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竹枝研究及其理论构建

音乐艺术（上海音乐学院学报） 2020年第4期 28-37页

作者：齐柏平中国人民大学艺术学院北京100872

竹枝作为一种源于巴渝的民间歌舞形式,经唐代刘禹锡重新发现,其文学价值得以极大提升,后经宋元明清诸代发展,成为一种与民俗共生的文艺形式。竹枝研究经历千余年的历史发展,至20世纪走向成熟,并成为“显学”,但关于历史源流、文化地域... 详细信息

竹枝作为一种源于巴渝的民间歌舞形式,经唐代刘禹锡重新发现,其文学价值得以极大提升,后经宋元明清诸代发展,成为一种与民俗共生的文艺形式。竹枝研究经历千余年的历史发展,至20世纪走向成熟,并成为“显学”,但关于历史源流、文化地域、表现形式的探讨尚有提升空间,故可基于音乐史学、音乐民俗学、音乐传播学的理论和方法,完成竹枝音乐研究理论的重新构建。

关键词：竹枝竹枝研究音乐文学民俗理论构建

基于层次分析法构建体育活动组织能力指标体系研究

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陕西师范大学学报（自然科学版） 2011年第6期39卷 100-105页

作者：胡柏平宋伟陕西师范大学体育学院陕西西安710062

以实验调查为依据,运用层次分析法,将体育活动组织能力相关指标划分为目标层、准则层和分准则层3个层次.采用Yaahp分析软件做数据统计,依次编辑层次结构模型,构建各层次的判断矩阵和一致性检验.结果表明:体育教育能力、基础能力、体育... 详细信息

以实验调查为依据,运用层次分析法,将体育活动组织能力相关指标划分为目标层、准则层和分准则层3个层次.采用Yaahp分析软件做数据统计,依次编辑层次结构模型,构建各层次的判断矩阵和一致性检验.结果表明:体育教育能力、基础能力、体育实践能力是指标体系的核心内容,据此确定了指标体系中的一级指标、二级指标权重,从而构建了指标体系的模型.

关键词：层次分析法体育活动组织能力指标体系

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物理学实验

面向磁致伸缩-电磁复合式能量采集器的压磁效应模型

2000年

作者：顾柏平

高等医药院校实验教材供中医、中药、制药、药理、针灸、推拿、影象、护理、中西医结合等专业使用:本书选编26个实验，包括普通物理学实验、电工学和电子技术实验。

ISBN: (纸本)7810506218

关键词：物理学实验

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稀有金属材料与工程 2021年第9期50卷 3133-3138页

作者：严柏平洪俊杰张成明广东工业大学自动化学院广东广州510006 哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院黑龙江哈尔滨150001

提出了一种简化的、能指导复合式能量采集器中磁致伸缩发电效应、电磁发电效应的最优性能输出的理论模型。在模型的建立过程中,首先研究了应力和磁场对Tb_(0.3)Dy_(0.7)Fe_(2)合金压磁效应的影响,讨论了单独应力和单独磁场作用下磁致伸... 详细信息

提出了一种简化的、能指导复合式能量采集器中磁致伸缩发电效应、电磁发电效应的最优性能输出的理论模型。在模型的建立过程中,首先研究了应力和磁场对Tb_(0.3)Dy_(0.7)Fe_(2)合金压磁效应的影响,讨论了单独应力和单独磁场作用下磁致伸缩材料内磁通密度的变化特性;其次,提出了基于预加载荷方法和基于冲击应力方法的理论模型思路,并分别探讨了2种模型建立方法在复合式能量采集器设计中最大压磁系数获取的准则;最后,完成了能量采集器的大压磁系数获取方法的可靠性试验,实验结果与理论设计的结果吻合较好。该模型能够快速、准确地获得不同应用环境下复合式能量采集器的压磁特性,并可用于获取大压磁系数的复合式能量采集器构造及设计。

关键词：振动能量采集器模型与设计磁致伸缩-电磁压磁效应

《物理学教程》学习精解配《物理学教程》 1

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丛书名：全国高等医药院校教材

2016年

作者：顾柏平

本教材为《物理学教程》（第三版）配套的辅助教材，共分13张，对教材中各章的概念进行总结和提炼，再对各章习题提供了答案或解题过程。

ISBN: (纸本)9787564166298

本教材为《物理学教程》（第三版）配套的辅助教材，共分13张，对教材中各章的概念进行总结和提炼，再对各章习题提供了答案或解题过程。

关键词：物理学医学院校教学参考资料

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“江苏”学堂乐歌历史发展刍议

南京艺术学院学报（音乐与表演版） 2017年第4期 35-40,73页

作者：齐柏平中国人民大学艺术学院北京100872

学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其... 详细信息

学堂乐歌是近代音乐教育的原始起点和整体教育改革的关节之点,它是对几千年音乐不登大雅之堂观念的彻底否定,也是对人格教育、心理教育及人文素养育的一个重要肯定。江苏历来作为江南的代表性区域,在近现代教育史上占有重要地位。对其学堂乐歌及其特点的分析研究,具有代表性和可持续性,也对整个近代音乐教育有重要意义。

