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以评促学:形成性评价方案设计策略探析

中国成人教育 2012年第12期 92-94页

作者：韦丽秋河池学院外语系

形成性评价是一种"为了学习的评价",有策略、批判性地运用它,可提高学生的自主学习能力及效果。而形成评价方案则是这种潜在效果的关键。本文基于笔者实践中的两个方案的解读,阐述形成性评价方案制定过程中应当遵循需求分析先于教学目... 详细信息

形成性评价是一种"为了学习的评价",有策略、批判性地运用它,可提高学生的自主学习能力及效果。而形成评价方案则是这种潜在效果的关键。本文基于笔者实践中的两个方案的解读,阐述形成性评价方案制定过程中应当遵循需求分析先于教学目标设定、学生参与协商、方案设计的灵活性、多样性等原则。

关键词：形成性评价方案设计案例分析

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形成性评价在大学英语课堂教学中的应用研究

形成性评价在大学英语课堂教学中的应用研究

作者：韦丽秋广东外语外贸大学

学位级别：硕士

本文将形成性评价引入大学英语课堂教学,其目的旨在通过调查形成性评价对学生对评价的认识、学习动机、自主学习、学习策略使用以及英语成绩所产生的影响,以帮助于教师更好理解形成性评价及其效用并自觉探索、运用新方法给学生提供及时... 详细信息

本文将形成性评价引入大学英语课堂教学,其目的旨在通过调查形成性评价对学生对评价的认识、学习动机、自主学习、学习策略使用以及英语成绩所产生的影响,以帮助于教师更好理解形成性评价及其效用并自觉探索、运用新方法给学生提供及时有效的反馈。本研究分三阶段三个学期进行,属循环准实验研究,先后共227个学生参加实验。其研究过程如下:学生需求分析、制定学期教学目标→制定形成性评价方案→向学生分发、解释方案→实施方案→评价、修改方案→形成新学期评价方案。数据采集主要通过课堂观察、访谈、学习档案、问卷调查、反思报告、期末考试成绩与四级成绩获取。使用SPSS统计软件包来检验历经两次循环的某实验班与其相应对照班的期末考试成绩的平均差是否存在显著意义,此外还检验了历经三次循环研究的某班的四级成绩的均差。研究结果表明,形成性评价有助于学生形成积极的学习观及评价观,增强其学习积极性与自信,培养其自主学习能力及增强其探求及有效使用个性化的学习策略与方法,如果坚持、得当使用,还能有助于学习成绩的提高。这表明在大学英语课堂使用形成性评价是有效的、值得的。然而,由于形成性评价本身的诸如耗时、耗精力、信度低、专业性强等一些缺陷,研究也相应存在一些问题,比如不很令人满意的可信度及效度。但与其益处相比,其不足并不重要。因此,不但大学英语教学,其他层次的教学也应当考虑将形成性评价引入课堂教学,作为终结性评价的有效补充手段。

关键词：形成性评价大学英语课堂教学反馈自评

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辽宁省投资软环境建设研究

辽宁省投资软环境建设研究

作者：韦丽秋大连理工大学

学位级别：硕士

近年来，投资环境的建设开始受到日益广泛的关注。过去我国对投资环境的改善集中在基础设施等硬环境方面，我国加入WTO以后，吸引外商投资的竞争变得越发激烈，研究的重点已经从改善投资硬环境转移到投资软环境上来。着眼于这一问题，... 详细信息

