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兰州市不同社区中、小学生学习态度的比较研究
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心理科学 1995年 第1期18卷 34-37,65页
作者: 陶德清 西北师范大学教育系
通过对兰州市不同社区中、小学生学习态度的主要特征及差异情况的分析,揭示出学生的学习态度受到广泛的社会文化背景、教育思想及学生年龄等因素的影响。
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小学一年级学生学习态度的主优势型模式分析
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西北师大学报(社会科学版) 1993年 第5期30卷 88-92页
作者: 陶德清
一、问题态度是一种心理准备状态,是个人对他人、对周围事物及某种社会现象的一种内在反应倾向。一般来说,态度主要包括了认知、情感和行为倾向三种心理成分,它们互相协调,并广泛地与个人所持有的信念、价值观和各种需要发生密切联系,... 详细信息
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中小学生学习态度的主优势型模式分析
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心理发展与教育 1998年 第3期14卷 34-38页
作者: 陶德清 华南师范大学心理学系
本研究通过问卷调查,揭示了目前中小学生学习态度的一般现状;运用较新颖的数学方法,把大部分被试的学习态度概括为三种模式,并指出它们各自在构成因素上的不同特色。
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中度智力残疾低(1-3)年级“实用语算”教材的编写
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中国特殊教育 2001年 第1期 59-61页
作者: 陶德清 华南师范大学心理学系 510631
目前 ,由于缺乏系统适用的教科书和严谨可靠的评价体系 ,使我国中度智力残疾儿童的特殊教育面临极大的困难。我们试图通过文献资料的分析和实际的教学实验研究 ,尝试编写出适合于弱智学校和普通学校特教班使用的中度智力残疾学生“实用... 详细信息
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产业结构优化的方向选择及实现对策——兼论武汉市工业产业结构调整的战略思路
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学习与实践 1989年 第5期 19-23,59页
作者: 陶德清 武汉大学管理学院
本文从治理经济环境,整顿经济秩序的关键在于进一步调整产业结构这一主题出发,提出武汉地区工业产业结构调整的方向选择必须遵循工业发展及产业演进的一般规律;工业产业结构调整的方向和重点应当是:以重化工业为支柱,以汽车工业为... 详细信息
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学习障碍儿童深度知觉能力的研究
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心理科学 2001年 第6期24卷 752-752,751页
作者: 郭靖 陶德清 黎龙辉 中南大学湘雅二医院 长沙410011 华南师范大学教科院 广州510631 广州市师范学校 510160
1问题的提出
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先兆流产与儿童智力发展水平的关系
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中国心理卫生杂志 2003年 第6期17卷 371-373页
作者: 陶德清 吴恒 廖伟琼 华南师范大学教育科学学院 510631 广州市海珠区妇幼保健院 510240
目的 :检验孕妇先兆流产与儿童智力发展之间的关系。方法 :采用测验与调查的方法 ,分别对 170名先兆组儿童和 182名正常儿童的智商分数进行了研究分析。结果 :孕妇先兆流产病史 ,虽未导致典型的智力落后 ,但更易引起低体重新生儿的出现 ... 详细信息
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特殊教育启智学校课程目标体系的设计
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中国特殊教育 2006年 第6期 58-61页
作者: 陶德清 华南师范大学教育科学学院 广州510631
最新修订的“智力障碍”定义系统,更加注重个人功能状态的改善,强调特殊教育就应该成为最有效的支持体系,帮助智力障碍儿童更好地适应社会生活。根据中度智力障碍儿童的身心发展水平,特殊教育启智学校的教育教学活动,要从实际生活经验出... 详细信息
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学习障碍儿童视学—运动的研究
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中国心理卫生杂志 2001年 第6期15卷 388-390页
作者: 郭靖 陶德清 黎龙辉 中南大学湘雅二医院 410111 华南师范大学 510631 广州市师范学校 510160
目的 :探讨不同类型学习障碍儿童的视觉—运动缺陷。方法 :选取言语型学习障碍 (VLD)、非言语型学习障碍 (NLD)儿童和正常儿童各 2 0名 ,进行镜画仪实验和本德尔视觉—运动格式塔测验(BGT)测试。结果 :在镜画仪实验中 ,NLD儿童错误次数... 详细信息
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实行“政企分开”是企业经营机制转换的关键
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经济评论 1992年 第6期 5-8页
作者: 陶德清
重构适应社会主义市场经济体制要求的企业经营机制,使国有大中型企业充满生机和活力,对不断完善和发展社会主义公有制,充分发挥其优越性,以推动我国社会主义建设持续、稳定、协调地健康发展,具有重大的政治、经济意义。要实现企业内部... 详细信息
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