结节，囊液呈长T1／长T2／低FLAIR信号，病变经小脑幕孔向幕下延伸至四叠体池及环池，病变紧邻右侧侧脑室脉络丛。右侧侧脑室颞角、枕角扩张，周围伴少许水肿带。中脑导水管及第四脑室受压狭窄，中线结构略向左偏。增强扫描囊壁呈不完整的线状强化，壁结节及邻近小脑幕强化。扩散加权成像（DWI）囊液无扩散受限，壁结节DWI呈高信号（图1A～F）。考虑右侧侧脑室-四叠体池-环池蛛网膜囊肿。

关键词：囊性脑膜瘤 MRI诊断扩散加权成像颅内囊性病变附壁结节四叠体池小脑幕孔

地铁盾构隧道下穿沪宁城际铁路无砟轨道路基的影响研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

铁道建筑技术 2020年第5期 137-142页

作者：韩学芳中国铁路上海局集团有限公司上海200071

以无锡地铁3号线盾构隧道下穿沪宁城际铁路路基为背景,采用理论分析结合有限元单元法,探讨对铁路路基采用混凝土板+钻孔桩+CFG桩联合加固措施的有效性以及加固效果,并将计算结果与施工监测数据进行对比,结果表明:采用加固方案后,当地层... 详细信息

以无锡地铁3号线盾构隧道下穿沪宁城际铁路路基为背景,采用理论分析结合有限元单元法,探讨对铁路路基采用混凝土板+钻孔桩+CFG桩联合加固措施的有效性以及加固效果,并将计算结果与施工监测数据进行对比,结果表明:采用加固方案后,当地层损失率为0.5%时,双线贯通后沪宁城际铁路路基的最大沉降变形为0.712 mm,路基加固后的最大沉降是未加固时最大沉降值的11.3%。因此,预加固措施能够有效控制地铁盾构隧道下穿沪宁城际铁路路基过程中产生的沉降变形,满足高速铁路运营安全。

关键词：下穿工程地铁隧道地层损失桩板结构地基加固地表沉降

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高速铁路轨道桥梁支座调高施工方法

上海铁道科技 2012年第2期 73-75页

作者：韩学芳上海铁路局工务处

无砟高铁桥梁墩台不均匀沉降超过规定的限值,会直接影响到轨道平顺性,对于连续梁,还将引起支座反力变化、内力重分配等问题,可能会造成梁体损坏,必须尽快采取措施恢复桥梁线型及轨道平顺性。

关键词：高铁桥梁沉降支座调高施工

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上跨桥对铁路安全的影响及对策

上海铁道科技 2012年第4期 21-22页

作者：韩学芳上海铁路局总工程师室

从铁路上方跨越的桥梁,其墩台靠近铁路线路,梁体结构位于铁路上方。施工期间,桥梁基础施工挠动铁路路基,可能造成铁路路基坍塌或线路变形;墩台施工时,脚手架、机具材料临近铁路可能造成机具材料侵限,架梁时梁体从铁路上方跨越铁路,存在... 详细信息

从铁路上方跨越的桥梁,其墩台靠近铁路线路,梁体结构位于铁路上方。施工期间,桥梁基础施工挠动铁路路基,可能造成铁路路基坍塌或线路变形;墩台施工时,脚手架、机具材料临近铁路可能造成机具材料侵限,架梁时梁体从铁路上方跨越铁路,存在机具料倾限、失稳、坠物的问题;运营期间,桥上经常有人车通行,若发生桥上物体坠落,车辆坠落或桥梁突然坍塌,对铁路运输安全,尤其是高速铁路安全将构成致命威胁。从设计、施工、运营管理三个阶段分析上跨桥对铁路安全的影响,从技术和管理两个方面提出确保铁路安全的对策措施。

关键词：上跨桥铁路安全影响对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程文化引领学校特色发展

天津教育 2016年第1期 29-31页

作者：韩学芳天津市河北区扶轮小学

学校课程文化建设，直接促成了学校文化的建设与形成，是学校特色发展的必由之路和魅力所在。我校已初显自己的课程特色：学校依托国家课程、地方课程及校本课程，通过带领教师持续开展高效教学研究与实践，推动教师教学方式和学生学习... 详细信息

学校课程文化建设，直接促成了学校文化的建设与形成，是学校特色发展的必由之路和魅力所在。我校已初显自己的课程特色：学校依托国家课程、地方课程及校本课程，通过带领教师持续开展高效教学研究与实践，推动教师教学方式和学生学习方式的变革，进而激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，发展学生的爱好特长，鼓励学生从乐学、会学走向学会、学好、学优。全面开展“以自主学习为突破口，促进学生素质全面提升”的自主管理型校园文化建设。

关键词：课程文化建设学校文化特色发展文化引领学生学习方式自主学习能力自主学习习惯校园文化建设