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人人投资赚大钱

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1993年

作者：陶炼编

本书内容包括:制订合理的投资策略、储蓄和债卷、外币、书画作品、房地产等12部分。

ISBN: (数字)ISBN7537509956

ISBN: (纸本)7537509956

本书内容包括:制订合理的投资策略、储蓄和债卷、外币、书画作品、房地产等12部分。

关键词：私人投资学科:基本知识

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“结构—功能—文化”相结合教学法试说

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语言教学与研究 2000年第4期 38-44页

作者：陶炼复旦大学国际文化交流学院 200433

本文以教学法应当回答教什么、怎么教、为什么教这个及为什么这么教三个问题为出发点 ,指出“结构—功能—文化”相结合教学法的实质在于回答了教什么的问题 ,进而对结构、功能、文化各自在对外汉语教学中的内涵进行了探讨 ,试图拓宽或... 详细信息

本文以教学法应当回答教什么、怎么教、为什么教这个及为什么这么教三个问题为出发点 ,指出“结构—功能—文化”相结合教学法的实质在于回答了教什么的问题 ,进而对结构、功能、文化各自在对外汉语教学中的内涵进行了探讨 ,试图拓宽或澄清相关的一些观点。本文还特别强调了作为结构、功能。

关键词：对外汉语教学教学方法民族文化教学内容

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“是不是”问句说略

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中国语文 1998年第2期 105-107页

作者：陶炼上海市复旦大学国际文化交流学院 200433

下面两个问句通常都被看作是正反问句:A:你是不是英语教师 B:你是不是去过北京但仔细分析一下就会发现,它们是语法特点很不相同的两类问句:A 句是通常所说的正反问句,而 B 句则与 A 不同;由于 B 类问句都带有一个"是不是",以下我们就称... 详细信息

下面两个问句通常都被看作是正反问句:A:你是不是英语教师 B:你是不是去过北京但仔细分析一下就会发现,它们是语法特点很不相同的两类问句:A 句是通常所说的正反问句,而 B 句则与 A 不同;由于 B 类问句都带有一个"是不是",以下我们就称之为"是不是"问句。我们将通过与正反问句的对比来说明"是不是"问句的语法特点。

关键词：正反问句疑问句语法特点重叠结构句子介宾结构英语教师否定句肯定句时间词语

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现代汉语的称数系统

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汉语学习 1990年第3期 23-27页

作者：陶炼复旦大学国际文化交流学院

学习汉语,即使是在初级阶段,也不可避免地要学习汉语的称数法,因而各种汉语教材及汉语语法著作也都要花些篇幅来介绍汉语的称数系统。有关这一问题的说明,看起来各家大同小异,而且历久不变,似乎已无可挑剔;但实际上仍有未精未密之处,仍... 详细信息

学习汉语,即使是在初级阶段,也不可避免地要学习汉语的称数法,因而各种汉语教材及汉语语法著作也都要花些篇幅来介绍汉语的称数系统。有关这一问题的说明,看起来各家大同小异,而且历久不变,似乎已无可挑剔;但实际上仍有未精未密之处,仍未能紧紧抓住并突出汉语自身的特点。本文旨在发明补阙,对现代汉语的称数系统作一系统的描述。

关键词：数系统数量词现代汉语学习汉语称数法数词 “千” 层块读写方法汉语教材

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