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小学语文阅读教学中对学生写作能力的培养
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家长 2019年 第16期 95-95页
作者： 靳晓玲 甘肃省静宁县德顺小学
在小学语文教学中,阅读和写作是学生需要具备的两项重要能力素养,也是教学活动需要达成的目标。在新时期课程改革的背景下,需要将写作能力培养与阅读教学融合起来,因为阅读和写作本来就是相辅相成的,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华...
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浅静脉穿刺的方法及体会
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太原教育学院学报 2002年 第B6期20卷 43-44页
作者： 靳晓玲 太原市教育学院 山西太原030001
静脉穿刺是临床应用最广泛、最基本的护理技术操作之一,也是临床治疗抢救病人的重要给药途径之一.静脉穿刺水平的高低直接影响急诊、重危病人抢救的成功率和临床疗效,同时也是对护士基本素质的衡量和护理工作质量的检验.因此,熟练的护... 详细信息
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相贯线教学在一体化实践应用中的探索
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中国教育技术装备 2016年 第11期 152-154页
作者： 靳晓玲 抚顺市机电职业技术学校
基于对相贯线概念及相关理论的阐述,总结相贯线常用的作图方法、教学方法和手段等,以便增强学生的读图和绘图能力,为后续课及一体化实践应用的教学和人才培养奠定基础。
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大学生心理亚健康分析
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太原大学教育学院学报 2007年 第B6期25卷 30-32页
作者： 靳晓玲 太原大学教育学院 山西太原030001
只有了解大学生心理健康状态,剖析大学生心理亚健康产生的原因,明确心理健康教育的重点,倡导在高校中开展健康教育,建立有效的心理咨询、治疗和干预机制,加强校园文化建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。
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“项目教学法”与《交通事故现场查勘与定损》课程教学研究
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现代职业教育 2017年 第34期 109-111页
作者： 靳晓玲 云南交通职业技术学院
以《交通事故现场查勘与定损》课程教学研究为主线,针对云南省保险从业人员专业技能参差不齐、查勘定损能力下降的现象,探索以"项目教学法"为特征的交通事故现场查勘与定损人才培养模式,并在教学中推广应用,为行业培养出更多技术型、应... 详细信息
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浅谈大学生心理健康
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太原大学教育学院学报 2008年 第S1期26卷 22-24页
作者： 靳晓玲 太原大学教育学院 山西太原030001
心理健康可以促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
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建筑地下室底板防水综合设计探讨
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建筑设计管理 2014年 第12期31卷 87-88,91页
作者： 张震 靳晓玲 辽宁省城市建筑设计院 沈阳110016
本文主要对建筑地下室底板混凝土构件渗漏及裂缝产生原因进行系统分析,通过分析混凝土材料的组成,外部因素的影响等多方面问题;结合地下室底板混凝土构件的特点及实际工程中发现的具体问题,在地下室底板防水设计上,从建筑设计、结构设... 详细信息
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打造新型企业文化 引领企业跨越发展
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矿业快报 2007年 第8期23卷 89-91页
作者： 靳晓玲 李梅 金昌市党校 甘肃省金昌市737100 金川集团公司
从企业形象文化、企业经营文化、企业制度文化、企业管理文化、企业安全文化、企业团队文化等方面阐述了企业文化与企业制度的辨证关系,提出了企业文化的建设与创新思路。
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浅谈建筑设计方案中抗震设计思路
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建筑设计管理 2015年 第3期32卷 58-59,63页
作者： 张震 靳晓玲 辽宁省城市建筑设计院 沈阳110016
本文主要对如何协调统一抗震设计与建筑设计方案之间的矛盾进行论述,分别分析抗震设计的发展变化特点及建筑设计方案的特点。通过积累的工程设计经验,参考国外成功的建筑设计作品,以及运用现代工程设计科学技术手段,使抗震设计更好的融... 详细信息
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浅谈建筑装饰在不同历史阶段的特点
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建筑设计管理 2015年 第4期32卷 94-96页
作者： 靳晓玲 张震 辽宁省城市建筑设计院 沈阳110016
本文对建筑装饰在不同的历史时期的特点进行了初步分析和研究。通过分析及研究,我们发现,在社会发展的各个时期,政治、经济、宗教等因素的差异,让建筑装饰领域呈现不同历史阶段的特点。建筑装饰一直以来受到多种因素的影响,而不同历史... 详细信息
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