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基于心理疏导与社工支持的社区“一老一小”心理健康服务体系的建设路径

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黑龙江科学 2023年第11期14卷 38-41页

作者：陶庆雯沈阳化工大学沈阳110142

面对日益增长的人口老龄化与未成年托育民生需求,“一老一小”工作不断引起重视。基于项目调研问卷及网络层次分析法,了解居民日益增长的养老托育服务需求,发现以“一老一小”心理建设需求为重点,构建代际良性互动的全龄共享友好社区,... 详细信息

面对日益增长的人口老龄化与未成年托育民生需求,“一老一小”工作不断引起重视。基于项目调研问卷及网络层次分析法,了解居民日益增长的养老托育服务需求,发现以“一老一小”心理建设需求为重点,构建代际良性互动的全龄共享友好社区,将成为城市社区更新改造的重要方向。为此应大力推动社区经济发展,统筹社区资本积累;建立社区智囊团,制定长效发展策略;搭建社区“养老+育幼”融合发展信息平台;建立社区综合服务体系;促进多方资源整合,提升服务效率,以不断增强“一老一小”产品和服务的供给能力,更好地匹配和适应不断增长的养老育幼需求。

关键词：一老一小社会工作心理健康

社工视角下乡村青少年成长困境与改善对策——以“安心相伴,携手‘童’行”专项服务团队为例

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现代商贸工业 2023年第22期44卷 114-117页

作者：陶庆雯赵彤赵悦彤沈阳化工大学人文与艺术学院辽宁沈阳110000

本文分析乡村青少年成长困境与问题,并提出对策,通过链接服务对象及民政、学校等相关人员,采用自编问卷、心理健康量表、安全教育量表和实地访谈等进行调研。基于Spss分析揭示了乡村青少年在心理健康教育和安全意识的现状,提出解决乡村... 详细信息

本文分析乡村青少年成长困境与问题,并提出对策,通过链接服务对象及民政、学校等相关人员,采用自编问卷、心理健康量表、安全教育量表和实地访谈等进行调研。基于Spss分析揭示了乡村青少年在心理健康教育和安全意识的现状,提出解决乡村青少年相关问题的有效路径,加大对乡村青少年及其家庭的政策支持,提升家庭监护人的教育意识,改善家庭教育方式,链接多方社会力量,开展“心理疏导+社工支持”的专项活动,从根本上消除乡村青少年安全隐患,搭建关爱乡村青少年身心健康发展平台。

关键词：乡村青少年成长环境社会工作心理健康

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如何提高高等数学网络教学质量

现代职业教育 2021年第6期 134-135页

作者：陶庆云陈素雯湖南文理学院数理学院湖南文理学院芙蓉学院

网络时代,高校教师一齐走上了网络教学的大课堂。如何高效地进行网上教学,如何确保网络教学的质量,已经成为人们广泛关注的问题。以高等数学这一公共课程为例,从网络教学区别于课堂教学的特点;教师应该如何开展好网络教学;管理者应该如... 详细信息

网络时代,高校教师一齐走上了网络教学的大课堂。如何高效地进行网上教学,如何确保网络教学的质量,已经成为人们广泛关注的问题。以高等数学这一公共课程为例,从网络教学区别于课堂教学的特点;教师应该如何开展好网络教学;管理者应该如何正确评价网络教学效果三方面入手,讨论如何切实提高高等数学课程网络教学质量,提出了几点见解。

关键词：网络教学教学质量高等数学

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高等数学课程思政的几点思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第2期 124-126页

作者：陶庆云陈素雯朱凯旋湖南文理学院数理学院湖南常德415000 湖南文理学院芙蓉学院湖南常德415000

全国高校课程思政建设的环境下,如何结合专业课程的特点设计和推进思想政治教育,发挥好专业课程对思想政治理论课的协同作用是高校教师应该思考的重点问题。本文结合高等数学授课内容、授课对象等特点,从课程思政的必要性,如何发掘高等... 详细信息

全国高校课程思政建设的环境下,如何结合专业课程的特点设计和推进思想政治教育,发挥好专业课程对思想政治理论课的协同作用是高校教师应该思考的重点问题。本文结合高等数学授课内容、授课对象等特点,从课程思政的必要性,如何发掘高等数学课程中的思政元素,如何设计和实施课程思政教学策略等几方面进行思考。对高等数学课程思政建设提出了几点建议,希望给同行带来启示和参考。

关键词：课程思政高等数学思考

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如何提升高校教师网络教学能力

科教导刊 2021年第1期 82-83页

作者：陶庆云陈素雯湖南文理学院数理学院湖南常德415000 湖南文理学院芙蓉学院湖南常德415000

2020年的新冠肺炎疫情,让每一位教师仓促走上了网络教学的舞台,突如其来的变化,带来了新的挑战和困难.每一位教师都做好了网络教学的准备吗?高校教师在网络教学中应该具备哪些能力因素,如何进一步提升教师网络教学的能力?本文以高等数... 详细信息

2020年的新冠肺炎疫情,让每一位教师仓促走上了网络教学的舞台,突如其来的变化,带来了新的挑战和困难.每一位教师都做好了网络教学的准备吗?高校教师在网络教学中应该具备哪些能力因素,如何进一步提升教师网络教学的能力?本文以高等数学这一重要课程为例,针对网络教学的特点,尝试分析高校教师在网络教学中应该具备的能力因素,对如何切实提升高校教师网络教学能力提出了几点建设性的意见.

关键词：网络教学教学能力高等数学

全国第20届“经略资源”杯幼儿主题绘画比赛

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早期教育（家庭教育） 2021年第11期 F0004-F0004页

作者：张骏雯蒋泽慧(指导) 于子涵邵荔荔(指导) 李铠圳蔡逸(指导) 谭霏铃谭丽(指导) 吴泽丞狄琰娜(指导) 陶庆彤张芮嘉(指导) 徐佳禾强超(指导) 杨紫麟赵曼(指导) 梁珈陌吕丹(指导) 赵映张谈琳(指导) 常州市广化幼儿园不详南京市栖霞区第一实验幼儿园江苏省建湖县实小幼儿园江苏省句容市梅花小区幼儿园江苏省宜兴市城东实验幼儿园盐城市六一幼儿园无锡市新区实验幼儿园连云港市蓓蕾幼儿园淮安市景华路幼儿园镇江市丹徒区黄墟中心幼儿园