检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

我国不同地区九年义务教育进展情况及发展水平的比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学教育 1996年第9期

作者：上海市智力开发研究所课题组

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

纤维支气管镜下声带息肉及小结手术的初探

黑龙江医药科学 1992年第6期 53-53页

作者：智力石洪艳王丽菲杨晓丽刘春萍张元书勃利县人民医院

我院自1988—03～1992—03采用OLY-MPUSBE10型纤维支气管镜下活检钳摘除声带息肉68例,声带小结124例,手术均获得成功,具有独特优点,现将初步经验做如下介绍。 1 临床资料:①68例声带息肉患者,男24例,女44例,年龄17岁～62岁。病变部位,... 详细信息

我院自1988—03～1992—03采用OLY-MPUSBE10型纤维支气管镜下活检钳摘除声带息肉68例,声带小结124例,手术均获得成功,具有独特优点,现将初步经验做如下介绍。 1 临床资料:①68例声带息肉患者,男24例,女44例,年龄17岁～62岁。病变部位,前联合处5例,前1/3处52例,其中左侧声带34例,右侧声带18例,双侧声带前1/3处11例。②124例声带小结患者,男48例,女26例,年龄17岁～60岁。病变部位:左侧声带前1/3处28

关键词：纤维支气管镜声带息肉声带小结

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

子课题承担学校申报通知

河南教育(基教版) 2012年第2期 65-65页

作者： "多元智力开发与培养实验课程研究"课题组

各有关单位、有关学校:为了更好地完成课题研究任务,河南省教育科学"十二五"规划重点课题《多元智力开发与培养实验课程研究》(编号:【2011】-JKGHBB-0694*)现邀请河南省各中小学、幼儿园承担

关键词：子课题

第十七届“太空娃娃杯”全国幼儿绘画大赛启事

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

河南教育（幼教） 2014年第1期 47-47页

作者：《幼儿智力开发画报》杂志社《河南教育》编辑部郑州美术馆《幼儿智力开发画报》杂志社《河南教育》编辑部郑州美术馆

主办单位：《幼儿智力开发画报》杂志社《河南教育》编辑部郑州美术馆同在蓝天下，拥有同一个梦想。拿起手中的笔，画出你的梦想。本届全国幼儿绘画大赛主题：绘出色彩，绘出梦想。本届大赛分幼儿组和少儿组，由知名专家组织评奖，届时... 详细信息

主办单位：《幼儿智力开发画报》杂志社《河南教育》编辑部郑州美术馆同在蓝天下，拥有同一个梦想。拿起手中的笔，画出你的梦想。本届全国幼儿绘画大赛主题：绘出色彩，绘出梦想。本届大赛分幼儿组和少儿组，由知名专家组织评奖，届时将评出金奖、银奖、铜奖和优秀奖，获奖者和辅导老师将获颁证书。获奖名单将在《幼儿智力开发画报》《河南教育》（幼教）杂志上刊登；获奖作品将在2014年的《幼儿智力开发画报》《河南教育》（幼教）上择优发表；2014年六一节前，获奖作品将在郑州美术馆展出。

关键词：幼儿绘画太空智力开发获奖作品主办单位获奖名单美术馆

参附注射液治疗充血性心力衰竭合并缓慢性心律失常40例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国中医急症 2011年第9期20卷 1510-1510页

作者：王媛媛乔智力杨骄霞王凤明郭继芳吕恒娟牡丹江医学院附属红旗医院黑龙江牡丹江157000

目的观察参附注射液治疗充血性心力衰竭合并缓慢性心律失常的临床效果。方法将患者随机分为两组,均给予吸氧、利尿剂、硝普钠、血管紧张转换酶抑制剂(ACEI)、醛固酮拮抗剂等抗心力衰竭治疗,治疗组加用参附注射液入液静滴;14d后比较两组... 详细信息

目的观察参附注射液治疗充血性心力衰竭合并缓慢性心律失常的临床效果。方法将患者随机分为两组,均给予吸氧、利尿剂、硝普钠、血管紧张转换酶抑制剂(ACEI)、醛固酮拮抗剂等抗心力衰竭治疗,治疗组加用参附注射液入液静滴;14d后比较两组临床疗效、治疗前后左室射血分数(LVEF)及平均心率。结果治疗组总有效率高于对照组,LVEF、平均心率改善亦优于对照组。结论参附注射液可改善充血性心力衰竭合并缓慢性心律失常患者心功能并提升心率。

关键词：心力衰竭缓慢性心律失常参附注射液

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

积木建构游戏对幼儿发展的独特价值

幼儿教育（教育教学） 2015年第5期 51-51页

作者：华南师范大学儿童发展与儿童智力开发课题组华南师范大学儿童发展与儿童智力开发课题组

玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。... 详细信息

玩，是孩子的天性。孩子在玩中学习知识，在玩中发展智力，在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为，儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上，通过不断建构实现智力发展的，也就是说，主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值……最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

关键词：独特价值幼儿发展积木建构游戏智力发展儿童学习学习知识心理学家

维普期刊数据库

冠状动脉内直接注入瑞替普酶对急诊PCI术后无复流现象的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医学装备 2014年第B8期11卷 266-267页

作者：杨骄霞高凤敏李雪峰乔智力隋靖儇赵莹庄如意牡丹江医学院红旗医院黑龙江牡丹江157011

目的:急诊PCI术中冠脉内注射瑞替普酶对无复流现象的影响。方法:106例急性心肌梗死患者,随机分为二组:一组球囊预扩后直接PCI组,一组冠脉造影后,冠状动脉内注入瑞替普酶18 mg后,给予球囊预扩PCI组;联合应用心肌显色分级(MBG)与心电图ST... 详细信息

目的:急诊PCI术中冠脉内注射瑞替普酶对无复流现象的影响。方法:106例急性心肌梗死患者,随机分为二组:一组球囊预扩后直接PCI组,一组冠脉造影后,冠状动脉内注入瑞替普酶18 mg后,给予球囊预扩PCI组;联合应用心肌显色分级(MBG)与心电图ST段回落指数(STR)评估心肌再灌注。结果:2组患者一般临床情况差异无统计学意义(P>0.05);两组患者冠脉造影及相关资料差异无统计学意义(P>0.05);两组开通闭塞动脉后1 h,心电图ST段回落指数明显好于球囊预扩PCI组,存在统计学差异(P<0.05)。结论:急性心肌梗死患者急诊PCI,球囊预扩之前给予冠脉内注射溶栓药物可减少无复流现象的发生。

关键词：瑞替普酶急性心肌梗死无复流现象

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

涪陵物美诗萃瑶章

诗词月刊 2019年第11期 67-69页

作者：韩世雄金家富黎玲凤戴家琮杨发秀郭占奇何正华刘泽高韩善模张智力郭海冉红梅张树仁向朝国陈奕帆何浩谭学才兰方安倪怀本刘中红龚碧芳熊世伦徐如恩曾小蓉周朝诚庞贵学孙文昌何为政钟隆文张玉清徐正志不详