近年来，投资环境的建设开始受到日益广泛的关注。过去我国对投资环境的改善集中在基础设施等硬环境方面，我国加入WTO以后，吸引外商投资的竞争变得越发激烈，研究的重点已经从改善投资硬环境转移到投资软环境上来。着眼于这一问题，全面阐释辽宁省投资软环境建设的发展现状，分析制约辽宁省投资软环境建设的因素，探寻投资软环境优化的途径，提出相应的对策建议，从而促进辽宁省投资软环境的建设，力争为振兴辽宁老工业基地提供更多的国际资金及技术支持。首先介绍了选题的背景、意义与价值，从投资软环境的内涵、评价方法、建设投资软环境的对策措施等方面对本研究已有的相关文献进行了评述;说明了所要解决的问题、创新点、研究方法和技术路线。然后对投资软环境的相关理论进行了概述，阐释了投资软环境的内涵、影响因素、基本特征以及投资软环境的功能与作用，并综合现有学者的观点，并提出了一些自己的见解。而后针对辽宁省投资软环境建设的现状进行了详细的描述。介绍了辽宁省利用外资的总体情况，分析了辽宁省投资软环境建设的现有优势，以英特尔公司在大连投资建厂为案例进行了论证。并从思想观念环境、人才环境、政策环境、法治环境、市场环境、金融环境、政务环境、社会文化环境等方面分析了辽宁省投资软环境建设存在的问题。最后在上述分析的基础上，借鉴发达地区投资软环境建设的先进经验，结合辽宁省投资软环境的现状，提出了具有针对性的辽宁省投资软环境建设的对策建议。

关键词：投资软环境建设现状建设对策

改良二联七天疗法在根治幽门螺杆菌感染初治患者中的疗效研究

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改良二联七天疗法在根治幽门螺杆菌感染初治患者中的疗效研究

作者：韦丽秋南方医科大学

学位级别：硕士

研究背景及目的:近年来,随着抗生素的滥用,幽门螺杆菌的耐药越来越来严重,根治幽门螺杆菌感染面临着很大的困难。此外,对探索新的治疗方案、新的治疗药物是每个临床医生面对的挑战。本研究采取改良二联七天疗法根治幽门螺杆菌感染初治患... 详细信息

研究背景及目的:近年来,随着抗生素的滥用,幽门螺杆菌的耐药越来越来严重,根治幽门螺杆菌感染面临着很大的困难。此外,对探索新的治疗方案、新的治疗药物是每个临床医生面对的挑战。本研究采取改良二联七天疗法根治幽门螺杆菌感染初治患者,评价改良二联七天疗法在根治幽门螺旋感染初治患者中的疗效和安全性,力求找到一种更安全、经济效益比更高的方案。方法:采用前瞻性、随机病例对照方法,选取2018年6月至2019年7月红河州第三人民医院门诊、住院部经13C-尿素呼气试验检查,明确诊断为幽门螺杆菌感染的初治患者作为研究对象,以随机对照分组的方法将其分成观察组和对照组,各85例。观察组男性40例、女性45例;年龄18～70岁,平均年龄(43.87±9.08)岁。对照组男性38例、女性47例;年龄18～70岁,平均年龄(46.99±11.64)岁。两组的一般资料性别、年龄等比较差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。试验组85例:给予“艾司奥美拉唑肠溶片20mg、呋喃唑酮片100mg”,均为每日4次,疗程为7天。对照组:给予“艾司奥美拉唑肠溶片20mg、枸橼酸铋钾颗粒220mg、阿莫西林胶囊1000mg、吠喃唑酮片100mg”,均每日2次,疗程为14天。所有患者疗程结束4周后复查13C-尿素呼气试验,观察两组治疗效果以及不良反应情况。13C-尿素呼气试验阴性为幽门螺杆菌根除成功。根除率计算采用意向性分析(ITT分析)和符合方案数据分析(PP分析)。采用SPSS 19.0软件进行数据处理。计数资料以%表示,两组比较采用χ2检验;计量资料以x±s表示,采用t检验。全部统计采用双侧检验,检验水准α=0.05。结果:1.两组幽门螺杆菌根除率比较:试验组85例患者中,完成试验的有75例,未完成试验的有10例,其中有2例因无法耐受头昏、乏力而退出,有8例拒绝复查而退出,根除率为PP分析为86.7%(65/75),ITT分析为76.5%(65/85)。对照组85例患者中,完成试验的有78例,未完成试验的有7例,均为拒绝复查而退出,根除率PP分析为89.7%(70/78),ITT分析为82.4%(70/85)。两组幽门螺杆菌根除率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2.两组不良反应发生率比较:试验组出现不良反应有7例,不良反应发生率为8.2%,不良反应症状主要有恶心、头晕、乏力、全身无力、全身酸痛、头痛等。出现不良反应的患者大多为轻度,停药后即缓解至消失,无需特殊治疗,其中有2例患者在服药的第2天即出现明显的全身无力、全身酸痛、头痛而停止服药。对照组出现不良反应有3例,不良反应发生率为3.5%,不良反应症状主要有恶心、头晕、乏力、口苦等。对照组患者大部分出现的不良反应均较轻,不良反应症状可在停药后自行缓解而无需特殊治疗,无患者因不良反应而退出试验。两组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。3.两组依从性、成本比较.:观察组依从性为97.6%(83/85),对照组为95.3%(81/85),两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。4.两组成本的比较:观察组每例成本为人民币306.7元,显著少于对照组的395.1元。结论:高剂量、高给药频率的改良二联七天疗法在根除幽门螺杆菌的效果、安全性以及依从性上和标准铋剂四联疗法相当,而且较铋剂四联疗法成本更低。

