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名词化概念语法隐喻语义波与学科语篇知识建构的关系研究

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外语教学与研究 2024年第3期56卷 335-346,478页

作者：吴连春上海电机学院

语法隐喻(尤其是概念语法隐喻)是知识建构的重要语言资源,但鲜有研究聚焦于(概念)语法隐喻的知识建构过程。语义波理论关注知识积累的过程和途径,与概念语法隐喻具有同质性。本研究基于语义波理论,自建了一个小型物理学科语篇语料库,采... 详细信息

语法隐喻(尤其是概念语法隐喻)是知识建构的重要语言资源,但鲜有研究聚焦于(概念)语法隐喻的知识建构过程。语义波理论关注知识积累的过程和途径,与概念语法隐喻具有同质性。本研究基于语义波理论,自建了一个小型物理学科语篇语料库,采用定性定量法,探究名词化概念语法隐喻语义波的类型及其在学科语篇中的知识建构过程。研究发现:(1)名词化概念语法隐喻语义波可分为语义凹波和语义平波;(2)语义凹波主要用来建构等级知识结构,语义平波主要用来建构水平知识结构;(3)语义凹波在物理学科语篇知识建构中的作用更为显著,且以语义凹波Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ为主;(4)语义凹波的波峰大多由带限制语的过程事物化名词来构成。

关键词：名词化概念语法隐喻语义波语义平波语义凹波

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考虑调度约束的产能共享平台供需匹配

计算机集成制造系统 2024年

作者：孙琳禹春霞中国石油大学(北京)经济管理学院

产能共享平台下的制造资源供需匹配问题是多个任务与多个服务之间的双边匹配问题，文中提出了一个兼顾用户满意度、经济效益和调度约束的两阶段制造资源供需双边匹配决策模型。首先，在供需双边匹配满意度评价阶段，提出了异质满意度指... 详细信息

产能共享平台下的制造资源供需匹配问题是多个任务与多个服务之间的双边匹配问题，文中提出了一个兼顾用户满意度、经济效益和调度约束的两阶段制造资源供需双边匹配决策模型。首先，在供需双边匹配满意度评价阶段，提出了异质满意度指标信息处理方法，并提出了基于指标移除效应（Removal effects of criteria，MEREC）的满意度指标权重确定法和基于度量备选方案和根据折衷方案的排序（Measurement alternatives and ranking according to compromise solution，MARCOS）的满意度评价法。其次，在供需双边匹配与调度优化阶段，构建了最小化任务最大交付时间和总成本，最大化供需总满意度和服务总收益的双边匹配模型，并提出了将最长分发时间（Longest distribution time，LDT）规则与扩展的第三代非支配排序遗传算法（Unified Non-dominated Sorting Genetic Algorithm III，U-NSGA-III）相结合的模型求解算法。最后，通过算例实现和对比分析验证了所提两阶段决策模型的有效性和优越性。

关键词：产能共享平台制造资源双边匹配多任务调度 U-NSGA-III算法

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《缺席了,英语教师》中的二重唱意象

外国文学 2024年第3期 134-145页

作者：蓝云春杭州师范大学外国语学院浙江杭州311121

约翰·埃佩尔是当代津巴布韦文坛成就突出、叙事话语另类的殖民流散作家,其小说名作《缺席了,英语教师》中的白鸟和黑鸟二重唱意象构思巧妙,意蕴深刻。本文结合非洲的乌班图伦理与中国学者的意象观解读二重唱意象在“津巴布韦危机”语... 详细信息

约翰·埃佩尔是当代津巴布韦文坛成就突出、叙事话语另类的殖民流散作家,其小说名作《缺席了,英语教师》中的白鸟和黑鸟二重唱意象构思巧妙,意蕴深刻。本文结合非洲的乌班图伦理与中国学者的意象观解读二重唱意象在“津巴布韦危机”语境下的丰富意蕴及其成因,认为这一审美意象成功捕捉到了契合时代呼声的种族和谐愿景,以及黑白种族互相成就、携手共建津巴布韦的共同体意识,是作家反对种族主义的注脚,更是他非洲局内人身份、主人翁精神、融入者情愫的体现。本文试图彰显中国学者主体性的分析和发现,并希望有助于丰富非洲区域国别研究,为中国等第三世界学者提升学术话语权带来启迪。

