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AlH_3P_2W_(18)O_(62)·nH_2O/MCM-41的制备、表征及催化合成阿斯匹林性能研究

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精细化工 2015年第11期32卷 1271-1277页

作者：曹小华周德志叶兴琳雷艳虹谢宝华江西省生态化工工程技术研究中心江西九江332005 功能有机分子制备与应用九江市重点实验室江西九江332005 九江学院化学与环境工程学院江西九江332005

通过浸渍法制备了MCM-41负载Dawson型磷钨酸铝催化剂(Al H3P2W18O62·n H2O/MCM-41),并用于催化合成阿司匹林,采用FTIR、XRD、SEM、EDS、NH3-TPD、Py IR、N2吸附-脱附及TG-DSC对其结构进行表征。探讨了磷钨酸铝负载量、催化剂用量、水... 详细信息

通过浸渍法制备了MCM-41负载Dawson型磷钨酸铝催化剂(Al H3P2W18O62·n H2O/MCM-41),并用于催化合成阿司匹林,采用FTIR、XRD、SEM、EDS、NH3-TPD、Py IR、N2吸附-脱附及TG-DSC对其结构进行表征。探讨了磷钨酸铝负载量、催化剂用量、水杨酸与乙酸酐摩尔比、反应时间、反应温度及催化剂重复使用次数对阿司匹林收率的影响。结果表明,Al H3P2W18O62·n H2O均匀地负载在MCM-41载体上,负载后仍保持Dawson结构。与Al H3P2W18O62·n H2O相比,负载型催化剂(30%Al H3P2W18O62·n H2O/MCM-41)呈"蜂巢状",比表面积明显增大、热稳定性提高,同时具有Lewis酸中心和Brnsted酸中心,但酸强度降低。在优化反应条件下:即Al H3P2W18O62·n H2O负载量为30%(质量分数),w(30%Al H3P2W18O62·n H2O/MCM-41)=4.1%(基于反应物的质量),水杨酸与乙酸酐摩尔比1∶1.5,80℃反应30 min,产物收率为96.3%。催化剂可重复使用,第6次使用时产物收率达80.6%。30%Al H3P2W18O62·n H2O/MCM-41具有良好的催化活性和稳定性。

关键词： MCM-41 AlH3P2W18O62·nH2O/MCM-41 Dawson型酸中心阿司匹林医药与日化原料

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大学化学综合性、设计性实验教学研究与实践

化学教育 2011年第5期32卷 60-63页

作者：曹小华谢宝华叶姗雷艳虹赵新萍九江学院化学化工学院

综合性、设计性实验对培养学生综合素质具有重要意义。结合教学实践，对大学化学实验中综合性．设计性实验教学存在的一些问题进行了实践与探索。

关键词：综合性实验设计性实验教学改革大学化学评价方式

ATDE教学模式在综合设计性实验教学中的探索

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化学教与学 2013年第4期 8-9页

作者：雷艳虹九江学院

ATDE是一种培养学生创造能力的教学模式。文章结合综合设计性实验，以制备硫酸亚铁铵实验为例，详细阐述了ATDE创造性思维教学模式中的“问”、“想”、“做”、“评”四步训练在实验教学中的具体应用策略。

关键词： ADTE教学创造性思维硫酸亚铁铵

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地方高校青年教师专业化模式探讨

高教学刊 2016年第21期2卷 229-230页

作者：雷艳虹九江学院化学化工学院江西九江332005

文章通过青年教师现状的概述,探讨提出了青年教师专业化发展的模式:提高教师地位,自身提高专业水平,二级学院指导,学校帮助等。

关键词：教师专业化学院指导学校帮助

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先天性梅毒18例临床观察及护理体会

中华今日医学杂志 2003年第7期3卷 73-74页

作者：雷艳虹广东省广州市番禺区人民医院儿科511400

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普通化学实验课的多元评价模式

高教学刊 2016年第11期2卷 110-111页

作者：雷艳虹九江学院化学化工学院江西九江332005

普通化学实验是农林学院、医学院、药生学院等学院开设的第一门实践课程,通过不同类型的实验内容如基础化学实验,综合性实验等培养大学生动手能力与创造能力。多元评价模式运用于普通化学实验教学中,能提高学生的实验积极性和实验能力... 详细信息

普通化学实验是农林学院、医学院、药生学院等学院开设的第一门实践课程,通过不同类型的实验内容如基础化学实验,综合性实验等培养大学生动手能力与创造能力。多元评价模式运用于普通化学实验教学中,能提高学生的实验积极性和实验能力。也能够使学生变被动实验为主动学习,更好的发挥评价运用于实验教学的作用。

关键词：普通化学实验课多元智能理论多元评价模式

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浅谈高校青年教师专业化发展

高教学刊 2016年第12期2卷 210-211页

作者：雷艳虹九江学院化学化工学院江西九江332005

针对高校青年教师教学现状,探讨了青年教师专业化发展的具体实施方案如专家引领、同伴互助、自我反思、校企合作。

关键词：教师专业化专家引领同伴互助

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浅谈化学反应速率实验的优化

化学教与学 2014年第4期 89-90页

作者：雷艳虹张艺九江学院化学化工学院

文章针对化学反应速率实验过程中易失败的原因如试剂纯度低、操作不规范及温度过高等进行了研究分析，提出了相应解决方案，包括选择高纯度的（NH4）2S2O8、控制实验温度、培养学生C3H3素养等。

关键词：反应速率浓度温度 C3H3

Dawson结构磷钨酸钕制备、表征及催化合成四氢呋喃

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江西师范大学学报（自然科学版） 2016年第3期40卷 231-234页

作者：徐常龙周德志雷艳虹九江学院化学与环境工程学院江西九江332005

通过复分解法制备Dawson结构Nd2P2W18O62催化剂,并通过XRD、EDS、SEM和FT-IR等方法表征催化剂.以催化1,4-丁二醇液相脱水环化合成四氢呋喃为探针反应,通过正交实验确定了反应的最佳条件:w(催化剂)=2.6%(相对于1,4-丁二醇质量),反应温度... 详细信息

通过复分解法制备Dawson结构Nd2P2W18O62催化剂,并通过XRD、EDS、SEM和FT-IR等方法表征催化剂.以催化1,4-丁二醇液相脱水环化合成四氢呋喃为探针反应,通过正交实验确定了反应的最佳条件:w(催化剂)=2.6%(相对于1,4-丁二醇质量),反应温度为190℃,反应时间为40 min,四氢呋喃的平均产率为97.6%,催化剂重复使用到第3次时,四氢呋喃收率为87.9%.本工艺具有绿色、安全、操作简单、收率高等优点.

关键词：磷钨酸钕 1,4-丁二醇 Dawson结构四氢呋喃