关键词：二联七天疗法呋喃唑酮艾司奥美拉唑幽门螺杆菌

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东北地区六大产业带建设研究

科技进步与对策 2005年第12期22卷 30-32页

作者：赵其国韦丽秋潘雄锋武汉理工大学管理学院湖北武汉430070 大连理工大学21世纪发展研究中心辽宁大连116024

基于东北地区的资源禀赋和区域产业结构调整重点和产业布局现状特征,提出因地制宜、适度发展、合理分工、各展所长、优势互补、共同发展的思路,并指出应重点发展装备制造业、石油化学工业、精品钢材、制药工业、现代农业、高新技术六大... 详细信息

基于东北地区的资源禀赋和区域产业结构调整重点和产业布局现状特征,提出因地制宜、适度发展、合理分工、各展所长、优势互补、共同发展的思路,并指出应重点发展装备制造业、石油化学工业、精品钢材、制药工业、现代农业、高新技术六大产业带。

关键词：产业带发展背号发展构架东北地区

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浅谈高中生英语写作能力的培养和训练

河池师专学报 1993年第4期13卷 101-106页

作者：韦丽秋

目前,高中英语教学大多侧重语法项目及词汇用法的讲解和训练,对书面表达能力的培训不够重视,有的学校为应付高考,临考前才急急忙忙教给学生所谓的写作“窍门”,因此,大多数高中毕业生的书面表达能力很差,即使是报考英语专业的考生,在写... 详细信息

目前,高中英语教学大多侧重语法项目及词汇用法的讲解和训练,对书面表达能力的培训不够重视,有的学校为应付高考,临考前才急急忙忙教给学生所谓的写作“窍门”,因此,大多数高中毕业生的书面表达能力很差,即使是报考英语专业的考生,在写作上也没有多少个能真正达到教学大纲的基本要求。但从我国当前改革开放的实际情况来看,英语书面语的交际面远远大于口语交际面。为了适应当代社会的需要。

关键词：中学英语教学高中生写作能力训练

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南盘江流域次生林中枯倒木的数量和结构特征

生态学杂志 2024年第7期43卷 2055-2065页

作者：李杰李远发韦丽婷刘通广西大学林学院广西森林生态与保育重点实验室南宁530004 来宾金秀大瑶山森林生态系统广西野外科学观测研究站广西金秀545700 北京林业大学园林学院北京100083

枯倒木是森林演替过程中的必然产物,在维持森林生态系统的稳定、平衡和生物多样性中扮演重要角色。其形成原因和分解过程已有不少研究,但很少涉及数量和结构。本研究在中国西南地区南盘江流域的松栎混交林中建立3块面积分别为80 m×80 m... 详细信息

