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关于马克思主义理论整体性的再探讨

浙江工商大学学报 2024年

作者：韩喜平郭越吉林大学马克思主义学院

马克思主义理论是一整块钢,具有整体性。因此,始终坚持马克思主义的整体性就成为应有之义,而如何坚持马克思主义的整体性应该向马克思主义的经典作家们学习。经典作家们不仅从整体上认识马克思主义理论,而且在批判各种错误思潮中捍卫马... 详细信息

马克思主义理论是一整块钢,具有整体性。因此,始终坚持马克思主义的整体性就成为应有之义,而如何坚持马克思主义的整体性应该向马克思主义的经典作家们学习。经典作家们不仅从整体上认识马克思主义理论,而且在批判各种错误思潮中捍卫马克思主义理论的整体性,更是在推进社会主义革命和建设的具体实践中加深了对马克思主义理论的整体性认识。我们在不断推动马克思主义中国化时代化的征程中,不仅应当在马克思主义发展史中深刻领会马克思主义理论的整体性,而且应当在批判错误思潮中捍卫马克思主义理论的整体性,更加应当在践行马克思主义的具体实践中深化对马克思主义理论的整体性认识,从而始终坚持问题导向,坚持用马克思主义的立场观点方法来答疑解难。

关键词：马克思主义理论实践整体性经典作家

社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第七章逻辑体系与教学建议

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思想理论教育导刊 2024年第1期 13-20页

作者：韩喜平吉林大学马克思主义学院

党的二十大报告把教育、科技、人才进行整体擘画、一体推进,突出强调了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。要从守正创新的大历史维度把握这一部署的必然逻辑,从国内国际“两个大局”把握这一部署... 详细信息

党的二十大报告把教育、科技、人才进行整体擘画、一体推进,突出强调了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。要从守正创新的大历史维度把握这一部署的必然逻辑,从国内国际“两个大局”把握这一部署的重大现实意义,从中国式现代化的全局高度把握这一部署的战略价值。教材以“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”为题按照总分的逻辑框架进行专章部署,突出强调了教育、科技、人才在现代化全局中的地位和重要性。思政课教师在讲授这一章时既要全面系统,又要突出重点,科学把握这一章在全书的地位、与其他各章节的内在关系,讲好教育、科技、人才之间的内在关系、讲好教育强国的科学内涵、讲好高水平科技自立自强的现实必然性,讲好建设世界人才中心和创新高地的深远意义。

关键词：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教育科技人才社会主义现代化

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国内湿法磷酸净化技术的工业化应用

磷肥与复肥 2020年第11期35卷 30-31页

作者：张俊韩喜超潘继斐李勇云南磷化集团海口磷业有限公司

以云南磷化集团海口磷业有限公司6.16万t/a溶剂萃取法工业级湿法磷酸净化装置为例,详细介绍该套装置的工艺流程、技术特点、经济技术指标及成本,以期为磷化工产业发展提供参考。

关键词：溶剂萃取法湿法磷酸工业级净化运行情况

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全面深化改革要把握好“先立后破”方法论

人民论坛 2024年第10期 15-18页

作者：韩喜平吉林大学党委吉林大学马克思主义学院

改革开放事业的成功推进离不开科学方法论的指导,“先立后破”是全面深化改革的实践原则。从历史维度看,我们党自十一届三中全会以来经历了从“先破后立”到“先立后破”的方法论转变。“先立后破”的方法论是对马克思主义社会发展理论... 详细信息

改革开放事业的成功推进离不开科学方法论的指导,“先立后破”是全面深化改革的实践原则。从历史维度看,我们党自十一届三中全会以来经历了从“先破后立”到“先立后破”的方法论转变。“先立后破”的方法论是对马克思主义社会发展理论的继承与实践深化,实现了方法论层面的创新突破。新征程上以“先立后破”推进全面深化改革,应坚持“立”字当头,以系统思维推进新旧动能转换,坚持以“破”疏堵,把握好“时度效”。

关键词： “先立后破” “先破后立” 全面深化改革

过程写作法在初中英语写作教学中的应用效果分析

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过程写作法在初中英语写作教学中的应用效果分析

作者：韩喜佳延安大学

学位级别：硕士

对于英语写作,现阶段多采用结果教学法,强调学生写作语法的准确性以及产出。整个过程多由教师主导,而《义务教育英语课程标准》中提出要在英语写作过程中培养学生写作微技能。为了给学生英语写作提供有效的方法,本研究尝试将过程写作法... 详细信息

