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检索条件"作者=隗娜"
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关注学生学习活动的过程性评价
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小学科学 2022年 第11期 14-16页
作者: 隗娜 北京市房山区教师进修学校 北京
2022版《义务教育科学课程标准》指出:“以评价促进学生核心素养的发展。要从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面全面评价学生,促进学生核心素养的发展。”在课堂教学中关注学生学习活动的过程性评价,及时了解学生的学习状况... 详细信息
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济南市SZ区团组织(政府)购买服务绩效评价研究
济南市SZ区团组织(政府)购买服务绩效评价研究
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作者: 隗娜 西安工程大学
学位级别:硕士
当前,我国党政机关、社会团体以及各类科研机构开始关注并研究政府购买服务,尤其是党的十八届三中全会以来,随着深化改革的全面推进,政府简政放权,提高工作效率,加速职能转变,创新社会治理的信号愈加明显。本文通过对济南市SZ区团组织... 详细信息
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基于图像序列的稠密三维重建关键技术研究
基于图像序列的稠密三维重建关键技术研究
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作者: 隗娜 中国科学院大学(中国科学院沈阳计算技术研究所)
学位级别:硕士
计算机视觉和硬件设备的发展使得三维重建在医学、影视、游戏和虚拟现实等方面发挥越来越重要的作用。随着对三维几何模型需求的增加,涌现出了许多优秀的算法,但现有的解决方案并不能完全满足需求,用户驱动的建模操作简单但冗长且容易出... 详细信息
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共青团购买青少年社会工作服务的探究与效果评价
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现代营销(创富信息版) 2019年 第1期 46-47页
作者: 隗娜 西安工程大学
构建以共青团为组织管理主力军,打造健全的政府购买青少年社会工作服务机制,是推动青少年社会服务机构形成良好发展,护航青少年健康成长发展的时代要求。随着切实做好关于政府购买青少年社会工作服务的相关制度文件的相继出台,共青团购... 详细信息
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应用型本科院校混合式教学研究——以“西方经济学”课程为例
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文化创新比较研究 2019年 第14期3卷 164-165页
作者: 隗娜 山东政法学院
伴随着现代信息技术的日益成熟,将信息技术与传统教学模式有机融合,有利于教学资源的整合和教学效果的提高。我们从课程开课准备,课前、课中、课后三环节,以及终期考核评定等方面构建了适合于'西方经济学'课程的混合式教学模式,并在此... 详细信息
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上市公司并购绩效评价
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合作经济与科技 2016年 第12期 74-76页
作者: 隗娜 山东政法学院商学院
鉴于中国上市公司并购发展的阶段性特征,以2004~2013年发生并购的61家上市公司作为研究样本,通过财务数据法考查总体样本并购前后6年的绩效变化。实证结果表明:并购使得企业的获利能力和运营能力有所改善,但偿债能力和成长能力有所下降... 详细信息
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考虑配箍率影响的RC梁-柱节点抗剪强度尺寸效应律
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建筑结构学报 2021年 第7期42卷 203-212页
作者: 金浏 苗丽越 杜修力 隗娜 北京工业大学城市减灾与防灾防护教育部重点实验室 北京100124
由于经典的混凝土尺寸效应律难以准确描述破坏机制更为复杂的RC构件破坏的尺寸效应行为,且无法定量描述相关参数对RC构件尺寸效应的影响。为此,以核心区剪切破坏的RC梁-柱节点为研究对象,在已有试验研究的基础上,采用三维细观尺度数值... 详细信息
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山东数字出版产业集群竞争力分析
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合作经济与科技 2015年 第12期 13-16页
作者: 隗娜 山东政法学院商学院
数字出版是传统出版内容与数字技术、信息技术和网络技术有机结合的新型出版形式,数字出版业的快速发展极大地影响和改变着人们的生活。本文在对山东数字出版企业进行SWOT分析的基础上,进一步探讨山东数字出版产业集群竞争力。本文在GE... 详细信息
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平均数引发的财务陷阱
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会计之友 2009年 第35期 35-36页
作者: 隗娜 山东政法学院
现今社会存在着数字谎言,易陷入数字陷阱,也就是统计指标的真实性问题,统计平均数也不例外。文章着重探讨平均数误导财务预测、决策的问题,说明正确认识﹑理解和运用平均指标的重要性。
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RC梁-柱中节点核心区剪切破坏及尺寸效应数值分析
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中国科学:技术科学 2020年 第1期50卷 112-122页
作者: 金浏 隗娜 苗丽越 杜修力 北京工业大学城市减灾与防灾防护教育部重点实验室 北京100124
钢筋混凝土梁-柱中节点核心区剪切破坏具有脆性特征,因而其抗剪强度可能存在尺寸效应.在已开展的物理试验研究基础上,采用数值试验方法扩展讨论了结构尺寸(节点最大截面尺寸为900 mm×900 mm)、轴压比和体积配箍率对钢筋混凝土梁-柱中... 详细信息
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