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检索条件"作者=霍荻"
77995 条 记 录,以下是71-80 订阅
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提升科学活动中的自主探究能力——以大班科学活动“湿漉漉的露水”为例
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上海托幼 2024年 第6期 36-37页
作者: 冯苑 江苏省太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园
自主探究能力是指幼儿通过主动探索发现问题、解决问题的一种能力。我园经常会结合一些典型、简单的自然现象来开展科学活动,以提升幼儿的自主探究能力。以下,以大班科学活动“湿漉漉的露水”为例,呈现教师激发幼儿的探究兴趣,推动...
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传统文化教育在高中美术欣赏课教学中的应用——以民间美术桃花坞年画为例
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高考 2024年 第8期 170-172页
作者: 张曼 福建省三明市沙县区第一中学 福建三明365000
在高中美术欣赏课教学中融入传统文化教育是一项重要而具有挑战性的任务。本文以桃花坞年画为例,通过深入研究其历史渊源、艺术特色和文化内涵,探讨如何将这一传统文化元素融入高中美术欣赏课程中,以丰富学生的艺术审美体验,培养他们对... 详细信息
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浅谈政府采购代理机构存在的问题及完善对策
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天津经济 2024年 第2期 69-71页
作者: 于昕 南京农业大学公共管理学院
政府采购代理机构是政府采购活动的承载主体,相较于其他的政府采购主体,政府采购代理机构因其利益诉求而形成独立的运营方式。随着我国行政审批制度改革的推进,2014年以来,财政部及省级人民政府财政部门取消了对政府采购代理机构认定的... 详细信息
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体育翻译内涵边界的重构:基于ESP理论的探究
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体育与科学 2024年 第5期045卷 103-111页
作者: 传颂 李雨洹 李华 成都体育学院外国语学院 成都七中东部学校 玉溪师范学院体育学院
体育翻译的出现是中国体育快速国际化背景下的时代产物,作为跨文化交流的桥梁发挥着重要作用。然而,受现代体育大众文化生产的影响,体育翻译一直未能厘清其内涵边界,缺乏系统的理论梳理。基于ESP(English for Specific Purposes)理... 详细信息
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应用型高校概率论与数理统计课程改革探索
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教育信息化论坛 2024年 第3期 63-65页
作者: 衡阳师范学院 湖南衡阳421010
以概率论与数理统计课程为载体,结合当前高校教学改革形势,从应用型人才培养目标出发,分析课程的特点和教学改革的必要性,从教学内容和教学方式两个角度,以案例分析、问题探讨等形式对本科院校的概率论与数理统计课程进行延伸,并提出具... 详细信息
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“双轨制”何以摒弃——兼论《海商法》第四章调整国内海上货物运输的必要性
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世界海运 2024年 第1期47卷 35-40页
作者: 许紫 华东政法大学国际法学院
《海商法》第四章排除了国内海上货物运输的适用,国内海上货物运输和国际海上货物运输分别适用不同的法律制度。在《水路货物运输规则》废止后,国内海上货物运输陷入了法律适用的困境,因为目前民法现有规则调整国内海运不具有可操作性,... 详细信息
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太原市生态系统服务时空变化及其驱动因素
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环境科学 2024年
作者: 解铭威 周慧 贾文贞 冉藜 王向荣 陈耸 北京林业大学园林学院
为探究太原市生态系统服务(ESs)时空变化与成因,以2000~2020年5期土地利用数据为基础,选取6项ESs指标,收集多源数据借助InVEST模型与修正通用土壤流失方程(RUSLE)等评估ESs,使用斯皮尔曼(Spearman)相关性分析ESs间权衡协同关系,... 详细信息
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成都轨道交通项目档案管理实证研究——以成都地铁6号线三期为例
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四川档案 2024年 第2期 44-45页
作者: 四川成眉轨道交通有限公司
成都地铁自2005年12月地铁1号线开建以来,经过18年的建设历程,开通了13条地铁线路及有轨电车蓉2号线,开通运营轨道交通线路共计601.715公里,形成库存档案资料超过50万卷(册)。轨道交通项目的档案管理从项目立项到竣工、验收和归档,档案... 详细信息
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国际体育参与对民族国家意识的建构——基于民国时期中国参与远东运动会和奥运会的考察
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上海体育大学学报 2024年 第6期48卷 61-69页
作者: 传颂 郝勤 成都体育学院外国语学院 四川成都610041 成都体育学院体育史研究所 四川成都610041
20世纪初,中国在世界资本主义洪流的席卷下开启了构建现代民族国家的历程。受西方文化的影响,现代体育在清末民初传入中国之际即被引以为“救国强种”的有效途径,并与政治紧密结合。借助文献资料,运用史学研究的基本方法,基于中国在20... 详细信息
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城里来的阿旺老师
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学生·家长·社会 2024年 第Z2期 45-49页
作者: 王曼
“哗啦啦——”傍晚时分,天空下起了大雨。“雨季来喽。”大家一边谈论天气,一边喝着酥油茶,发出刺溜刺溜的声音。虽然已经入夏,可是对于住在青藏高原的人们而言,只要下一场雨,冬天似乎又回来了!多吉裹着藏毯,窝在沙发上把玩四...
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