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赛乐特联合匹维溴铵治疗肠易激综合征

胃肠病学和肝病学杂志 2003年第4期12卷 352-353页

作者：刘修莉孙军龚发良雷银雪余保平宜昌市第一人民医院内科宜昌443000 武汉大学人民医院消化内科

目的观察匹维溴铵、赛乐特对肠易激综合征的疗效。方法 98例随机分为两组,实验组(S组)58例,赛乐特20mg,1次/日,匹维溴铵薄膜包衣片50mg,每天3次;对照组(P组)40例;单用匹维溴铵50mg,每天3次,两组均每3天进行心理疏导1次,4周为1个疗程。... 详细信息

目的观察匹维溴铵、赛乐特对肠易激综合征的疗效。方法 98例随机分为两组,实验组(S组)58例,赛乐特20mg,1次/日,匹维溴铵薄膜包衣片50mg,每天3次;对照组(P组)40例;单用匹维溴铵50mg,每天3次,两组均每3天进行心理疏导1次,4周为1个疗程。结果 S组显效率58.62％,有效率37.93％,总有效率96.55％;P组显效率47.50％,有效率32.50％,总有效率80％(P<0.05)。结论赛乐特,匹维溴铵联合治疗肠易激综合征较单用匹维溴铵疗效好。

关键词：赛乐特匹维溴铵联合治疗肠易激综合征疗效功能性肠病

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浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

新校园（中旬刊） 2017年第7期 80-80页

作者：雷银华横县横州镇第五初级中学

创新是一个国家、民族发展的不竭动力。目前，国家大力推进素质教育，提高学生的创新能力。在初中物理教学过程中，教师要特别注重对学生的实验教学，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，促进学生全面发展。

关键词：物理实验教学策略创新能力

高中英语教学中运用学生主体性学习策略的研究

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英语画刊(高级版) 2015年第6期 84-84页

作者：雷银银江苏省滨海中学

在高中英语课程的教学中,发挥学生的教学主体性对于课堂教学效率的提升将会起到很积极的推动作用。凸显学生的学习主体性首先能够增进学生对于教学过程的参与,让大家的思维在课堂上更为活跃,进而促进学生对于教学内容的理解与吸收。教... 详细信息

在高中英语课程的教学中,发挥学生的教学主体性对于课堂教学效率的提升将会起到很积极的推动作用。凸显学生的学习主体性首先能够增进学生对于教学过程的参与,让大家的思维在课堂上更为活跃,进而促进学生对于教学内容的理解与吸收。教师要意识到学生在课堂教学中的主体地位,要运用学生主体性学习的教学策略来不断提升课堂教学效率。一、情境创设,促进学生交流互动发挥学生的教学主体性首先需要教师给大家提供好的教学环境,教师可以通过教学氛围与教学情境的营

关键词：高中英语教学学生主体性学生学习主体性学习策略

观察丹参注射液与参附注射液治疗慢阻肺的临床疗效

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世界最新医学信息文摘 2016年第55期16卷 135-135页

作者：雷银虎陕西省宝鸡市陇县天城镇卫生院

目的观察分析丹参注射液与参附注射液治疗慢阻肺的临床疗效。方法将我院2013年5月至2014年8月间收治的慢阻肺疾病患者50例,采用自由分组法将其分成对照组和观察组,每组25例,对照组患者给予抗生素和沐舒坦进行治疗,观察组在对照组治疗的... 详细信息

目的观察分析丹参注射液与参附注射液治疗慢阻肺的临床疗效。方法将我院2013年5月至2014年8月间收治的慢阻肺疾病患者50例,采用自由分组法将其分成对照组和观察组,每组25例,对照组患者给予抗生素和沐舒坦进行治疗,观察组在对照组治疗的基础上加用丹参注射液与参附注射液,治疗1个疗程,观察两组患者血液流变学分析和动脉血气分析以及患者肺功能的影响,对比两组患者的临床症状改善情况。结果两组患者的综合症状均有显著改善,疗效好,两组比较无显著差异,无统计学意义,P>0.05。观察组患者治疗后的血液流变学的各项指标较对照组患者治疗后的血液流变学的各项指标有显著改变,差异显著,有统计学意义P<0.05。观察组患者的血气分析和呼吸功能改善程度明显优于对照组,差异显著,有统计学意义P<0.05。结论丹参注射液与参附注射液治疗慢阻肺,具有标本兼治的作用,可有效改善患者肺通气,增加血氧分压,疗效显著,值得临床应用。

关键词：慢阻肺丹参注射液参附注射液临床疗效

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借助教辅材料,提高高中英语单词学习水平

语数外学习(高中版中旬) 2018年第4期 66-66页

作者：雷银银江苏省滨海中学

积累丰富的英语单词,是开展英语学习活动的重要前提和基础。英语语言由单词组成,词汇量匮乏会直接影响英语学习的各个方面,导致听听力时听不懂单词。做单项选择题时分不清相近词汇的含义。做阅读理解时读不懂大意。写作时没有办法完成... 详细信息

