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引入信息技术元素,让小学数学教学精彩纷呈
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考试周刊 2013年 第85期 68-69页
作者： 陶爱忠 淮安市施河中心小学
在小学教学数学中恰当应用信息技术,有利于培养学生的学习兴趣,将数学知识具体化,扩大学生的知识范围。
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临洪东站技术供水堵塞问题的对策
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排灌机械 1999年 第2期17卷 34-35页
作者： 陶爱忠 连云港市水利局 江苏省连云港222000
泵站技术供水的可靠性对机组的安全运行至关重要．该文介绍了一种解决泵站技术供水堵塞问题的简便方法．
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把好三层“关” 念好三“字”经
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华人时刊·校长版 2018年 第4期 48-49页
作者： 陶爱忠 江苏省淮安市楚州实验小学
质量是立校之本，质量是兴校之源．质量是强校之基。淮安市楚州实验小学是一所有着九十多年办学历史的省级实验小学。学校历来重视把教学质量作为学校工作的重中之重。由于集团发展需要，作为周恩来红军小学教育集团的母体学校、后援基... 详细信息
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大型潜水贯流泵机组的研发设计和应用
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华电技术 2011年 第8期33卷 12-18,29页
作者： 刘建龙 陶爱忠 江苏省通榆河北延送水工程建设管理局 江苏响水224600 连云港市通榆河北延送水工程建设处 江苏连云港222001
通过对泵站机组结构形式设计、潜水贯流泵装置模型试验、工厂制作及真机试验等方面的研究,结合潜水贯流泵的自身特点,在特低扬程的情况下,选用单泵设计流量为10m3/s、国内最大叶轮直径为2m的卧式潜水贯流泵装置,可获得77%以上的泵装置... 详细信息
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德馨桃李——江苏淮安市楚州实验小学德育工作记事
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小学德育 2008年 第9期 32-33页
作者： 咸高军 陶爱忠 孙艳 江苏淮安市楚州实验小学
运河荡荡，淮水悠悠，在京杭大运河与淮河入海道交汇处，有一座古老而又年轻的城市——楚州。它风景秀丽，物产富饶，正所谓“开到桃花百草菲，草湖水满鲫鱼肥”，它的人杰地灵和独特的历史底蕴，更是吸引了历代的文人墨客。明朝诗人姚... 详细信息
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CFD在大型潜水贯流泵装置优化设计中的应用
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人民长江 2013年 第1期44卷 64-68页
作者： 刘建龙 陶爱忠 孙建伟 徐兴 时殿亮 江苏省通榆河北延送水工程建设管理局 江苏响水224600 连云港市通榆河北延送水工程建设处 江苏连云港222001
采用计算流体动力学(CFD)方法,借助于Fluent软件,对通榆河北延送水工程灌河北泵站大型贯流潜水泵装置进、出水流道三维湍流流态开展数值模拟,并与模型试验、真机试验结果进行比较分析。结果表明,采用数值模拟得到的贯流泵装置流道的内... 详细信息
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抓住细节·应用经验·建构模型——小学数学应用题解题思路培养策略
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小学教学参考（数学版） 2014年 第10期 81-81页
作者： 陶爱忠 江苏淮安市施河中心小学
应用题是小学数学中的重点和难点,它要求学生要有一定的生活经验,并将生活经验与数学应用相结合。这就要求教师在培养学生解答应用题时,不只是从教学角度,还要从生活角度来提升学生的综合解题能力。作为一名小学数学教师,我结合自身多... 详细信息
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“错误”,让数学课堂更精彩
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吉林教育 2014年 第23期 73-73页
作者： 陶爱忠 江苏省淮安市施河中心小学
在小学数学教学中,很多老师对学生所犯错误经常是很'生气'。有的问题讲一遍又一遍,学生还是错,教师更是气愤外加无奈。对于学生所犯错误,教师要一分为二地看,学生出现错误之处恰恰表明他们还没有掌握知识,有时是似是而非,不甚了解。当... 详细信息
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抓住细节·应用经验·建构模型——小学数学应用题解题思路培养策略
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小学教学参考 2014年 第29期 81-81页
作者： 陶爱忠 江苏淮安市施河中心小学
应用题是小学数学中的重点和难点,它要求学生要有一定的生活经验,并将生活经验与数学应用相结合。这就要求教师在培养学生解答应用题时,不只是从教学角度,还要从生活角度来提升学生的综合解题能力。作为一名小学数学教师,我结合自身多... 详细信息
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回归生本,让学生成为真正的受益者
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小学时代(教育研究) 2013年 第24期 22-22页
作者： 陶爱忠 江苏省淮安市淮安区施河中心小学
"课程改革"的核心,就是对学生地位权、发展权、受益权的一次重新审视,一次正确认定,一次理性回归。因此,教育教学,只有遵循学生教育本位的回归,才能让学生成为教育的真正受益者。
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