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作者：殷徐长江大学

学位级别：硕士

格点降水数据超分辨率重建模型构建及其精度提升研究

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格点降水数据超分辨率重建模型构建及其精度提升研究

作者：徐郓上海师范大学

学位级别：硕士

老年题材纪录片的形象塑造策略研究 ——以毕业作品《老乔的一天》为例

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老年题材纪录片的形象塑造策略研究 ——以毕业作品《老乔的一天...

作者：徐霏曲阜师范大学

学位级别：硕士

随着老龄化的加剧,中国进入老龄化社会,老年人面临的一系列问题日益突出,以关注老年人为重心的老年题材纪录片越来越多,而且取得了较大的发展。老年题材纪录片反映了老年人所处的环境,并且引发了社会反响,取得了不错的成绩,其中老年人... 详细信息

随着老龄化的加剧,中国进入老龄化社会,老年人面临的一系列问题日益突出,以关注老年人为重心的老年题材纪录片越来越多,而且取得了较大的发展。老年题材纪录片反映了老年人所处的环境,并且引发了社会反响,取得了不错的成绩,其中老年人形象塑造起到不可忽视的积极作用。老年题材纪录片以客观的影像形式记录老年人的日常生活,此类纪录片的老年人形象能够展现老年人的生存状态和精神面貌。当下,在我国出现了以《四个春天》《老头》《俺爹俺娘》等为代表的优秀老年题材纪录片,在这些老年题材纪录片中,它们的主题思想多元,人物情感多样,呈现丰富的艺术价值,形象塑造对于纪录片的表现力是很重要的,集中体现纪录片的主题和价值,所以本文重点研究老年人形象塑造策略。全文主要运用了文献研究法、归纳总结法、案例分析法和实践法,对多部优秀、有知名度的老年题材纪录片进行深入研究,探索老年题材纪录片的老年人形象塑造策略,并结合自己的毕业作品《老乔的一天》进行实践。论文共分为三个部分。第一部分是对老年题材纪录片的概念、发展历程与形象塑造在老年题材纪录片中的价值进行归纳梳理。第二部分是论文的主体,用三章的篇幅,从典型化选取、叙事手法和影音呈现三个层面来论述老年人形象塑造策略。第一个层面论述了老年人形象与事件的典型化选取,从老年人的性格特征、人生态度和老年人立足的典型环境三个方面进行老年人形象的典型化选取,从社会境遇层面、精神层面、身体层面进行老年人事件的典型化选取,并结合毕业作品的创作思想进行具体的分析;第二个层面从叙事手法进行研究,以叙事视角、故事化叙事、叙事结构三个方面研究老年人形象的塑造策略,分析其在毕业作品中的实践应用;第三个层面则是从影音呈现方面进行系统化的分析,具体从镜头形式、声音要素两个方面分析老年题材纪录片的老年人形象塑造策略,及其在毕业作品中的运用。第三部分是思考老年题材纪录片中形象塑造的成就和不足,反思毕业作品《老乔的一天》的创作过程。

关键词：老年题材纪录片形象塑造《老乔的一天》

数学史融入高中三角函数的教学现状和改进策略研究

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数学史融入高中三角函数的教学现状和改进策略研究

作者：徐鲜云南师范大学

学位级别：硕士

数学史蕴含了丰富的思想方法,将其融入教学,不仅可以启发教师改进教学思路、教学方法,还可以激发学生的学习兴趣,树立学习信心。因此在教学中渗透数学史具有重要意义。数学史融入三角函数教学实践注重理论联系实际,以学生的实际情况为... 详细信息

