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民族地区英语师范生培养的U-S实践共同体构建研究——以广西民族师范学院为例

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广西民族师范学院学报 2023年第1期40卷 99-106页

作者：韦冰霞广西民族师范学院外国语学院广西崇左532200

新时代背景下,国家对师范生教学实践能力的提升、高校与中小学协同育人提出了更高的要求。在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)... 详细信息

新时代背景下,国家对师范生教学实践能力的提升、高校与中小学协同育人提出了更高的要求。在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》等纲领文件相继出台的背景下,基于简·莱夫和埃蒂纳·温格提出的“实践共同体”理论,文章以课题组所在的民族地区高校为例,针对英语师范生实践能力仍需进一步提高的现实,探索高校与中学共建U-S实践共同体的路径;提出U-S双方应构建共同事业,在课堂教学、实践教学、技能训练、学科竞赛、大学生创新创业项目与教研合作等方面营造相互协作的环境,同时建设共享技艺库,在现有的条件下最大化地实现资源共享,促进U-S双方共同提高,彰显高校服务地方的使命与担当。

关键词：英语师范生 U-S实践共同体民族地区

关联理论视角下壮族典籍《布洛陀史诗》中文化负载词的英译策略研究

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广西民族师范学院学报 2022年第3期39卷 73-79,109页

作者：韦冰霞广西民族师范学院外国语学院广西崇左532200

《布洛陀史诗》是一部关于壮族历史文化的百科全书,包含着大量的文化负载词,而文化负载词的翻译历来是翻译中的难点,能否忠实、通顺地传译文化负载词的内涵,是译文能否取得较好传播效果的关键。文章在斯珀伯与威尔逊的关联理论视角下,... 详细信息

《布洛陀史诗》是一部关于壮族历史文化的百科全书,包含着大量的文化负载词,而文化负载词的翻译历来是翻译中的难点,能否忠实、通顺地传译文化负载词的内涵,是译文能否取得较好传播效果的关键。文章在斯珀伯与威尔逊的关联理论视角下,探讨《布洛陀史诗》英译本中的文化负载词英译策略,发现译者在对源文本保持虔敬的前提下,对原文中的文化负载词进行了忠实传译,并充分考虑读者接受程度,进行适当变通,在译文中创设必要的语境,使目标语读者能以较小的努力达到较好的语境效果,取得较强关联性,较好地促进了壮族文化的对外传播。

关键词：《布洛陀史诗》文化负载词关联理论英译策略壮族典籍

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铜鼓文化的翻译传播策略研究 008

铜鼓文化的翻译传播策略研究

实践共同体视域下民族地区英语师范生培养模式创新研究

中国艺术报

作者：韦冰霞

近年来，中国与世界各国的文化交流日益活跃，扩大了中国文化在国际上的影响力，成为加强中国人民与世界各国人民友好交往的重要纽带。作为我国各民族历史文化成就重要标志的非物质文化遗产是中华优秀传统文化中的重要组成部分，这些优... 详细信息

近年来，中国与世界各国的文化交流日益活跃，扩大了中国文化在国际上的影响力，成为加强中国人民与世界各国人民友好交往的重要纽带。作为我国各民族历史文化成就重要标志的非物质文化遗产是中华优秀传统文化中的重要组成部分，这些优秀文化为讲好中国故事、传播好中国声音提?

关键词：翻译传播东南亚铜鼓文化铜鼓习俗策略研究

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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海外英语 2023年第6期 8-11页

作者：陆辉韦冰霞广西民族师范外国语学院广西崇左532200

新时期下,党和国家高度重视我国民族地区教育事业的发展。民族地区教育发展对英语师范生有着特殊的需求,成为英语师范生面临的新机遇。但是近年来,民族地区在英语师范生培养过程中,仍然会面临一些困境,如高校生源基础水平较低、教师队... 详细信息

新时期下,党和国家高度重视我国民族地区教育事业的发展。民族地区教育发展对英语师范生有着特殊的需求,成为英语师范生面临的新机遇。但是近年来,民族地区在英语师范生培养过程中,仍然会面临一些困境,如高校生源基础水平较低、教师队伍建设失衡、办学基础薄弱、教学课程设置存在差异等。这些问题的产生,阻碍了英语师范生就业及发展。为此,提出以实践共同体为基础的民族地区英语师范生培养模式创新策略,即促进英语师范生实践中各方有效融合、增强英语师范生教学实践活动稳定性、重视网络技术在英语师范生实践共同体中的应用等,以期为民族地区英语师范生培训模式带来创新,提高民族地区英语师范生培养模式的有效性,从而促进民族地区教育事业的发展。

关键词：实践共同体民族地区英语专业师范生培养模式创新研究

关联理论视角下《围城》中隐喻翻译的文化意象失落 ——兼论关联理论对翻译解释力之局限性

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关联理论视角下《围城》中隐喻翻译的文化意象失落 ...

