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肥大细胞参与子宫内膜异位症疼痛机制的研究进展

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海军军医大学学报 2024年第9期45卷 1089-1096页

作者：毛心齐张信美浙江大学医学院附属妇产科医院妇科杭州310006

疼痛是子宫内膜异位症最常见和最严重的症状,目前尚无有效的治疗方法,且疼痛机制仍然不明。肥大细胞是一种可以与感觉神经相互作用、介导疼痛的免疫细胞,近年来研究发现肥大细胞在子宫内膜异位症疼痛发生中发挥重要作用。本文总结了肥... 详细信息

疼痛是子宫内膜异位症最常见和最严重的症状,目前尚无有效的治疗方法,且疼痛机制仍然不明。肥大细胞是一种可以与感觉神经相互作用、介导疼痛的免疫细胞,近年来研究发现肥大细胞在子宫内膜异位症疼痛发生中发挥重要作用。本文总结了肥大细胞通过炎症反应、血管生成、神经生长、外周和中枢神经敏化等途径参与子宫内膜异位症疼痛发生机制的最新进展,以期为子宫内膜异位症疼痛的机制研究和临床治疗开拓新思路。

关键词：子宫内膜异位症疼痛肥大细胞炎症血管生成神经生长神经敏化

俄语观念词“человек”（人）的语言文化场研究

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俄语观念词“человек”（人）的语言文化场研究

作者：齐寄东北林业大学

学位级别：硕士

教育人工智能场域下教师角色重塑的挑战、机理与路径

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教学与管理 2024年第9期 12-17页

作者：高佳齐陕西师范大学教育学部西安710062

人工智能赋能教育是数字技术发展的时代必然,以ChatGPT为代表的生成式人工智能具有重塑教育体系和教育生态的力量,并由此掀起了教育数字化发展浪潮。人工智能技术嵌入数字教育对教师的存在价值和角色定位提出了新的要求。重塑新型教师... 详细信息

人工智能赋能教育是数字技术发展的时代必然,以ChatGPT为代表的生成式人工智能具有重塑教育体系和教育生态的力量,并由此掀起了教育数字化发展浪潮。人工智能技术嵌入数字教育对教师的存在价值和角色定位提出了新的要求。重塑新型教师角色的关键在于形成智能技术与教师之间优势融合和有效互动的运转机制。人工智能是数字技术发展的高阶形式,教师需要提升角色素养并促进角色创新,发挥智能技术融入数字教育的积极作用,以应对数字化教育对教师角色的新期待和新要求。

关键词：人工智能教师角色角色认同角色素养角色创新

分散式速度反馈控制流激薄板声振响应的模态解及特性

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声学学报 2024年第2期49卷 336-343页

作者：韦大朋刘好胜刘碧龙青岛理工大学机械与汽车工程学院青岛266520

采用模态展开法推导了湍流边界层和分散式速度反馈控制共同作用下薄板的响应和声辐射,给出了与分散式速度反馈控制增益系数、单元位置、数量和大小相关的模态阻尼的显示表达式。给定激励和参数的条件下,通过与元素法的计算结果进行对比... 详细信息

采用模态展开法推导了湍流边界层和分散式速度反馈控制共同作用下薄板的响应和声辐射,给出了与分散式速度反馈控制增益系数、单元位置、数量和大小相关的模态阻尼的显示表达式。给定激励和参数的条件下,通过与元素法的计算结果进行对比,验证了模态展开法具有较高的计算效率和准确性。讨论了分散式速度反馈控制单元的布置方式和数量对模态阻尼的影响,以及反馈控制单元的布置方式对薄板动能、辐射声功率和模态平均辐射系数的影响。数值分析结果表明反馈控制单元的数量和布放位置对控制效果影响显著,反馈控制单元沿螺旋线布置能明显拓宽控制频带;两种反馈控制单元布置方式,在动能和辐射声功率控制较好的共振频率处,除第一阶模态外,模态平均声辐射效率随反馈增益的增大明显提高。

关键词：模态展开法湍流边界层反馈控制模态阻尼

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华胜信息技术服务公司发展战略研究

华胜信息技术服务公司发展战略研究

作者：苗雨齐吉林大学

学位级别：硕士

拔罐、俯卧两头起及拔罐联合俯卧两头起对健康男青年动脉硬度的急性影响

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拔罐、俯卧两头起及拔罐联合俯卧两头起对健康男青年动脉硬度的急...