数学史蕴含了丰富的思想方法,将其融入教学,不仅可以启发教师改进教学思路、教学方法,还可以激发学生的学习兴趣,树立学习信心。因此在教学中渗透数学史具有重要意义。数学史融入三角函数教学实践注重理论联系实际,以学生的实际情况为出发点,在具体的问题环境中学会学习,提高学生的应用能力和实践经验,引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的实践创新能力,目的在于解决学生学习兴趣不高、认为数学史“学而无用”“学了不会用”的现实问题。本研究的创新之处在于:通过分析学生数学史的掌握情况以及教师课堂数学史的融入的现状,提出相应的教学改进策略。本文采用了文本分析法、问卷调查法以及访谈等方法,主要研究内容有:首先分析了人教A和B版、苏教版以及北师大版四个版本教材中三角函数数学史的融入情况以及收集、整理近几年有关三角函数数学史的试题进行研究。其次,通过问卷调查了解学生对于教材内外数学史的掌握情况,并结合教师访谈了解数学史融入课堂的教学现状,调查结果显示:(1)学生对于初高中相关数学史知识掌握得不好;(2)忽视课本阅读材料以及知识点的背景材料,课外阅读量不足;(3)教师对数学史融入课堂教学不重视,重教辅轻课本,数学史储备不足;(4)教学中融入数学史的次数偏低,难以找到合适的融入案例;(5)大部分教师没有正确认识数学史对学生的培养作用,教学还是“穿旧鞋走新路”的情况。再次,根据研究现状提出了数学史融入三角函数的改进教学策略:(1)数学史思想统章节,提升学生人文素养;(2)数学史料融入课堂教学,提高学生的知识面;(3)史料微课融于教学,提高学生学习的兴趣;(4)融历史素材于练习或作业之中,提高学生学习的动力。最后,结合教材查阅资料,根据提出的教学策略进行了数学史背景下“弧度制‘不糊涂’”的教学设计并实施教学,结果显示整堂课学生的学习氛围和学习积极性都很高。并为落实数学史融入高中数学课堂教学提出了部分建议,希望对各位教育者有一定的帮助和启发。

关键词：数学史高中数学三角函数数学史与数学教育教学策略

基于情境教学法的初级汉语综合课《我看得懂，但是听不懂》教学设计

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基于情境教学法的初级汉语综合课《我看得懂，但是听不懂》教学设...

作者：徐争安阳师范学院

学位级别：硕士

在国际中文教育中,初级汉语综合课是汉语学习的重要课程,以提升学习者的听、说、读、写能力为培养目标,以满足学习者日常生活交际需要为教学方向。传统的综合课教学模式更侧重于对每个语言点进行不同层次的讲解,这虽然有助于学习者掌握... 详细信息

在国际中文教育中,初级汉语综合课是汉语学习的重要课程,以提升学习者的听、说、读、写能力为培养目标,以满足学习者日常生活交际需要为教学方向。传统的综合课教学模式更侧重于对每个语言点进行不同层次的讲解,这虽然有助于学习者掌握具体的汉语知识,但不够关注学习者在实际交际中灵活运用所学知识能力的培养。传统教学模式未能充分关注学习者将所学内容转化为实际交际语言的能力,不利于其内化知识并在实际交流中自如运用。而情境教学法通过多种途径为学习者提供不同的语言情境,既能帮助学习者理解所学知识,又能培养学习者的日常交际能力,能较好地解决传统教学模式的不足。本研究基于情境教学法的相关理论,旨在探讨情境教学法在初级汉语综合课中的应用问题,从理论到实践,深入研究了情境教学法与初级汉语综合课教学任务、教学内容和教学环节的匹配性。首先,通过对大量相关研究文献的搜集和整理,分析了情境教学法以及初级汉语综合课的研究现状,发现在初级汉语综合课中运用情境教学法已有显著成果,但由于课堂教学的条件有限,情境教学法的应用没有得到充分发挥,这就为本研究提供了一定的研究空间。此外,在深入分析情境教学法的内涵、理论基础以及指导原则的基础上阐述了情境教学法应用于初级汉语综合课的适切性,发现情境教学法能够为学习者创设贴近日常交际的情境,契合初级汉语综合课培养学习者交际能力的目标。在此基础上,对《汉语教程》第二册中的《我看得懂,但是听不懂》进行教学设计,通过各种手段和方法设置具体形象且贴近生活的情境,为学习者提供较为丰富的语言操练环境。最后,通过对教学实践及效果的评估与反思,发现情境教学法通过巧妙地设置情境使得原本复杂的教学内容变得简洁易懂,降低了学习者面对难点时的抵触情绪,极大地提高了他们的学习兴趣,潜移默化中培养了他们的交际能力,从而达到了初级汉语综合课的教学目标。希望本研究能够为后续的初级汉语综合课教学提供一个真实且具有参考价值的案例。

关键词：情境教学法初级汉语综合课教学设计

蒙药六味安消散联合阿托伐他汀钙片对高脂血症患者的血脂及其相关指标影响的临床观察

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蒙药六味安消散联合阿托伐他汀钙片对高脂血症患者的血脂及其相关...