对于英语写作,现阶段多采用结果教学法,强调学生写作语法的准确性以及产出。整个过程多由教师主导,而《义务教育英语课程标准》中提出要在英语写作过程中培养学生写作微技能。为了给学生英语写作提供有效的方法,本研究尝试将过程写作法应用于英语写作教学中并检测其效果。过程写作法强调过程,让学生在具体的写作过程中学习写作,掌握写作的方法和要领。过程写作法步骤包括:写前构思与讨论、独立写初稿、评价与反馈、形成二稿、教师反馈、定稿与写作反思。整个过程让学生明白写作是一种交际活动,是一个周而复始的非线性过程。研究以合作学习理论和交际理论为基础,以初二两个平行班学生为研究对象,采用实验法和问卷调查法。主要解决以下两个问题:过程写作法对学生的写作成绩有何影响?过程写作法对学生的写作态度和写作行为有何影响?研究持续八周,共进行四次过程写作法教学。实验法收集学生的测试数据,问卷调查法收集学生写作态度和写作行为的数据。通过SPSS分析测试和调查问卷的数据,回答两个研究问题。实验结果表明:过程写作法一定程度上提高了学生的写作成绩,让学生体会到写作是一个不断思考、不断自我修改的过程。实验法的结果回答了问题一。调查问卷结果表明:学生的写作态度和写作行为均发生了变化。写作态度的变化体现为更多的学生对学好英语写作充满信心,意识到英语写作的本质在于意义的交流。写作行为的变化体现为学生在写前会借助头脑风暴等技巧来处理收集的写作素材,写作中会有意识地使用写作技巧来帮助自己完成写作任务,写作后会注重修改写作内容和结构。调查问卷的结果回答了问题二。过程写作法是有效提升初中英语写作教学质量的教学方法,值得提倡和推广。

关键词：过程写作法初中英语写作教学

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中国共产党自我革命的人民性探析

理论探索 2024年第4期 60-65页

作者：杨羽川韩喜平吉林大学长春130012

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。自我革命的根本目的是始终保持党的先进性和纯洁性,践行“人民至上”的价值理念。中国共产党之所以推进自我革命是其人民性使然,正是鲜明的人民性指明了党自我革命的根本价值取向,揭示了党... 详细信息

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。自我革命的根本目的是始终保持党的先进性和纯洁性,践行“人民至上”的价值理念。中国共产党之所以推进自我革命是其人民性使然,正是鲜明的人民性指明了党自我革命的根本价值取向,揭示了党自我革命的信心底气,回答了党推进自我革命的有效途径。

关键词：党性人民性自我革命

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坚持高质量发展和高水平安全良性互动

红旗文稿 2024年第1期 36-39页

作者：韩喜平吉林大学

安全是发展的前提,发展是安全的保障。辩证把握发展和安全的关系,对于在统筹推进高质量发展和高水平安全的基础上,确保社会主义现代化事业顺利推进具有重大意义。习近平总书记高度重视统筹做好发展和安全两件大事,在2023年12月召开的中... 详细信息

安全是发展的前提,发展是安全的保障。辩证把握发展和安全的关系,对于在统筹推进高质量发展和高水平安全的基础上,确保社会主义现代化事业顺利推进具有重大意义。习近平总书记高度重视统筹做好发展和安全两件大事,在2023年12月召开的中央经济工作会议上明确把“必须坚持高质量发展和高水平安全良性互动”作为新时代做好经济工作的规律性认识。

关键词：规律性认识现代化事业高质量发展具有重大意义统筹推进中央经济工作会议良性互动辩证把握

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马克思的数学研究及其在政治经济学中的运用

经济问题 2024年第08期 1-10页

作者：韩喜平刘雷吉林大学马克思主义学院中央团校(中国青年政治学院)马克思主义学院

数学是马克思进行科学研究和发现人类社会发展规律的重要工具。马克思数学研究的进阶路径符合人对事物认知的一般规律，马克思由唯心主义转向唯物主义是其钻研数学的根本前提，马克思开创了用历史唯物主义、辩证唯物主义方法研究数学的... 详细信息

数学是马克思进行科学研究和发现人类社会发展规律的重要工具。马克思数学研究的进阶路径符合人对事物认知的一般规律，马克思由唯心主义转向唯物主义是其钻研数学的根本前提，马克思开创了用历史唯物主义、辩证唯物主义方法研究数学的先例，为当时数学、经济学及辩证唯物主义哲学协调发展提供了光辉范例。马克思推动了高等数学的发展，提出“无穷小量”与“0”之间的辩证关系，独创了■求导法，系统梳理了“神秘微积分”“理性微积分”“纯粹代数微积分”的特点和不足，敏锐发现了代数学向微分学转化的环节，揭示了微积分的本质。马克思借助数理逻辑，在阐释劳动价值论基础上发现了剩余价值论，并用数理逻辑、文字逻辑和现实事例论证了政治经济学基本理论，严谨完成了《资本论》整体理论建构。新时代科学发展马克思政治经济学数理分析，可强化数学及其他基础学科交叉应用研究，在解决时代问题中创新马克思主义政治经济学数理理论。

关键词：马克思数学政治经济学数理分析