检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

加筋土挡墙土压力计算方法

交通运输工程学报 2005年第2期5卷 47-50页

作者：雷胜友惠会清长安大学公路学院陕西西安710064 长安大学理学院陕西西安710064

为了合理计算加筋土挡墙的土压力,分析了加筋土挡墙施工过程中墙后填料的填筑和碾压次序与填料的压实度,通过建立墙面板内侧一定范围内填料变形体微单元的静力平衡方程,导出了墙面板土压力表达式。结果发现当墙后反滤层为砂砾料时,土压... 详细信息

为了合理计算加筋土挡墙的土压力,分析了加筋土挡墙施工过程中墙后填料的填筑和碾压次序与填料的压实度,通过建立墙面板内侧一定范围内填料变形体微单元的静力平衡方程,导出了墙面板土压力表达式。结果发现当墙后反滤层为砂砾料时,土压力随着墙高的增大而逐渐变大,但最终趋于一个确定值,计算的土压力值比朗金主动土压力值小,随着反滤层厚度的加大,土压力值变大,越接近于朗金主动土压力值;反滤层为砂砾料并混有一定的粘性土时,随着反滤层厚度的变小,土压力为负值的范围变大,说明墙面板相当多的部分仅起构造作用,当反滤层厚度增大到某一值时,墙后填土才表现为压应力,这与实际测量土压力趋势一致,说明此方法可行。

关键词：路基工程筒仓理论加筋土挡墙微单元体土压力散粒体

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国社会主义现代化进程中人的全面发展

中国社会主义现代化进程中人的全面发展

作者：雷胜内蒙古大学

学位级别：硕士

人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分，是社会主义本质的内在要求，同时也是中国社会主义现代化建设的重要内容。人的全面发展理论在中国社会主义现代化建设的实践中不断得到丰富和发展，实现了马克思主义人的全面发展理论与中... 详细信息

人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分，是社会主义本质的内在要求，同时也是中国社会主义现代化建设的重要内容。人的全面发展理论在中国社会主义现代化建设的实践中不断得到丰富和发展，实现了马克思主义人的全面发展理论与中国基本国情相结合，成为在新的历史条件下中国社会主义现代化建设的重要指导理论。新中国成立以来，特别是改革开放二十多年来，在社会主义经济、政治和文化建设方面所取得的成就，为中国社会主义现代化进程中人的全面发展提供了现实的经济、政治和文化基础。当前，我们要树立以人为本的科学发展观，切实提高对人的全面发展的认识，在中国社会主义现代化建设的进程中推进人的全面发展。本文共分三个部分：第一部分考察了马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本内涵、实现途径及三个历史形态，论述了马克思主义人的全面发展理论的中国化历程及其在中国社会主义现代化进程中的重要地位，提出：人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分，是社会主义本质的内在要求，也是中国社会主义现代化建设的重要内容。第二部分从建国以来，特别是从改革开放以来中国社会政治、经济和文化建设成就以及人的发展现状入手，侧重分析了中国社会主义现代化进程中人的全面发展的客观环境、主体条件以及制约因素等三个方面，系统论述了中国社会主义现代化进程中人的全面发展的现实基础。第三部分论述了现阶段推进人的全面发展关键是要树立以人为本的科学发展观，为人的全面发展提供正确的理论指导;采取切实有效措施，加快社会主义现代化建设，不断实现人的经济、政治和文化方面的权益;在社会主义现代化建设的新纪元里，努力构建社会主义和谐社会，实现人、社会和自然的协调发展，不断促进人的全面发展。

关键词：中国社会主义现代化进程人的全面发展

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

云南锡业顶吹炉改进布料方式延长炉寿命

有色金属工程 2014年第5期4卷 35-37页

作者：何云宋兴诚雷胜云南锡业股份有限公司铅业分公司云南个旧661017

介绍云南锡业顶吹炉延长炉寿命的技术改造方法和实际运用效果。通过改进顶吹炉的布料方式,从而保护炉衬,延长炉期,减少维修成本,提高经济效益。

关键词：顶吹炉炉寿命布料方式改进炉衬耐火砖

关于“钢筋(煤石干石)混凝土网格式加筋土挡土结构强度特性与试验研究”的讨论

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

岩土工程学报 2002年第1期24卷 116-117页

作者：雷胜友长安大学公路学院岩土所陕西西安710064

自1968年法国工程师发明了加筋土技术以来，加筋土工程因具有多种优势而风靡全世界，它被广泛地应用于公路、铁路、港口、市政、民航等大型土木工程。

关键词：加筋土钢筋混凝土挡土结构强度试验

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语教师有效课堂提问的研究

高中英语教师有效课堂提问的研究

作者：雷胜莉青海师范大学

学位级别：硕士

教师提问这一话题,自古以来就得到了中外学者的高度重视。教师的有效提问可以激发学生的学习兴趣,锻炼学生的逻辑思维能力,促进学生语言的输出。所以,教师的有效提问是课堂成功的关键。国外的理论研究主要集中在提问的艺术与功能方面,... 详细信息