关键词：埃佩尔《缺席了英语教师》二重唱意象种族和谐共同体意识

从等级到阶级:瞿秋白论士绅及其近代历史流变

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社会学研究 2024年第5期 1-22,M0003页

作者：李放春重庆大学人文社会科学高等研究院

自五四运动到国民革命时期,瞿秋白持续关注中国社会中“士的阶级”问题,并开创性地运用马克思主义的社会学方法对士绅这一群体及其演变加以历史的剖析。除阶级分析外,他还率先尝试采用“阀(阅)”(亦即等级)这一社会学概念工具来把握士... 详细信息

自五四运动到国民革命时期,瞿秋白持续关注中国社会中“士的阶级”问题,并开创性地运用马克思主义的社会学方法对士绅这一群体及其演变加以历史的剖析。除阶级分析外,他还率先尝试采用“阀(阅)”(亦即等级)这一社会学概念工具来把握士绅的身份特性。随着对农民运动与土地问题的关注,瞿秋白进而初步勾勒了士绅从“贵族士绅”向“地主士绅”演变的近代历史图景。瞿秋白关于中国士绅的探究是中国社会学史上不容忽视的知识遗产。

关键词：瞿秋白士绅等级阶级马克思主义社会学

“心”与“人格”——王阳明、康德、舍勒的主体概念之比较

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哲学研究 2024年第3期 71-80页

作者：陈清春山西大学哲学学院

在中西哲学中,“心”和“人格”在存在论上都是表示主体的概念,在伦理学上都是表示道德主体的概念。通过对王阳明的“心”概念与康德、舍勒的“人格”概念的分析与比较,可以看出,它们作为主体概念的本质内涵都是“意向性”、作为道德主... 详细信息

在中西哲学中,“心”和“人格”在存在论上都是表示主体的概念,在伦理学上都是表示道德主体的概念。通过对王阳明的“心”概念与康德、舍勒的“人格”概念的分析与比较,可以看出,它们作为主体概念的本质内涵都是“意向性”、作为道德主体概念的本质内涵都是“责任性”。在存在论上,王阳明与康德更接近,都承认主体的本体性,而舍勒则否定主体的本体性;在伦理学上,王阳明与舍勒更接近,都把道德根据建立在道德情感的直观体验之上,而康德则把道德根据建立在道德法则或义务之上。比较而言,王阳明的“心”概念不仅指广义的实践主体,而且不带有神学和二元论的弊病,因此更具有理论的全面性和自洽性。

关键词：心人格主体道德主体

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数学新课标总目标中基本概念的内在逻辑

课程．教材．教法 2024年第7期44卷 102-109页

作者：孙国春南通师范高等专科学校小学教育研究所南通226010

《义务教育数学课程标准(2022年版)》总目标中的基本概念是“三会”导向的数学课程目标的主要构成。但因数量较多,渊源复杂,给基层教师理解“三会”导向的数学课程目标造成困扰。准确理解总目标中的基本概念,厘清隐含其中的逻辑关系,构... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》总目标中的基本概念是“三会”导向的数学课程目标的主要构成。但因数量较多,渊源复杂,给基层教师理解“三会”导向的数学课程目标造成困扰。准确理解总目标中的基本概念,厘清隐含其中的逻辑关系,构建以基层教师教育经验为基石的数学课程目标整体逻辑框架,可以为基层教师理解和落实“三会”导向的数学课程目标提供经验支撑和方向引导,填补素养导向的数学课程目标与教师的教育经验之间的鸿沟。

