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“四元五环”视域下小学数学教学的实践与研究——以《圆的面积》教学为例
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小学教学设计 2024年 第20期 8-11页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校
《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调“学生是学习的主体”,倡导学生自主、合作、探究的学习方式。本文探讨如何借助数学“四单”,采取问题驱动,引领学生独立思考、自主探究、合作交流,去分析问题、探究问题与解决问题,从而培养学... 详细信息
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在小学数学课堂教学中渗透数学文化的路径
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江西教育 2024年 第14期 64-66页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”“新课标”要求培养学生正确的数学价值观,特别要了解数学文化价值。而数学原本就属于... 详细信息
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小学数学跨学科融合教学策略
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课程教材教学研究(小教研究) 2024年 第2期 38-40页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校
在小学数学教学中,教师应根据不同学段学生特点,开展跨学科主题学习活动,设计情境真实、主题突出的问题,引导学生综合运用数学与其他学科的知识去探究问题、解决问题。
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2024年人教版一年级数学新教材有哪些变化与调整
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云南教育(小学教师) 2024年 第7期 20-22页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校
从今年秋季学期开始,人教版一年级小学数学将推行新教材。新教材从教材的结构上作了合理的调整,在内容上对许多知识点进行了微调、增添与删减处理,使之更符合现在一年级学生的认识特点。而人教版一年级小学数学新教材的调整和变化主要... 详细信息
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以“问、思、议、用”引领学生学习新知——对小学数学“四元五环”课堂教学的有效思考
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云南教育(小学教师) 2024年 第1期 24-26页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校
在“四元五环”教学模式中,所谓“四元”指学生学习中的“问、思、议、用”这四个元素。所谓“五环”是指教学中围绕“创设情境,提出问题——小组交流,分析问题——指名汇报,解答问题页—一引导质疑,再提问题——实际运用,深化问题”五... 详细信息
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汪受传教授分期论治小儿睾丸鞘膜积液经验
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世界中医药 2024年 第7期19卷 1015-1018页
作者: 刘玉玲 陈慧 华忠 李琳 南京市浦口区中医院 南京211800 南京中医药大学附属医院 南京210029
睾丸鞘膜积液为小儿常见的泌尿系统疾患。汪受传教授认为本病病位主要在肝,与肺、脾、肾密切相关,主要由水湿不化,湿痰凝聚,留滞肝经,郁结不消所致,治疗当以调理脏腑、利水消肿为基本原则,擅用分期论治。病程初期重在化气利水,病程后期... 详细信息
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小学数学教学中的“议”之有道
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中小学数学(小学版) 2024年 第3期 53-54页
作者: 华忠 福建省福清市教师进修学校 350300
课标(2022年版)指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交住互动与共同发展的过程。”因此,教学时,教师应创设真实的问题情境,提供合作交流机会,让学生在合作学习中学会新知。
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参松养心胶囊治疗缓慢性心律失常并发阵发性心房颤动疗效观察
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第6期 0094-0097页
作者: 侯秀丽 雷华 尹小鹏 中国人民武装警察部队新疆维吾尔自治区总队医院 新疆乌鲁木齐830099 武警新疆总队机动第七支队勤务保障大队卫生队 新疆和田地区848000
观察参松养心胶囊治疗缓慢性心律失常并发阵发性心房颤动疗效。方法 选取缓慢性心律失常并发阵发性心房颤动患者50例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行盐酸普萘洛尔片治疗,观察组进行联合参松养心胶囊治疗,对比治疗效果、心功能指... 详细信息
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深耕教育家精神沃土 谱写教育强市新篇章
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湖北教育 2024年 第27期 8-8,14页
作者: 华忠 天门市委 天门市委教育工委
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记强调,教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了方向、提供了遵循。天门市委教育工委始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托,带领广大教师... 详细信息
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通络涤痰方辅治脑梗死恢复早期对神经功能及脑血流状态的影响
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实用中医药杂志 2024年 第4期40卷 704-706页
作者: 雷华 陈培乐 任超凡 河南省鹤壁市人民医院中医科 河南鹤壁458030
目的:观察通络涤痰方辅治脑梗死恢复早期对神经功能及脑血流状态的影响。方法:90例按照随机数字表法分为常规组和通络组各45例,两组均给予常规治疗,通络组加用通络涤痰方治疗。结果:两组治疗后末神经功能缺损量表(NFDS)、美国国立卫生... 详细信息
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