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作者

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检索条件"作者=陶兴模"
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数学复习课的基本策略
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数学通报 2005年 第4期44卷 29-34页
作者： 陶兴模 重庆八中数学组 400030
数学复习课如何上?知识如何串?方法如何讲?一直是众多的中学数学教师所关注的问题.教学的实践表明:注重复习方法、讲究复习策略是上好复习课的关键.知识系统化、方法大众化、题型模型化、答题规范化、思维策略化是复习课教学的基本策略.
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中学数学问题研究与教学探讨
中学数学问题研究与教学探讨
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2006年
作者： 陶兴模
本书为作者成果汇编。作者在本书中探讨了中学数学及初等数学中的一些疑难问题，对读者颇有启发。
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探求椭圆面积公式的另一种方法
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数学通报 2003年 第9期42卷 25-26页
作者： 陶兴模 重庆八中 400030
关于椭圆面积公式的探求有多种方法,不少的刊物上曾刊登过相关的研究文章,本文给出另一种探求方法.
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换元法证分式不等式例说
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数学通报 1996年 第5期 26-28页
作者： 陶兴模 重庆市铜梁中学
换元法证分式不等式例说陶兴模（重庆市铜梁中学６３２５６０）贵刊今年３月、４月两期在数学问题栏目里连续刊登了两个分式不等式证明，笔者认为问题提供人给出的证法都不够简捷，本文首先对这两个问题给出比较简便的证法，然后就这类... 详细信息
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《数学通报》伴随我成长
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数学通报 1996年 第10期 33-34页
作者： 陶兴模 重庆市铜粱中学
《数学通报》伴随我成长陶兴模（重庆市铜粱中学６３２５６０）由于文革的影响，我失去了读书的机会，没有读过中学和大学，在农村当了７年石匠，推荐上了师范学校，７８年中师毕业之后分配到一个偏远乡中学任高中数学教学工作．怎样教... 详细信息
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数学优等生的学习心理特征及教学策略研究
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数学通报 2005年 第7期44卷 19-22页
作者： 陶兴模 重庆市第八中学 400030
1 问题的提出随着名校之间的竞争日趋激烈,以及高校招生计划的扩充,名校之间相互攀比的不再是升学率,而是攀比升学的重点率和著名大学的升学人数.在这样的形势之下,不少名校相继开办了理科实验班.将数理化特别优秀的学生集中在一个班,... 详细信息
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2004年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(重庆卷)的分析与评价
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数学通报 2004年 第12期43卷 33-34页
作者： 陶兴模 重庆八中 400030
今年是重庆市第一次单列命题,从试题的效果来看令人满意.试卷结构合理,难易程度适中,有利于考生正常发挥他们应有的水平,也有利于高校选拨人才.试卷体现了以下四个特点:
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试论中学数学教师素质的类型与评价
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数学通报 2002年 第9期41卷 19-21页
作者： 陶兴模 重庆八中 400030
2000年8月7日,刘绍学教授在全国第四届初等数学学术研究会的开幕式上作了一个题为的报告.
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一个逆否命题的辨析课例
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数学通讯（教师阅读） 2002年 第11期16卷 25-26页
作者： 陶兴模 重庆八中 重庆400030
导言:前面我们学习了四种命题之间的关系,我们知道,将一个命题'若p则q'的条件和结论交换,并同时否定所得到的新命题'若()q则()p'就是原命题的逆否命题,根据这一法则,请同学们写出命题:'若a,b全为0,则ab=0'的逆否命题.抽一名中等水平的... 详细信息
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构造几何模型 探求自然数的k方和公式
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数学通报 2002年 第3期41卷 11-12,31页
作者： 陶兴模 重庆八中 400030
众所周知,自然数的平方和公式n∑i=1i2=n(n+1)(2n+1)6是可以构造几何模型来推证,不少的刊物上曾刊登过有关的研究文章,对于自然数的立方和、四方和、…、k方和能不能也通过构造几何模型来探求它们的计算公式呢?本文对这个问题进行研究.
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