枯倒木是森林演替过程中的必然产物,在维持森林生态系统的稳定、平衡和生物多样性中扮演重要角色。其形成原因和分解过程已有不少研究,但很少涉及数量和结构。本研究在中国西南地区南盘江流域的松栎混交林中建立3块面积分别为80 m×80 m、100 m×60 m和80 m×70 m的固定样地,依据现存状况将枯倒木分为DCs-Ⅰ、DCs-Ⅱ、DCs-Ⅲ、DCs-Ⅳ和DCs-Ⅴ5个分解等级,统计了每个分解等级的物种丰富度、株数和蓄积,并用林分空间结构参数(角尺度,uniform angle index,W;混交度,mingling,M;大小比数,domi-nance,U)分析它们的空间结构特征。结果表明:乔木的丰富度高,但株数少,对蓄积量的贡献大。灌木的丰富度低,但株数多,对蓄积量的贡献少;随着分解等级的增加,枯倒木的株数和蓄积呈增加或先增后减的趋势。种间的分解状况差异很大;枯倒木以中小径阶个体为主,大径阶个体较少;枯倒木的大小分化均衡(U=0.49~0.50),整体处于中低度混交(M=0.38~0.62)和轻微聚集(W=0.55~0.58)状态;随着分解等级的增加,枯倒木大小分化加剧。这些结果展示了南盘江流域次生林中枯倒木的组分、数量和空间结构特征,并暗示其分解程度与树种、个体大小以及空间属性相关,为粗木质残体的科学管理提供依据。

关键词：枯倒木分解等级空间结构次生林粗木质残体

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海洋环境下BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性能

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材料导报 2024年第9期38卷 126-135页

作者：陈爽韦丽兰陈红梅关纪文广西科技大学土木建筑工程学院广西柳州545006 桂林理工大学土木工程学院广西桂林541004 南宁学院土木与建筑工程学院南宁530200

为探究海洋环境下玄武岩纤维(Basalt fiber reinforced polymer,BFRP)筋的劣化机理、评估BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性的退化程度,对海水环境下BFRP筋、珊瑚混凝土进行受压性能试验。基于材性试验,对12根BFRP筋增强珊瑚混凝土柱进行... 详细信息

为探究海洋环境下玄武岩纤维(Basalt fiber reinforced polymer,BFRP)筋的劣化机理、评估BFRP筋增强珊瑚混凝土柱抗侵蚀性的退化程度,对海水环境下BFRP筋、珊瑚混凝土进行受压性能试验。基于材性试验,对12根BFRP筋增强珊瑚混凝土柱进行轴心受压试验,并采用扫描电子显微镜(SEM)对试件破坏后其内部BFRP筋材进行微观试验,检测分析玄武岩纤维、纤维-树脂界面处的化学成分。结果表明:干湿循环条件对BFRP筋的极限承载力影响强于浸泡环境;珊瑚混凝土轴压柱破坏后,其内部筋材均发生了一定程度的腐蚀劣化,构件的承载性能很大程度取决于内部钢筋的锈蚀程度。最后,基于试验结果,分析不同海水腐蚀类别、不同腐蚀周期对构件内部BFRP筋、珊瑚混凝土微观成分的变化规律,探讨不同因素对构件耐久性能的影响机理。

关键词：海洋环境 BFRP筋珊瑚混凝土抗侵蚀性能

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提高师范英语专业学生语用能力的途径

河池师范高等专科学校学报 2000年第3期20卷 85-87页

作者：韦丽秋河池师专外语系广西宜州546300

英语教师语用能力的高低直接影响到教学效果的好坏和学生用英语正确交谈能力的培养 ,本文试从语用学课程的开设、真实语言材料、文化因素三方面提出了加强与提高师范英语专业学生语用能力的途径。

关键词：英语专业语用能力高等师范教育学生培养