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茶博览 2024年第3期 86-89页

作者：隋雪不详

红茶馥郁,绿茶清香,中国人的聚会里,一抹清雅的茶香从不曾缺席。进门落座,先递一杯热茶,暖暖身子;酒足饭饱,再泡一壶清茶,解酒消食。茶香氮盒中,与亲人老友品茗论道,有一搭没一搭地絮叻着这一年彼此错过的生活。柴米油盐酱醋茶,民间俗... 详细信息

红茶馥郁,绿茶清香,中国人的聚会里,一抹清雅的茶香从不曾缺席。进门落座,先递一杯热茶,暖暖身子;酒足饭饱,再泡一壶清茶,解酒消食。茶香氮盒中,与亲人老友品茗论道,有一搭没一搭地絮叻着这一年彼此错过的生活。柴米油盐酱醋茶,民间俗称“开门七件事”中的“茶”,不仅是刻进中国人DNA里的生活方式,亦是沿袭千年的文化符号,更与健康密切相关。

关键词：柴米油盐酱醋茶解酒文化符号茶香饮茶红茶绿茶品茗

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初中历史教学智育之维的内涵与建构——以“新文化运动”为例

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中学历史教学参考 2024年第20期 4-7页

作者：隋雪静福建省厦门市槟榔中学 361010

2019年6月23日,中共中央、国务院印发了第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件——《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件.

关键词：义务教育阶段初中历史教学义务教育质量新文化运动深化教育教学改革智育纲领性文件

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美育视角初中历史大概念教学探索——以“隋唐时期:繁荣与开放的时代”为例

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中学历史教学参考 2024年第7期 51-54页

作者：隋雪静福建省厦门市槟榔中学 361000

美育,即审美教育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力教育.2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,旨在"进一步加强学校美育的育人功能,构建德智体美劳全面培育的教育体系".由此... 详细信息

美育,即审美教育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力教育.2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,旨在"进一步加强学校美育的育人功能,构建德智体美劳全面培育的教育体系".由此可见,美育是培育学生完善人格不可或缺的重要组成,学校教育要实现"立德树人"的根本目标离不开美育的引导与协助.而初中历史课程具备进行"美育"的先天优势,那些穿行于课堂上的各色人物、游走于笔墨间的纷繁史事、定格在书页上的绚烂文物……大量美育要素都能给学生独特的启发,涵育学生的综合素养.

关键词：学校美育初中历史立德树人中共中央办公厅综合素养完善人格国务院办公厅教学探索

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电针改善脑梗死相关失眠患者睡眠质量及认知功能脑效应研究

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中国针灸 2024年

作者：矫梦璐王东岩何雷冯丽媛王若愚隋雪无锡市中医医院针灸科黑龙江中医药大学附属第二医院针灸三科南京中医药大学连云港附属医院黑龙江中医药大学肇州县中医医院

目的：观察电针对脑梗死相关失眠患者睡眠质量、睡眠结构及认知功能的影响，探究电针干预脑梗死相关失眠的脑效应机制。方法：将36例脑梗死相关失眠患者随机分为电针组（18例，剔除1例、脱落1例）和假针刺组（18例，剔除1例、脱落2例）... 详细信息

目的：观察电针对脑梗死相关失眠患者睡眠质量、睡眠结构及认知功能的影响，探究电针干预脑梗死相关失眠的脑效应机制。方法：将36例脑梗死相关失眠患者随机分为电针组（18例，剔除1例、脱落1例）和假针刺组（18例，剔除1例、脱落2例）。两组均接受脑梗死常规治疗。电针组于四神聪穴行电针干预，连续波，频率2 Hz，强度以患者耐受为宜；假针刺组于远端非穴行浅刺，电针参数同电针组，予电刺激30 s后中断。两组每次均治疗20 min，每天1次，每周5 d，共治疗4周。分别于治疗前后观察两组患者匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、蒙特利尔认知评估基础量表（MoCA-B）评分及短时记忆编码试验（STM）正确率、平均反应时间；采用整夜多导睡眠监测（PSG）评价患者睡眠结构，同时采集脑电（EGG）数据，观察Theta频段标准化功率值。结果：治疗后，电针组患者PSQI评分较治疗前降低、MoCA-B评分较治疗前升高（P＜0.001）；电针组患者PSQI评分低于假针刺组、MoCA-B评分高于假针刺组（P＜0.001，P＜0.01）。与治疗前比较，治疗后电针组患者STM正确率升高、平均反应时间缩短（P＜0.01，P＜0.001）；SE提高（P＜0.01），TST、REM、N3延长（P＜0.01，P＜0.05），SL缩短（P＜0.01）；EGG F3、C3、C4、O1、O2通道Theta频段标准化功率值减小（P＜0.05）。治疗后，电针组患者STM正确率高于假针刺组、平均反应时间短于假针刺组（P＜0.05）；SE高于假针刺组（P＜0.01），TST、REM、N3长于假针刺组（P＜0.01），SL短于假针刺组（P＜0.01）；两组患者EEG各通道Theta频段标准化功率值比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论：电针能调节脑梗死相关失眠患者的睡眠质量及结构，改善患者的认知功能，其对脑电活动产生一定的累积效应，可能与脑电慢波活动减弱有关。

关键词：脑梗死相关失眠认知障碍电针四神聪睡眠结构认知功能

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提升幼儿园教师在户外自主游戏中材料支持能力的行动研究 ——以H市P园为例

提升幼儿园教师在户外自主游戏中材料支持能力的行动研究 ——以H...

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作者：隋雪莲河北大学

学位级别：硕士

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教师对中班幼儿室内积木游戏的支持策略研究

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黑龙江教育（教育与教学） 2024年第2期 91-92页

作者：王丽云隋雪莲哈尔滨市平房区第二幼儿园哈尔滨市幼儿师范附属幼儿园

室内积木游戏是幼儿园比较常见的幼儿自主游戏形式,也是非常受幼儿欢迎的建构类游戏,按照材质分为积木类、积塑类、磁力类、EVA类等。积木来源于福禄培尔的“恩物”,玩法多种多样,幼儿通过积木游戏既可以把自己头脑中的形象用积木表达出... 详细信息

室内积木游戏是幼儿园比较常见的幼儿自主游戏形式,也是非常受幼儿欢迎的建构类游戏,按照材质分为积木类、积塑类、磁力类、EVA类等。积木来源于福禄培尔的“恩物”,玩法多种多样,幼儿通过积木游戏既可以把自己头脑中的形象用积木表达出来,又可以促进幼儿主体性和五大领域的学习,如积木游戏可以促进数量关系、形状及其关系、空间关系、数量概念和数量关系、分类、排序、配对、测量、模式等方面关键经验的学习与发展。教师的支持对幼儿积木游戏的质量有重要影响作用,教师在游戏中介入的时机和方式的不同直接影响着积木游戏的质量和幼儿的经验建构。

关键词：学前教育室内积木游戏教师支持策略

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