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全球化背景下的法治理念更新

社会科学战线 2011年第9期 277-278页

作者：韦洪发吉林大学马克思主义学院

从法治的核心和本质角度讲，法治主要是为了保护人权和制约权力。

关键词：全球化背景理念更新法治制约权力保护人权

金融危机背景下金融业经营模式及相关法律规制指向

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当代经济研究 2011年第8期 89-92页

作者：韦洪发吉林大学马克思主义学院长春130012

金融业发展史上的任何一次危机,都会引发人们对金融业经营模式及相关法律规制的探讨和争论。金融业分业与混业两种典型经营模式各有其风险和优势,不能脱离特定时空场景来探讨。在规制我国分业大格局下混业实践涌现的情形时,相关立法和... 详细信息

金融业发展史上的任何一次危机,都会引发人们对金融业经营模式及相关法律规制的探讨和争论。金融业分业与混业两种典型经营模式各有其风险和优势,不能脱离特定时空场景来探讨。在规制我国分业大格局下混业实践涌现的情形时,相关立法和政策制定不能机械地理解分业、混业实践,需要尽可能地缩小立法和政策初衷与其客观效果之间的差距。要通过立法和政策强化金融监管,尤其要协调银监会、证监会和保监会"三足鼎立"格局中各监管部门的实践活动。

关键词：分业混业监管金融危机

价值性与知识性相统一——新时代基础教育阶段思想政治教育的根本要求

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社会科学战线 2023年第7期337卷 257-261页

作者：刘兵韦洪发吉林大学吉林长春130012 吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

坚持价值性与知识性相统一,是新时代基础教育阶段思想政治教育的根本要求。这一根本要求既有哲学层面的理论依据,同时也是解决基础教育阶段思想政治教育实践现存问题的现实要求。坚持价值性与知识性相统一,重点要通过知识性明证价值性,... 详细信息

坚持价值性与知识性相统一,是新时代基础教育阶段思想政治教育的根本要求。这一根本要求既有哲学层面的理论依据,同时也是解决基础教育阶段思想政治教育实践现存问题的现实要求。坚持价值性与知识性相统一,重点要通过知识性明证价值性,通过价值性引领知识性,最终实现二者的平衡协调。基础教育阶段思想政治教育坚持价值性与知识性相统一,必须有针对性地从三方面切入:首先,基础教育阶段思想政治教育培养目标,应注重工具理性与价值理性的平衡,实现育人和育才的统一;其次,基础教育阶段思想政治教育教学内容应注重坚持知识传授与价值引领相统一;最后,基础教育阶段思想政治教育实践要做到情理交融,既要做到以理服人,又要讲究以情感人。

关键词：价值性知识性思想政治教育

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乡村振兴助力共同富裕的现实审视与政策创新

农村经济 2022年第8期 21-31页

作者：胡皓然韦洪发吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

新时代下,推动乡村振兴不仅是促进农民农村共同富裕的内在要求,亦是实现共同富裕美好愿景的关键举措。立足新发展阶段,从生活富裕、治理有效、生态宜居及产业兴旺维度出发,竭力推动乡村振兴取得新进展,不断满足基层群众对美好生活的向往... 详细信息

新时代下,推动乡村振兴不仅是促进农民农村共同富裕的内在要求,亦是实现共同富裕美好愿景的关键举措。立足新发展阶段,从生活富裕、治理有效、生态宜居及产业兴旺维度出发,竭力推动乡村振兴取得新进展,不断满足基层群众对美好生活的向往,对扎实推进共同富裕极具战略意义。然而,当前乡村振兴驱动共同富裕依然面临乡村民生短板亟需补齐、基层治理数字化转型滞缓、绿色发展亟待提质升级、农村一二三产业融合不充分四重挑战。为稳步推进乡村振兴和共同富裕进程,应建构农民持续增收长效机制,助力弱势群体致富增收;促进数字技术与乡村治理深度融合,充分释放数字红利;打造乡村生态环境建设共同体,以绿色发展增进农民获得感;完善多元要素保障体系,筑牢农村三产融合发展根基。

关键词：乡村振兴共同富裕三产融合绿色发展城乡要素流动

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课的几点思考

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思想理论教育导刊 2018年第5期 101-104页

作者：韦洪发张然吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课是加强党对高校领导,办好中国特色社会主义大学的必然要求;是加强和改进高校思想政治工作、落实好"立德树人"任务的主要着力点。高校思想政治理论课要从马克思主义理论创新、中... 详细信息