关键词：学堂乐歌江苏意义

形变热处理对2197铝锂合金组织和性能的影响

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重庆大学学报（自然科学版） 2010年第11期33卷 66-69页

作者：毛柏平李俊鹏沈健北京有色金属研究总院北京100088

对2197合金进行形变热处理,通过力学性能试验和TEM观察分析了不同时效阶段合金的力学性能和微观组织,研究了形变热处理对2197合金的组织和性能影响,结果表明:形变热处理2197合金峰时效时主要析出相为尺寸为50～150nm分布均匀的T1相。形... 详细信息

对2197合金进行形变热处理,通过力学性能试验和TEM观察分析了不同时效阶段合金的力学性能和微观组织,研究了形变热处理对2197合金的组织和性能影响,结果表明:形变热处理2197合金峰时效时主要析出相为尺寸为50～150nm分布均匀的T1相。形变热处理为T1相的非均匀形核提供了优越的形核场所,促进了T1相的析出及长大,减少了2197合金达到峰时效的时间;长宽比较大的T1相的强化效果大于δ′相和θ′相,形变热处理还可以提高2197合金的峰时效强度。

关键词： 2197 Al-Li合金形变热处理微观组织力学性能 T1相

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把握语境中的叙述主体

语文教学通讯（高中）（A） 2003年第2期 44-45页

作者：蔡柏平广东博罗县博罗中学 516100

'叙述主体'又可称之为'陈述对象',一般指一个句子的主语,也指几个句子(句群)中的共同的话语主体,或话题.叙述主体不是高考的考点内容,但是它却渗透在高考的许多题型中,多个题型的解答都要牵扯到'叙述主体'的问题,所以必须很好地把握这... 详细信息

'叙述主体'又可称之为'陈述对象',一般指一个句子的主语,也指几个句子(句群)中的共同的话语主体,或话题.叙述主体不是高考的考点内容,但是它却渗透在高考的许多题型中,多个题型的解答都要牵扯到'叙述主体'的问题,所以必须很好地把握这个问题.

关键词：语境叙述主体高考题型衔接题病句辨识题语文解题方法

化学史上重大发现为主题的STEAM教育研究 ——以化肥的发明为例

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化学史上重大发现为主题的STEAM教育研究 ——以化肥的发明为例

作者：柏平苏州大学

学位级别：硕士

当今时代,单一学科的知识已经无法解决日趋复杂的现实问题,因此培养具备多学科知识、能解决复杂现实问题的综合性人才已经成为教育界的重要议题。在此背景下,集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(M... 详细信息

当今时代,单一学科的知识已经无法解决日趋复杂的现实问题,因此培养具备多学科知识、能解决复杂现实问题的综合性人才已经成为教育界的重要议题。在此背景下,集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)于一体的STEAM教育应运而生。本研究选取“化学史上的重大发现——化肥的发明”为主题,基于STEAM教育理念设计教学案例,并在高中课堂开展实践教学。后采用调查问卷和作品评价表的方式对学生的学习过程和学习结果进行测评,以探查STEAM教育对学生综合能力的影响。结合数据分析得出研究结论如下:第一,STEAM教育是一种跨学科的综合性教育,在教学中融入STEAM教育理念有利于培养学生运用多学科知识解决问题的能力。在探索化肥发明历史的项目任务中,学生发现问题、利用跨学科的知识解决问题,并制作与项目任务相关的微视频作品。这样的过程能不断刺激学生从多学科的角度思考复杂问题,进而发展利用跨学科知识解决问题的能力。第二,项目式学习是开展STEAM教育的有效方式。在STEAM教育理念的基础上,融入化学史主题的项目式教学流程有五个步骤:1、史实介绍,了解背景;2、明确任务,小组分工;3、前期研究,制定计划;4、活动探究,完成制作;5、成果展示,评价反思。实践表明,学生基本能够按照项目式学习的流程完成任务,运用跨学科知识解决项目式学习过程中的问题,完成项目作品制作。第三,将STEAM教育、化学史、项目式学习三者结合,不仅能发展学生利用跨学科知识解决问题的能力,而且在探索化肥发明历史的各个阶段的过程中,学生能够通过学习了解化肥发明的历史,体会化肥发明的意义。

关键词： STEAM教育项目式学习化学史化肥的发明