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检索条件"作者=韦惠惠"
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公共管理硕士研究生知识转移影响因素分析
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管理现代化 2024年 第3期44卷 139-148页
作者: 韦惠惠 河南大学哲学与公共管理学院 地方治理研究中心河南开封475004
文章旨在探究公共管理硕士研究生知识转移的影响因素及作用机理。基于已有文献构建假设模型,借助问卷调查数据,采用偏最小二乘法结构方程建模方法(PLS-SEM)对假设模型进行验证。研究发现:转移动机对项目知识转移有显著正向影响,且在转... 详细信息
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地方大学跨国学术团队知识转移绩效影响因素研究——基于2021年5省218份有效调研问卷及数据的分析
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中国高校科技 2022年 第11期 86-91页
作者: 韦惠惠 河南大学地方治理研究中心 河南开封475004 河南大学教育学部 河南开封475004
文章基于知识转移理论,从知识接收方视角探究地方大学跨国学术团队知识转移绩效的影响因素及其作用机理。通过构建假设模型,采用偏最小二乘法结构方程建模方法进行验证。实证研究发现:知识吸收能力、渠道丰富性、团队信任对团队知识转... 详细信息
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欧盟高等教育合作对粤港澳高等教育合作的启示
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高教探索 2012年 第4期 43-46页
作者: 韦惠惠 河南洛阳 471023
文章在分析欧盟与粤港澳高等教育合作异同的基础上,归纳阐述欧盟经验对粤港澳高等教育合作的启示意义:建立健全合作的组织协调机制;明确合作目标,组织实施多样化的合作计划;遵循利益相关者参与原则;设法保持好合作中趋同与多样性之间的... 详细信息
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负载天然色素的生物基智能包装指示器研究进展
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食品科学技术学报 2024年 第1期42卷 20-31页
作者: 雷桥 张文 上海海洋大学食品学院 上海201306 上海水产品加工及贮藏工程技术研究中心 上海201306
智能包装指示器能够基于其检测、感知和记录产品环境变化的能力为消费者提供被包装食品新鲜度、安全性或食品环境条件(温度、pH值、气体氛围)等的有效信息,是传统包装传播信息能力的延伸,并且有助于改善危害分析与关键控制点(HACCP)和... 详细信息
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学习型学校校长领导的含义及其实现策略
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教学与管理(理论版) 2006年 第12期 13-14页
作者: 韦惠惠 河南科技大学经济与管理学院
一、学习型学校校长领导的含义1.学习型学校中校长的新角色早在《第五项修炼》一书中,圣吉就对学习型组织中领导者的新角色进行了阐述,他认为在学习型组织中,新的领导者所专注的是更奥妙和更为重要的工作,他们是组织的设计师、愿景的仆... 详细信息
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AZ31B镁合金钒/硅烷复合转化膜的制备与表征
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表面技术 2024年 第4期53卷 34-45页
作者: 董丽 王华 李琳 大连理工大学化工学院 辽宁大连116024
目的改善钒酸盐转化膜表面形貌,提高单一钒酸盐转化膜的耐蚀性能。方法使用偏钒酸盐和硅烷通过两步法在镁合金表面制备钒/硅烷复合转化膜,比较不同硅烷制备的复合膜的耐蚀性能,从而确定使用硅烷的种类,采用扫描电子显微镜(SEM)、X射线能... 详细信息
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单细胞测序在植物研究中的应用
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科学通报 2024年 第12期69卷 1586-1597页
作者: 安妍妍 张明 谭何新 上海理工大学健康科学与工程学院 海军军医大学药学院 同济大学附属上海第四人民医院
同一个基因在不同的细胞中表达存在一定的差异,常规的转录组测序方法(RNA-Seq)在组织或器官水平上进行分析,容易忽略细胞间的差异,但近几年迅速发展的高通量单细胞转录组测序技术在单细胞水平上分析,可以补充常规测序所忽略的异质性.目... 详细信息
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学习型学校的校长领导研究
学习型学校的校长领导研究
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作者: 韦惠惠 华南师范大学
学位级别:硕士
论文在对学习型学校的理念和特征进行分析和归纳的基础上,结合学校领导理论的研究成果,从应然的角度尝试对学习型学校这一新型学校组织模式中的校长领导进行探讨。 正文的第一部分以简要回顾学习型学校的兴起开始,论述了学习型学校的理... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
不同柑橘类果胶分子的理化特性、结构及凝胶性能
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农业工程学报 2024年 第14期40卷 240-249页
作者: 李丹丹 齐军茹 华南理工大学食品科学与工程学院 小麦和玉米国家工程研究中心广州510640
为了解不同果胶的理化性质、结构与其功能特性的区别,拓展不同性能果胶的针对化应用,提高柑橘加工副产物的附加值。该研究采用酸提法从上饶柚子皮、赣南脐橙皮、南丰蜜桔皮、日本柚子皮、小青柑皮、柠檬皮6种柑橘类水果果皮渣中分别提... 详细信息
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粤港澳合作:广东高等教育体制创新的重要选择
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高等工程教育研究 2008年 第5期56卷 64-67,89页
作者: 陈昌贵 韦惠惠 中山大学教育科学研究所
高等教育改革是一个永恒的主题。本文分析了近30年来广东高等教育体制改革的四次有益探索,提出了粤港澳合作是新时期广东高等教育体制改革新突破口的观点;并结合粤港澳高等教育发展的实际分析了三地加强高等教育合作的必要性和可行性;... 详细信息
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