作者：韦冰霞广西师范大学

学位级别：硕士

本文在Sperber与Wilson关联理论的框架下研究《围城》英译本隐喻翻译中的文化意象失落。文化意象是各个民族智慧的结晶,包含着丰富而独特的文化内涵,是翻译的一个难点;因此,在文学翻译中,文化意象失落的现象比较常见。前人证明关联... 详细信息

本文在Sperber与Wilson关联理论的框架下研究《围城》英译本隐喻翻译中的文化意象失落。文化意象是各个民族智慧的结晶,包含着丰富而独特的文化内涵,是翻译的一个难点;因此,在文学翻译中,文化意象失落的现象比较常见。前人证明关联理论能解决翻译界许多经年不息的争端,并且在语用模糊、语篇连贯性、翻译标准、翻译行为、隐喻翻译、反语翻译以及幽默语翻译等许多方面都具有很强的解释力;然因文化意象是一种特殊的文化现象,将文化意象从一种语言翻译成另一种语言,文化意象的失落难以避免。可以说,关联理论对文化意象的翻译虽具有一定的指导意义,但对文化意象翻译的解释力却有很大的局限性。所以,本文在客观辩证地看待关联理论对翻译的解释力的前提下,从关联理论的角度研究《围城》英译本隐喻翻译中的文化意象失落的同时,指出关联理论解释力在该方面的局限性。正如其他交际活动一样,关联理论认为,翻译的本质是一个对源语进行阐释的动态明示-推理过程,其目标是要在目标语中达到最佳关联,使读者以最小的努力获得最大的语境效果。关联理论翻译观认为,翻译是一种跨语言的两轮交际活动。译者在翻译活动中扮演双重角色,即原文的读者和译文的交际者。在第一轮的交际活动中,译者扮演原文的读者的角色,要有准确的语境假设且正确理解原作,即是,译者要使得译文能跟原文一样达到最佳关联。在第二轮的交际活动中,译者扮演译文的交际者的角色,在这个过程中,译者要将对原文的理解完整传达给目标语读者并确保能达到最佳关联。根据关联理论,译者在处理文化意象翻译的过程中,应首先确定自己的交际意图,然后在目标语读者的认知环境下,重构原文中的文化意象,确保目标语读者和源语读者对同一文化意象作出同样的反应,以达到最佳关联。然而在文化意象的翻译实践中,这只是关联理论的一种理想,尽管译者已努力使原文与译文尽可能达到关联理论所认为的最佳关联,但文化意象失落的现象依然存在,因为要想将一种文化的意象在另一不同文化中完全重现只是译者可想而不可企及的愿景而已;而这恰恰凸显出关联理论在文化意象翻译方面解释力的局限性。本文中文化意象的例子来自中国著名小说《围城》的中英文版本。研究表明,为了将中国文化介绍给目标语读者以及给目标语读者提供能通过努力处理译文信息并尽可能达到最佳关联的机会,译者已尽其最大努力来保持原文的文化意象不变：然因《围城》是才华横溢的学者钱钟书先生的一本内容丰富、背景鲜明、文辞精辟、语言幽默、极富文化内涵的小说。将这样的小说译成英文困难之大不难想象。正因为如此,译文中有不少地方出现文化意象失落的现象在所难免。由于语言的隐喻部分常常是文化意象的主要体现形式,《围城》英译本中文化意象失落现象也主要存在于隐喻翻译中,故本文在指出小说隐喻翻译中存在的多处的文化意象失落的现象之同时,亦对翻译过程中文化意象失落提出进行补救的建议,希冀能使译文尽可能达到最佳关联或提高其关联度,以使小说作者的交际意图能较好地实现。

关键词：文化意象失落围城关联理论最佳关联局限性

桂西南壮族民俗节日活动文化翻译现状及对策研究

同方学位论文库评论

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广西民族师范学院学报 2019年第2期36卷 75-79页

