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检索条件"作者=靖张微"
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融合储能的光伏发电系统并网逆变器建模与稳定性分析
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电力系统保护与控制 2024年 第19期52卷 131-143页
作者: 沈赋 李施伟 王健 付玉 杨光兵 张微 翟苏巍 昆明理工大学电力工程学院 云南昆明650500 云南电网有限责任公司电力科学研究院 云南昆明650217
以新能源为主体的新型电力系统中,大量电力电子器件接入系统,导致其暂态行为改变且拓扑结构状态变量阶数变高。针对上述问题,基于下垂控制方法建立了融合储能的光伏发电系统并网逆变器模型,采用奇异摄动降阶理论与变量梯度法构建了其李... 详细信息
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剖析基本图形 发展几何直观——以“一类最短路径问题”教学为例
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初中数学教与学 2024年 第16期 37-40页
作者: 张微 江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
几何直观有助于学生分析图形的性质,把握问题的本质,明晰解题的思路.以“一类最短路径问题”教学为例,用单元整体的视角设计教学,结合基本图形的教学,训练学生思维的灵活性、深刻性,强化几何直观.
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基于统计聚类的综合能源系统基础单元模型
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上海交通大学学报 2024年
作者: 沈赋 杨志文 徐潇源 张微 王哲 曹旸 山东省电力公司济宁供电公司 昆明理工大学电力工程学院 上海交通大学电子信息与电气工程学院
由于综合能源系统中的设备元件构成复杂,涉及电、气、热、冷多种能源形式的设备元件在互联和传送过程中产生了海量、异构的数据,无法较好的反映综合能源系统特性。 鉴于此,本文以综合能源系统基础单元为研究基础,基于统计聚类法分... 详细信息
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针织结构温度传感器用镀银纱线的性能
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丝绸 2024年 第4期61卷 87-96页
作者: 郭明 王利君 浙江理工大学服装学院 杭州310018 浙江理工大学服装数字化技术浙江省工程实验室 杭州310018 浙江理工大学丝绸文化传承与产品设计数字化技术文化和旅游部重点实验室 杭州310018
为了保证针织结构温度传感器的传感性能,文章运用FLUKE289数字万用表、V-2030T微电脑加热平台等设备测试了10种典型镀银纱线在伸直与模拟线圈弯曲状态下的电阻值,分析了光照氧化和水洗条件对纱线导电性能的影响,并得到了线密度、纱线状... 详细信息
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健康体检人群幽门螺杆菌感染情况调查与研析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第1期 0024-0027页
作者: 张微 桂林市人民医院 广西桂林541000
调查分析健康体检人群的幽门螺杆菌(Hp)感染情况。方法 选取2021年1月-2021年12月在本院体检进行幽门螺旋杆菌检测的11407名健康体检者进行研究,采取14C Hp呼气试验检测其Hp感染情况,据Hp感染情况分成感染组和未感染组,比较两组资料差异... 详细信息
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光伏直驱与市电耦合的电供暖试验分析
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电子技术 2024年 第8期 194-195页
作者: 张微 吉林建筑科技学院
阐述通过对交直流(光伏与市电)互相切换供暖模式与直流+交流合成加热电缆(双股电缆)供暖模式的耗电量、供暖效果稳定性和成本对比,表明光伏直驱与市电耦合电供暖更具优势。
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“减负增效”背景下小学数学作业的有效布置
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小学生(上旬刊) 2024年 第5期 115-117页
作者: 张微 山东省威海市文登区大众小学
小学数学教师根据“减负增效”要求优化课程作业设计,布置形式新颖、内容有趣的数学作业,不仅可以改变小学生对课程作业的看法,减轻其自主完成作业的压力,还能借此提高他们作业完成的效率,使其在习题解答、任务完成过程中加深对数... 详细信息
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广西壮族民歌改编为钢琴作品的表现技法探究
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中国民族博览 2024年 第8期 84-86页
作者: 张微 北海职业学院 广西北海536000
这项研究专注于探索广西壮族民歌如何经过精心改编成钢琴作品的表现技法,其旨在为音乐领域的相关学者提供有价值的参考。为了达到这一目标,我们采用了分析比较和实例分析的研究方法,深入研究和剖析了已有的广西壮族民歌钢琴作品。研究... 详细信息
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关于建筑施工企业招标投标制的几点思考
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乡镇企业导报 2024年 第8期 87-89页
作者: 张微 北京市朝阳田华建筑集团公司
建筑施工产业中,招投标管理有着较广泛的应用,对规范行业发展、顺应现代化发展需求等都有着一定帮助。然而从当前建筑施工行业应用招投标管理的结果看,多数管理过程都存在问题,如过程开展不够公开、透明,部分环节可能存在暗箱操作... 详细信息
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视觉化传播视域下高校意识形态治理路径研究
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学校党建与思想教育 2024年 第14期 31-33,40页
作者: 张悦 浙江大学马克思主义学院 浙江科技大学现代治理研究中心 浙江杭州310058 浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江科技大学研究基地 浙江杭州310058
视觉化传播与意识形态治理具有强相关性。视觉化传播对高校意识形态治理工作是一把双刃剑,既有助于加速主流意识形态在高校传播,又让主流意识形态传播面临传播主体去中心化,传播内容碎片化、传播方式泛娱乐化等窘境。鉴于此,高校亟待激... 详细信息
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