教师提问这一话题,自古以来就得到了中外学者的高度重视。教师的有效提问可以激发学生的学习兴趣,锻炼学生的逻辑思维能力,促进学生语言的输出。所以,教师的有效提问是课堂成功的关键。国外的理论研究主要集中在提问的艺术与功能方面,而国内的研究则集中在提问的分类、策略、等候时间以及教师反馈等方面。国内关于教师提问的研究数量虽多,但其在研究的广度和深度上还需继续探索。本文在前人研究的基础上,以青海师大附属第二中学(以下简称为附属第二中学)的三位英语老师和所带班级为研究对象,展开了为期两个月的调查。目的主要在于回答三个问题:(1)高中英语教师课堂有效提问的类型有哪些?(2)高中英语教师课堂有效提问的策略有哪些?(3)教师提问存在哪些问题?首先,笔者利用课堂观测、录音、调查问卷及非正式访谈等方式进行相关信息的收集;然后就提问的类型、策略、等候时间、教师反馈等信息进行转录整理;在此基础上,根据访谈及调查问卷的结果对以上信息进行补充说明。调查结果显示:(1)聚合型问题的数量远远大于发散型问题的数量。聚合型问题一般属于低水平问题,要求学生记忆客观事实,不利于培养学生的逻辑思维能力。相比之下,发散型问题更满足有效提问的标准,更能培养学生解决问题的能力。(2)教师提问的策略中,重复策略使用广泛,但提示、追问、转问等有效提问策略使用频率较低。(3)部分教师提问的等候时间过短,不利于培养学生的发散思维能力。(4)积极的反馈比消极的反馈更能激发学生回答问题的兴趣,但是在实际情况中,教师无反馈的情况偏多。

关键词：有效提问英语课堂提问类型提问策略

半胱胺和二氢吡啶对育肥猪生产性能和肉品质的影响研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

半胱胺和二氢吡啶对育肥猪生产性能和肉品质的影响研究

作者：雷胜辉上海交通大学

学位级别：硕士

本研究探讨了半胱胺和二氢吡啶对育肥猪生产性能、内分泌激素和肉品质的影响。试验采用随机区组设计法将160头健康、体重相近(65.08±6.99kg)的杜×长×大三元杂交猪随机分成4组,每组4个重复,每个重复10头,进行为期30天的饲养试验。4个... 详细信息

本研究探讨了半胱胺和二氢吡啶对育肥猪生产性能、内分泌激素和肉品质的影响。试验采用随机区组设计法将160头健康、体重相近(65.08±6.99kg)的杜×长×大三元杂交猪随机分成4组,每组4个重复,每个重复10头,进行为期30天的饲养试验。4个处理组分别为基础日粮(对照组)、基础日粮+半胱胺(120mg/kg)(半胱胺组)、基础日粮+二氢吡啶(30mg/kg)(二氢吡啶组)、基础日粮+半胱胺(120mg/kg)+二氢吡啶(30mg/kg)(复配组)。试验结果表明: ⑴饲粮中添加半胱胺和二氢吡啶,可提高育肥猪的ADG,提高ADFI,降低F/G,但差异不显著(P﹥0.05)。同时添加半胱胺和二氢吡啶提高ADG和ADFI,降低F/G,差异不显著(P﹥0.05)。 ⑵饲粮中同时添加半胱胺和二氢吡啶能降低血清尿素氮(BUN)和血糖(Glu)的含量,但差异不显著(P﹥0.05)。 ⑶饲粮中同时添加半胱胺和二氢吡啶,三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素T4的含量有降低的趋势(0.05﹤P﹤0.1),皮质醇含量极显著低于对照组(P﹤0.01),生长抑素(SS)、谷丙转氨酶(GPT)和促甲状腺激素(TSH)的含量比对照组降低,差异不显著(P﹥0.05)。 ⑷饲粮中同时添加半胱胺和二氢吡啶可改善肉的嫩度,提高眼肌面积、肌间脂肪含量,提高大理石花纹、肌红蛋白的含量,降低滴水损失,背膘和皮厚显著降低(P﹤0.05)。

关键词：半胱胺二氢吡啶育肥猪生产性能肉品质