作者：徐呼和内蒙古民族大学

学位级别：硕士

基于BIM技术的高边坡变形监测及施工运营管理研究

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基于BIM技术的高边坡变形监测及施工运营管理研究

作者：俞徐广西大学

学位级别：硕士

低浓煤矿瓦斯抑爆式变压吸附浓缩的计算机动画设计与软件开发

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低浓煤矿瓦斯抑爆式变压吸附浓缩的计算机动画设计与软件开发

作者：徐汉城安徽理工大学

学位级别：硕士

分布式可信物流数据交换平台的无侵入式系统对接研究与应用

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分布式可信物流数据交换平台的无侵入式系统对接研究与应用

作者：徐廉政临沂大学

学位级别：硕士

随着我国现代物流业信息化水平的不断提高,涌现出大量业务信息系统和平台,各业务实体数据跨系统、跨平台的安全、可信、高效交换已成为当前物流信息化发展的必然要求。为实现业务协同方信息资源共享,将现有系统和平台布局由“数据孤岛... 详细信息

随着我国现代物流业信息化水平的不断提高,涌现出大量业务信息系统和平台,各业务实体数据跨系统、跨平台的安全、可信、高效交换已成为当前物流信息化发展的必然要求。为实现业务协同方信息资源共享,将现有系统和平台布局由“数据孤岛”型转向分布式一体化集约管理型,物流业务实体的信息系统与建立的分布式可信物流数据交换基础平台对接是必由之路。然而,物流业务实体的信息系统与该平台对接时,面临系统数据多源异构、主体不信任、数据隐私安全等问题。为解决这些问题,本文提出一种无侵入式系统对接的方案,在保持物流业务实体已有的信息系统不变、原有的业务流程和操作不变的前提下,保护企业原有投资和数据资产安全,为物流枢纽节点信息系统间互联互通提供一种具有创新性的有效途径。本文主要研究内容及创新点包括以下几部分:(1)针对业务协同方不信任、数据隐私安全的问题,提出基于RPA的可信无侵入式系统对接方案。一方面,利用分布式可信物流数据交换平台中基于区块链的可信机制为互联互通提供可信交互环境;另一方面,基于元数据构建标准数字字典,为业务协同方的数据映射提供参考,实现规范化和高效化的数据交换。本文有机结合两方面研究,从数据访问方的主动视角切入,设计可信无侵入式系统对接方案,实现数据访问方以RPA为载体,通过点对点互联互通的方式,主动地访问数据持有方数据,协作完成数据交换。(2)针对业务协同方数据隐私安全与交换共享矛盾、数据多源异构问题,提出基于Connector和本体协同驱动的可信无侵入式系统对接方案。以研究内容(1)为基础,从数据访问方的被动视角切入,设计可信无侵入式系统对接方案。该方案引入Connector相互通信与协作的理论框架,根据数据持有方既定的权限和规则,构建基于Connector的无侵入式数据采集与检索的数据交换模型。在此模型中,数据持有方主动授予数据访问方访问权限,数据访问方仅需依据被授予的权限通过数据交换模型进行数据访问。此外,该模型通过基于本体的可信数据传输与访问模型实现交换数据的语义化,解决异构问题。(3)针对研究内容(1)和(2)无侵入式接入后的稳定性问题,设计并实现物流信息系统无侵入式接入后的运维管理平台。该架构包括调度中心、API管理模块、构件池管理模块、基于Ui Path Orchestrator的任务调度模块等。结合基于无监督学习算法的异常检测方法对互联互通过程实时监控进行异常管理,及时捕捉异常信息并进行告警,最后利用Spring、Vue等框架实现运维管理平台。实验结果表明,本课题的研究成果可以有效解决物流枢纽中各业务实体信息系统间的数据互联互通。通过对研究内容(1)主动视角下无侵入式系统对接方案的应用分析,以此为基础,提出研究内容(2)被动视角下无侵入式系统对接方案,可以针对不同企业的实际情况和应用需求提供有效的可信可控数据交换途径;运维管理平台以及基于平台环境的无监督学习算法能够及时捕捉异常信息并进行告警,相较于传统的孤立森林、LOF、DBSCAN、K-means聚类异常检测算法具有较好的表现,在准确率方面达到了99.04%。