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课是加强党对高校领导,办好中国特色社会主义大学的必然要求;是加强和改进高校思想政治工作、落实好"立德树人"任务的主要着力点。高校思想政治理论课要从马克思主义理论创新、中国近现代历史进程、中国特色社会主义实践发展和民族复兴时代新人培养等层面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵并认识将其融入高校思想政治理论课的重大意义。同时,还要关注习近平新时代中国特色社会主义思想与大学生认知能力,与思想政治理论课传统教育教学内容,以及与该思想自身的发展完善相互契合的问题。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想思想政治理论课立德树人

学习党的二十大精神开辟马克思主义中国化时代化新境界——“第十四届全国马克思主义院长论坛”综述

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马克思主义研究 2023年第4期 149-151页

作者：韦洪发吉林大学马克思主义学院

为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,2022年12月3日,由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办,中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办,《马克思主义研究》... 详细信息

为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,2022年12月3日,由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办,中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办,《马克思主义研究》和《世界社会主义研究》编辑部协办的“第十四届全国马克思主义院长论坛”在线上举行,论坛主题为“学习贯彻党的二十大精神开辟马克思主义中国化时代化新境界”。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中国社会科学院马克思主义中国化院长论坛吉林大学时代化《马克思主义研究》境界

存在、选择和自由——对《法国中尉的女人》的存在主义解读

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存在、选择和自由——对《法国中尉的女人》的存在主义解读

作者：韦洪发吉林大学

学位级别：硕士

约翰·福尔斯是二十世纪六十年代英国重要小说家,他的作品《法国中尉的女人》是他的代表作。本文运用存在主义哲学思想,特别是萨特的存在主义思想对作品进行了解读。这种解读主要从三个方面进行:第一是小说的叙述结构和小说颇具存在主... 详细信息

约翰·福尔斯是二十世纪六十年代英国重要小说家,他的作品《法国中尉的女人》是他的代表作。本文运用存在主义哲学思想,特别是萨特的存在主义思想对作品进行了解读。这种解读主要从三个方面进行:第一是小说的叙述结构和小说颇具存在主义特色的三个结尾。福尔斯在小说中从多重角度完成了他的叙事。维多利亚层面的传统叙事和现代叙事水乳交融,使小说的叙事显得非常丰满,完整。小说的三个结尾更是体现了这一特色。另外,小说的人物命名和人物语言的使用也体现了作品的存在主义特色。最后,本文还具体论述了小说的存在主义主题,即存在的荒诞性,日常生活的平凡、平淡,及个人自由。

关键词：叙事结构存在选择自由

同方学位论文库评论

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高校院系党组织政治责任体系建设与能力优化

学校党建与思想教育 2023年第10期 36-38页

作者：盛磊韦洪发吉林大学党委学生工作部吉林长春130012 吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

高校院系党组织的政治责任体系是基层党组织政治建设的重要单元,是由思想建设、组织建设、作风与纪律建设、制度化建设与技术创新、科教工作领导等多方面政治责任构成的有机整体。新时代,加强高校院系党组织政治责任体系建设既是基层党... 详细信息

高校院系党组织的政治责任体系是基层党组织政治建设的重要单元,是由思想建设、组织建设、作风与纪律建设、制度化建设与技术创新、科教工作领导等多方面政治责任构成的有机整体。新时代,加强高校院系党组织政治责任体系建设既是基层党建工作提质增效的应有之义,也是高校坚持社会主义办学方向的固本之举。因此,高校院系党组织要坚持能力提升与制度建设并举的推进路径,切实加强政治责任体系建设,提高政治责任履行能力。

关键词：高校党建院系党组织政治建设政治责任体系

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从历史视角看英国法治

法制与社会发展 2005年第5期11卷 25-33页

作者：蒂姆.墨菲韦洪发英国伦敦经济学院法律系吉林大学理论法学研究中心吉林长春130012

这一系列演讲将会探讨英国法治发展的历史条件；我们会特别关注权力分立和司法独立这两个主题；我们还会在英国法治和美国非常不同的制度安排之间进行比较；同时，我们也会讨论法治模式的局限和弱点。

关键词：英国法治建设法制史政治制度司法独立