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信息化时代传统音乐基础理论教学问题研究——评《传统音乐基础理论教学的改革研究》

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人民长江 2023年第2期54卷 I0007-I0008页

作者：雷明晶南京田家炳高级中学

音乐基础理论教学是关系学生未来音乐发展道路的重要内容,是学生音乐理解能力和对音乐认知能力的基础影响因素。在信息化时代,计算机技术的发展对教学的促进作用十分明显。目前,各学科都逐渐普及了信息化的教学手段,并根据信息技术进行... 详细信息

音乐基础理论教学是关系学生未来音乐发展道路的重要内容,是学生音乐理解能力和对音乐认知能力的基础影响因素。在信息化时代,计算机技术的发展对教学的促进作用十分明显。目前,各学科都逐渐普及了信息化的教学手段,并根据信息技术进行了诸多教学探索,这些探索对传统音乐基础理论教学改革起到了推动作用,为传统音乐基础理论教学模式改革、教学理念创新、教学方法革新提供了技术支撑。

关键词：信息技术促进作用信息化时代音乐基础理论教学教学探索教学手段音乐理解能力教学理念创新

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浅谈中学音乐教学中古典诗词歌曲的渗透

音乐大观 2011年第11期 18-19页

作者：雷明晶南京市鼓楼区中学

中国古典诗词以其发展历史悠久,语言纯粹精练,文化内涵丰富,意境优美,意趣深远而堪称为中华民族的文化艺术瑰宝。它是人类情感的需求。我们人类自降临在这片土地之后就辛勤的耕耘着。但是物质生活逐渐的丰富并不能满足情感宣泄的需要.... 详细信息

中国古典诗词以其发展历史悠久,语言纯粹精练,文化内涵丰富,意境优美,意趣深远而堪称为中华民族的文化艺术瑰宝。它是人类情感的需求。我们人类自降临在这片土地之后就辛勤的耕耘着。但是物质生活逐渐的丰富并不能满足情感宣泄的需要.于是从单纯的吼叫和简单的文字记载,到后来童谣的出现。

关键词：中学音乐教学古诗词古典诗词艺术瑰宝语言魅力意境之美文化特质欣赏能力诗歌总集艺术氛围

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中学音乐教学中的戏曲鉴赏教学之我见

音乐大观 2011年第10期 32-33页

作者：雷明晶南京市鼓楼区中学

音乐新课程标准修订稿在内容部分增加了中学生学唱戏曲的内容。但是,实践中,一些音乐教师对此认识不到位,进而影响这一内容的有效实施。为此,本文拟就这两个方面谈一些个人看法。一、戏曲进中学音乐课堂的必要性1.中华戏曲蕴含丰富的形... 详细信息

音乐新课程标准修订稿在内容部分增加了中学生学唱戏曲的内容。但是,实践中,一些音乐教师对此认识不到位,进而影响这一内容的有效实施。为此,本文拟就这两个方面谈一些个人看法。一、戏曲进中学音乐课堂的必要性1.中华戏曲蕴含丰富的形式美。

关键词：中学音乐教学音乐课堂教学尝试语文课本形式美课程标准民族传统音乐教育工作者地方传统文化

浅谈微课在小乐器教学中的作用——以陶笛为例

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大众文艺 2022年第6期 140-142页

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

随着信息化时代的不断发展，音乐教育也逐渐走向信息化，音乐微课作为信息化时代的产物横空出世。在面对疫情或是其他未可知情况时，微课的线上教学形式对学生们学习的连贯性有着功不可没的作用，微课课堂结合学科特点从内容、形式、手... 详细信息

随着信息化时代的不断发展，音乐教育也逐渐走向信息化，音乐微课作为信息化时代的产物横空出世。在面对疫情或是其他未可知情况时，微课的线上教学形式对学生们学习的连贯性有着功不可没的作用，微课课堂结合学科特点从内容、形式、手段等方面充分地、巧妙地运用现代化教具、信息化素材，更加充分的激发学生的听觉思维、视觉思维等各感官联动思维，相较于传统的教师讲述型课堂模式可更加持续的吸引学生学习注意力，开放的教学模式也给予了学生更多自由发挥的空间。此外，音乐微课相较于传统小乐器音乐教育模式，使学生的学习方式更加便捷，教师的教学手段更加多元，是课堂教学信息化建设不断升级优化的结果，以手段促教学，从而推动课程教学目标的达成。

关键词：小乐器陶笛微课教学实践

来源：博看期刊

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论音乐中的喜剧美

喜剧世界(上半月) 2022年第3期 76-78页

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。它在综合性的音乐体裁，特别是喜歌剧的讽刺歌曲中有与一般美学范畴中的喜剧美相类似的特点。纯音乐中的幽默与一般喜剧美的不同之处在于它基本属于正面肯定的范畴，人们从中获得更多的是轻松愉快... 详细信息

喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。它在综合性的音乐体裁，特别是喜歌剧的讽刺歌曲中有与一般美学范畴中的喜剧美相类似的特点。纯音乐中的幽默与一般喜剧美的不同之处在于它基本属于正面肯定的范畴，人们从中获得更多的是轻松愉快、活泼诙谐的感受。音乐中的喜剧美通常采用超常、夸张和变形的表现手法，以引起人们意想不到的惊讶来达到喜剧的效果。

关键词：喜剧美弦乐四重奏《费加罗的婚礼》《法尔斯塔夫》

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高中音乐教学中的情感教育策略分析

高中音乐教学中的情感教育策略分析

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

如今素质教育和新课改广泛推行,高中阶段的教育工作显示出了更多的"人情味",情感教育在教学中起到了关键性的作用,尤其是作为美育学科当中比较典型的音乐学科,其情感因素的应用可以带来更显性的效果。在本文当中,将立足于高中音乐课程... 详细信息

如今素质教育和新课改广泛推行,高中阶段的教育工作显示出了更多的"人情味",情感教育在教学中起到了关键性的作用,尤其是作为美育学科当中比较典型的音乐学科,其情感因素的应用可以带来更显性的效果。在本文当中,将立足于高中音乐课程的实际情况,探究如何融入情感教育,期望能够为高中音乐教学的质量提升带来一些理论建议。

关键词：高中音乐情感教育策略分析

来源： cnki会议评论

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有效提升青少年合唱排练的措施分析

中国文艺家 2022年第3期 98-100页

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

近年来,我国教学改革工作不断深入发展,在实际教学过程中全面发展学生能力和综合素养的理念备受关注。合唱作为声乐表达的重要内容,展现音乐魅力的重要方式,在教学过程中对审美教育及集体艺术的培养已然在中学音乐教学中占据着重要的位... 详细信息

近年来,我国教学改革工作不断深入发展,在实际教学过程中全面发展学生能力和综合素养的理念备受关注。合唱作为声乐表达的重要内容,展现音乐魅力的重要方式,在教学过程中对审美教育及集体艺术的培养已然在中学音乐教学中占据着重要的位置。然而,我国中学生面临着文化课程学习压力大、基本的音乐素养不尽相同、相对缺失专业系统化的训练等问题,那么实现青少年合唱教学的有效教学,在重重困难前提升学生的合唱能力,便成为了文本所探求的主题。

关键词：青少年合唱排练指挥提升措施

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建筑的思考,音乐的启示

工业建筑 2022年第4期52卷 I0055-I0055页

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

在不同艺术门类的关联和比较中,建筑与音乐之间的关联是常被关注的一种。当人们走进建筑,聆听音乐,感受艺术时,时常会将两者进行对比和联想,并且引发人们的一些感悟与思考。为了让人们能够通俗、形象、直观地理解建筑与音乐的关联,作者... 详细信息

在不同艺术门类的关联和比较中,建筑与音乐之间的关联是常被关注的一种。当人们走进建筑,聆听音乐,感受艺术时,时常会将两者进行对比和联想,并且引发人们的一些感悟与思考。为了让人们能够通俗、形象、直观地理解建筑与音乐的关联,作者王亦民撰写了《凝动之间:建筑与音乐》一书,于2019年在浙江大学出版社出版。本书共十章。作者从建筑与音乐相通于数开始,通过多维关联的符号,依次论述了“触摸音乐、共舞巴洛克、聆听建筑、歌与城”等主要内容,给读者提供了一个更深层次的思考空间。

关键词：思考空间巴洛克聆听音乐感悟与思考多维关联艺术门类

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建筑与音乐的内在联系

工业建筑 2022年第5期52卷 I0036-I0036页

作者：雷明晶江苏省南京田家炳高级中学

建筑与音乐,两个看似毫无关联的概念,却紧紧围绕在人们的日常生活中。音乐歌词、旋律和节奏和建筑结构、线条设计以及色彩运用总是散发出同样迷人的气息。音乐和建筑究竟存在怎样的联系呢?毋庸置疑,这是大多数音乐和建筑学者都想要搞清... 详细信息

建筑与音乐,两个看似毫无关联的概念,却紧紧围绕在人们的日常生活中。音乐歌词、旋律和节奏和建筑结构、线条设计以及色彩运用总是散发出同样迷人的气息。音乐和建筑究竟存在怎样的联系呢?毋庸置疑,这是大多数音乐和建筑学者都想要搞清楚的一个话题。建筑与音乐虽然总是一起出现在大众的视野中,但是它们的存在形式却不太相同,可是在激发大众审美时却又总会发出相同的信号,让人忍不住产生揭开这层神秘面纱的冲动。而由尚涛等撰写的《建筑与音乐》(武汉大学出版社,2012年)一书,就是为了让读者解开这个谜团。该书一共有26章,作者将其分成了五个篇章对音乐与建筑进行介绍和叙述。

关键词：武汉大学出版社大众审美色彩运用内在联系日常生活音乐