关键词：无侵入式系统对接分布式物流数据交换运维管理异常检测

基于AORBCO模型的焊接工艺评定专家系统自动生成技术研究与实现

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基于AORBCO模型的焊接工艺评定专家系统自动生成技术研究与实现

作者：徐毫西安工业大学

学位级别：硕士

金属、聚乙烯等材料焊接时焊接接口必须进行合规性评定,合规性评定过程就是对焊接工艺进行评定(weld procedure qualification,WPQ)。使用专家系统进行焊接工艺评定时存在代码编写难度大、系统搭建耗时长和编写的代码难以复用等问题,同... 详细信息

金属、聚乙烯等材料焊接时焊接接口必须进行合规性评定,合规性评定过程就是对焊接工艺进行评定(weld procedure qualification,WPQ)。使用专家系统进行焊接工艺评定时存在代码编写难度大、系统搭建耗时长和编写的代码难以复用等问题,同时,大量焊接材料数据和焊接工艺评定规则使得评定过程复杂且重复。代码自动生成技术能够解决代码重复性编写问题,本文通过结合代码生成技术与AORBCO(Agent-Object-Relationship Model Based on Consciousness-Only)智能模型,实现了WPQ专家系统代码的自动生成。研究内容分为以下几个方面:1)基于AORBCO智能模型构建领域知识库。实现WPQ专家系统代码自动生成,需要AORBCO模型具备焊接领域和专家系统两个方面的知识(先验知识)。在焊接领域知识存储中,焊接领域知识被划分为事实性知识和规则性知识,领域知识库构建也就是焊接领域事实性知识和规则性知识的区分与存储;在专家系统领域知识存储中,专家系统被划分为六个常用模块,每个模块具备不同的功能,领域知识库构建也就是专家系统结构性知识和模块的功能性知识的组织与存储。2)设计基于Velocity模板引擎的程序生成代码模板。代码模板的作用是AORBCO模型能力执行并调用模板时,模板中的代码能直接输出到目标项目中。代码模板的编写与AORBCO模型中能力是一一对应的,能力以及模板的构建按功能进行分类。AORBCO模型中有生成专家系统结构的能力、有生成配置文件的能力,则模板文件中也需含有专家系统结构和配置文件代码,包括能生成专家系统推理机、人机界面和综合数据库模块的代码模板,能生成配置文件的配置模板。代码生成时模板中动态标签结合Velocity上下文完成动态标签替换。3)设计愿望、能力规则匹配器,完成WPQ专家系统代码自动生成平台构建。焊接工艺评定时,匹配算法不同对应的推理机制也不同,不同的焊接工艺评定项目对应人机交互界面信息也不同。匹配器匹配算法基于Drools规则引擎,该匹配器能够解决AORBCO模型规划阶段愿望与能力的匹配问题,匹配成功后激活该能力并加入规划序列。通过愿望、能力规则匹配器激活能力后调用对应的代码模板,实现了代码的动态组合问题。最后,对平台进行代码生成测试,系统能够在指定路径下生成一个焊接工艺评定专家系统项目,该项目能直接运行。AORBCO模型支持对领域知识的添加、删除等操作,使得生成的专家系统代码动态可变,因此改变输入后也能实现代码的快速生成。本课题中代码生成技术的实现缩短了专家系统编写时间、提高了代码的复用性,符合预期目标。

关键词：焊接工艺进行评定 AORBCO 专家系统代码模板 Drools