积累丰富的英语单词,是开展英语学习活动的重要前提和基础。英语语言由单词组成,词汇量匮乏会直接影响英语学习的各个方面,导致听听力时听不懂单词。做单项选择题时分不清相近词汇的含义。做阅读理解时读不懂大意。写作时没有办法完成句子书写,等等。现阶段,在实践学习中学生普遍应用的学习方法是机械式的记忆背诵,即便完成了记忆单词的学习任务,却难以对词汇形成深刻的印象。在高中英语学习阶段,要对中小学阶段知识

关键词：教辅材料英语单词高中英语单词学习

高中英语课堂教学“焦虑”因素的影响及解决对策

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新课程导学 2016年第25期 39-39页

作者：雷银银江苏省滨海中学

在高中英语教学中,我们经常会看到一些"焦虑"情绪。学生的这些焦虑可能来自教师,来自教师对学生有着较高要求,而学生未能达到教师的期望而产生的焦虑;也可能是来自学生自己,由于自身的语言能力一直得不到显著提升而产生焦虑的情绪。可以... 详细信息

在高中英语教学中,我们经常会看到一些"焦虑"情绪。学生的这些焦虑可能来自教师,来自教师对学生有着较高要求,而学生未能达到教师的期望而产生的焦虑;也可能是来自学生自己,由于自身的语言能力一直得不到显著提升而产生焦虑的情绪。可以说,焦虑情绪的存在对于学生的课程学几乎没有任何正面影响,只会给学生带来负面的心态,让学生的学习压力更大。因此,在实际教学中,教师一定要想办法帮学生化解这种心态,让学生以轻松的状态来

关键词：高中英语课堂教学焦虑情绪轻松愉快课堂教学活动解决对策

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新课标下初中物理教学方法改革路径探究

考试周刊 2017年第64期 172-172页

作者：雷银华广西横县横州镇第五初级中学

新课程标准的提出给中学教学带来了很多发展的契机,但是也给广大教师带来了更多的挑战。在新的教学形势下,物理教师们需要不断反思自己的教学方法,深入贯彻新课程教学理念来完善、优化教学方法,打造更为高效的物理课堂,让学生们爱上物理... 详细信息

新课程标准的提出给中学教学带来了很多发展的契机,但是也给广大教师带来了更多的挑战。在新的教学形势下,物理教师们需要不断反思自己的教学方法,深入贯彻新课程教学理念来完善、优化教学方法,打造更为高效的物理课堂,让学生们爱上物理,并实现全面的提高。

关键词：主体性气氛生活

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建设工程数字化项目管控平台研究

工程建设（维泽科技） 2021年第5期4卷 25-27页

作者：雷银峰中电建建筑集团有限公司北京100120

对于建筑施工企业来讲,项目管理工作难度增加,如果不能有效的开展项目管理将在很大程度上影响工程质量。当前时代呈现出信息化、数字化的特点,因此在建设工程项目中可以通过成立数字化项目管理平台,实现建设工程项目“规范管理,远程监... 详细信息

对于建筑施工企业来讲,项目管理工作难度增加,如果不能有效的开展项目管理将在很大程度上影响工程质量。当前时代呈现出信息化、数字化的特点,因此在建设工程项目中可以通过成立数字化项目管理平台,实现建设工程项目“规范管理,远程监管、可视监管”。数字项目管控平台以BIM技术为基础,通过利用模型轻量化显示技术和软件系统集成技术,平台包括了四个模块在线管控、综合统计、辅助功能、数据上报,搭建起调度管理、视频监控、监控量测的子系统,实现建设工程管理数字化。

关键词：建设工程数字化管控平台

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试论高中英语语法课中教学活动的有效设计

中学生英语 2016年第18期 101-101页

作者：雷银银江苏省滨海中学

语法知识属于偏理论化的内容,教学过程中需要学生在充分理解这些知识点的基础上实现对于语法知识的有效应用。想要充分实现这样的教学目标,教师要想办法让理论知识的教学变得轻松直观,要给学生创设一些轻松有趣的教学过程。教师可以将... 详细信息

语法知识属于偏理论化的内容,教学过程中需要学生在充分理解这些知识点的基础上实现对于语法知识的有效应用。想要充分实现这样的教学目标,教师要想办法让理论知识的教学变得轻松直观,要给学生创设一些轻松有趣的教学过程。教师可以将语法知识融入到具体的实践活动中来加以讲授,让学生在教学活动的展开中来增强对于理论知识的体会,这也会为学生的知识应用提供良好平台。

关键词：教学活动知识教学英语语法活动任务语法现象间接引语被动语态语言情境 lesson 竞争活动

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