作者：韦冰霞广西民族师范学院外国语学院广西崇左532200

近年来,随着花山申遗成功,地处桂西南的崇左市加快了迈向世界的步伐,该地区壮族的民俗节日活动也越来越得到国内外的重视,因此将民俗节日活动文化进行翻译十分必要,而当前相关资料的英译较少、现有的翻译译名不统一等问题,阻碍了该地区... 详细信息

近年来,随着花山申遗成功,地处桂西南的崇左市加快了迈向世界的步伐,该地区壮族的民俗节日活动也越来越得到国内外的重视,因此将民俗节日活动文化进行翻译十分必要,而当前相关资料的英译较少、现有的翻译译名不统一等问题,阻碍了该地区壮族民俗文化对外传播的脚步。研究发现,这些问题主要是由于相关部门重视不够、译者看待问题的角度不同、翻译遇到文化空缺和词语空缺等原因造成的,要解决这些问题,有关部门应该积极发挥主导作用、地方高校应该重视翻译人才的培养。

关键词：桂西南壮族民俗节日活动文化翻译

民俗节日活动文化翻译中文化因素的移植策略——以桂西南壮族民俗节日活动文化翻译为例

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兰州教育学院学报 2019年第3期35卷 149-152页

作者：韦冰霞广西民族师范学院外国语学院广西崇左532200

民俗节日活动文化翻译中,民族特有的文化因素的移植是一个难点;而涉及到文化因素的移植,通常可以从异化和归化的角度来看待并解决部分问题。归化和异化侧重从文化的角度来看待翻译,归化翻译主张译文表达法向目标语文化靠拢,异化翻译侧... 详细信息

民俗节日活动文化翻译中,民族特有的文化因素的移植是一个难点;而涉及到文化因素的移植,通常可以从异化和归化的角度来看待并解决部分问题。归化和异化侧重从文化的角度来看待翻译,归化翻译主张译文表达法向目标语文化靠拢,异化翻译侧重保留原文语言和文化上的特点,将其原封不动地传递到目标语中去;在民俗节日活动文化翻译中,译者一方面要考虑民俗节日文化的内涵及其传播,另一方面要考虑到目标语读者的接受度及译文的可读性。本文对桂西南壮族民俗节日活动文化的部分翻译案例进行分析,提出了几种具体的翻译技巧,以期使译文在保留原文的文化内涵的同时,达到较好的传播效果。

关键词：文化因素移植归化和异化桂西南壮族民俗节日活动文化翻译

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据阿诺德的批评理论谈当今文学批评的功能

湖北第二师范学院学报 2009年第12期26卷 15-16,23页

作者：韦冰霞广西师范大学外国语学院广西桂林541004

本文通过对阿诺德关于批评的理论的汲取,阐述了批评的重要性以及批评对创作的促进作用,探讨了当今文学批评具有的阐释、评价、规范、引导、哲学等功能,而这些功能又反过来促进了文学的创作。

关键词：阐释功能评价功能规范功能引导功能哲学功能

地方民族师范院校英语师范生“核心外语能力”培养路径研究--基于《国标》《师范认证》与《指南》视角

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广西民族师范学院学报 2021年第3期38卷 101-106页

作者：韦冰霞覃承华广西民族师范学院外国语学院广西崇左532200

新时代背景下,国家对本科教育教学质量越来越重视。近年来,教育部及相关学科教学指导委员会陆续颁布了《国标》《师范认证》《指南》等纲领性文件,为高校人才培养提供了科学依据。以课题组所在高校地方民族师范院校为例,英语师范生人才... 详细信息

新时代背景下,国家对本科教育教学质量越来越重视。近年来,教育部及相关学科教学指导委员会陆续颁布了《国标》《师范认证》《指南》等纲领性文件,为高校人才培养提供了科学依据。以课题组所在高校地方民族师范院校为例,英语师范生人才培养方面存在顶层设计尚不够科学、学生能力与素质达不到要求、师资队伍不够合理等问题。针对这些问题,该文在深入学习纲领性文件与调研的基础上,提出通过做好顶层设计、加强师资队伍建设、打破传统课程壁垒、打造金课、建立科学的教学质量评价体系等方法来促进英语师范生“核心外语能力”的提高,提升英语师范生人才培养质量。

关键词：核心外语能力英语师范生国标师范认证指南