作者：齐富豪首都体育学院

学位级别：硕士

基于改进全变分和张量的能谱CT重建算法研究

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基于改进全变分和张量的能谱CT重建算法研究

作者：齐子文中北大学

学位级别：硕士

电泳评级法与Nano/Qubit浓度比值法评估二代测序文库片段化时间的一致性评价

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中华病理学杂志 2024年第8期53卷 855-858页

作者：高洁刘添齐鲁涛中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院病理科北京100730

目的评价电泳评级法及Nano/Qubit浓度比值法在二代测序建库DNA片段化过程中超声打断时间的一致性。方法收集中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院病理科323例石蜡固定样本。分别通过DNA电泳评级法和Nano/Qubit浓度比值法确定二代... 详细信息

目的评价电泳评级法及Nano/Qubit浓度比值法在二代测序建库DNA片段化过程中超声打断时间的一致性。方法收集中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院病理科323例石蜡固定样本。分别通过DNA电泳评级法和Nano/Qubit浓度比值法确定二代测序建库DNA片段化过程中的超声打断时间,利用Kappa一致性检验对二者的一致性进行比较。结果Kappa系数表明电泳评级法与Nano/Qubit浓度比值法2种方法评估DNA超声打断时间的一致性良好(Kappa=0.540,P7.5(Kappa=0.021,P=0.751)或D级(Kappa=0.040,P=0.146)。结论电泳评级法与Nano/Qubit浓度比值评估二代测序文库DNA片段化时间的一致性良好,可以用Nano/Qubit值大致推算标本的质量,但对于Nano/Qubit值>7.5的标本,应当通过电泳评级法进行评估。

关键词：中国医学科学院北京协和医学院一致性评价 Kappa系数浓度比值二代测序评级法电泳

基于STEAM教学理念的小学劳动课程教学设计与实施

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基于STEAM教学理念的小学劳动课程教学设计与实施

作者：齐柏宇曲阜师范大学

学位级别：硕士

新时代背景下,党对教育提出了新的要求,强调劳动教育在学生全面培养中的重要性。以科技竞争和知识融合为核心的时代发展急需高素质的劳动力,以满足社会需求、推动社会进步,这也对劳动教育提出了更高的要求。然而,目前中小学劳动课程教... 详细信息

新时代背景下,党对教育提出了新的要求,强调劳动教育在学生全面培养中的重要性。以科技竞争和知识融合为核心的时代发展急需高素质的劳动力,以满足社会需求、推动社会进步,这也对劳动教育提出了更高的要求。然而,目前中小学劳动课程教学的设计与实施仍处于初级阶段,教学设计有待进一步发展。鉴于STEAM教学理念具有跨学科性和整合性,与劳动教育的综合性特点相契合,本研究以STEAM教学理念为指导,尝试构建小学劳动课程教学设计模式,并通过具体案例的实施,检验其效果,以期为小学劳动教育的科学开展提供新的视角和方法。本研究主要采用文献研究法、行动研究法、课堂观察法、访谈法等多种研究方法,对国内外相关理论和实践进行了系统综述,为后续研究奠定了坚实基础。在界定核心概念的基础上,本研究从理论和实践两方面深入分析了 STEAM教学理念与小学劳动课程教学结合必要性。课程设计注重多样性、实效性和普遍性,以满足不同学生的学习需求和发展特点。同时,强调突出核心素养、学科整合和情境创设,旨在培养学生的综合素质和跨学科解决问题的能力。梳理了整合性、发展性、实践性、开放性的设计原则,并从教学目标确立、教学内容选择、教学活动策划、教学评价设计四方面构建了基于STEAM教学理念的小学劳动课程教学设计。通过三轮行动研究进行实践,验证基于STEAM教学理念的小学劳动课程教学设计的可行性。最后,通过对观课教师和上课学生进行访谈,分析本课的实践效果,以便对课程进行持续优化和改进。实践效果的分析表明,基于STEAM教学理念的劳动教育课程在提升学生综合素质和促进学科整合方面发挥了积极作用。学生们在课堂上表现出浓厚的兴趣和高度的参与度,他们在动手实践的过程中不仅掌握了相关知识和技能,还学会了与他人合作和分享成果。同时,教师也反映该课程有助于拓展教学思路和方法,提高课堂教学的趣味性和实效性。本研究不仅为小学劳动教育的教学理论和实践提供了新的视角和方法论指导,也为教育工作者提供了有益的参考和借鉴。通过将STEAM教学理念融入小学劳动课程教学中,我们可以更好地培养学生的创新精神和实践能力,为他们的全面发展奠定坚实基础。同时,本研究结果对于推动小学劳动课程教学的创新与发展具有重要的理论和实践意义,为新时代小学生培养提供了有益的探索和实践经验。

关键词： STEAM教学理念小学劳动课程教学教学设计