关键词：数学新课标课程目标核心素养逻辑框架

二维半导体R57-BN作为钠离子电池阳极材料的理论研究

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高等学校化学学报 2024年第6期45卷 107-119页

作者：王文春马天赐刘春生南京邮电大学电子与光学工程学院南京210023

预测了一种由硼氮元素组成的五边形、七边形二维半导体结构——R57-BN,并基于第一性原理计算对R57-BN作为钠离子电池阳极材料的电化学性能进行了研究.结果表明, R57-BN具有良好的动力学和热力学稳定性,其用作钠离子电池阳极时具有很高... 详细信息

预测了一种由硼氮元素组成的五边形、七边形二维半导体结构——R57-BN,并基于第一性原理计算对R57-BN作为钠离子电池阳极材料的电化学性能进行了研究.结果表明, R57-BN具有良好的动力学和热力学稳定性,其用作钠离子电池阳极时具有很高的理论比容量(662.40 mA·h/g).钠在R57-BN表面的扩散势垒低至0.55 eV,保证了R57-BN的快速充放电性能.此外,吸附钠原子后, R57-BN表现出由半导体向金属性质的转变,保证了其良好的导电性.同时,R57-BN具有较低的平均开路电压(0.50 V),符合阳极材料的合理电压范围(0.1~1.0 V).该研究表明,单层R57-BN具有作为钠离子电池阳极材料的潜力,为开发储钠阳极材料提供一个良好的研究思路.

关键词：第一性原理二维材料电极材料金属离子电池

“书院办通识”:美国加州大学圣地亚哥分校的通识教育实践

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复旦教育论坛 2024年第4期22卷 119-128页

作者：李会春复旦大学高等教育研究所上海200433

书院办通识是现代大学通识教育发展,推进通专融合,实现文化育人的重要途径。美国加州大学圣地亚哥分校以书院为主体,规划并实施了实体性、规模化的通识教育课程方案。特征如下:(1)书院教育前置于专业教育以强化书院通识功能;(2)多元结... 详细信息

书院办通识是现代大学通识教育发展,推进通专融合,实现文化育人的重要途径。美国加州大学圣地亚哥分校以书院为主体,规划并实施了实体性、规模化的通识教育课程方案。特征如下:(1)书院教育前置于专业教育以强化书院通识功能;(2)多元结构化要求兼顾通识教育品质和学生选择自由度;(3)书院教育理念特色鲜明助力文化育人;(4)书院课程彰显书院特色教育理念,使文化育人落到实处;(5)重视书院组织符号管理和运作;(6)书院办通识的权力格局有助于书院通识教育差异化发展,适应社会需求。书院办通识有助于探索多元通识观念和提升通识学习质量,方便统筹不同要素以实现书院特色文化育人,促进书院差异化发展并推动书院创新。它对国内高校改进书院建设,促进文化育人也有启示意义。

关键词：加州大学圣地亚哥分校书院通识教育文化育人通专融合

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河南禹州阎寨遗址新莽时期墓葬发掘简报

考古与文物 2024年第3期 43-50页

作者：魏继印付永敢(绘图/执笔) 文春峰韩涛崔彦春河南大学历史文化学院许昌市文物考古研究所

2018年,河南大学历史文化学院在禹州市阎寨遗址发掘汉代墓葬6座。其中,M5和M7两座新莽时期墓葬形制较为特殊,所见随葬品组合及葬俗特征鲜明,双墓室四人合葬、海蓝宝石珠等在河南地区尚不多见,为了解新莽时期豫中地区的葬俗与社会增加了... 详细信息

2018年,河南大学历史文化学院在禹州市阎寨遗址发掘汉代墓葬6座。其中,M5和M7两座新莽时期墓葬形制较为特殊,所见随葬品组合及葬俗特征鲜明,双墓室四人合葬、海蓝宝石珠等在河南地区尚不多见,为了解新莽时期豫中地区的葬俗与社会增加了新的实物资料。

关键词：河南省禹州市阎寨遗址新莽时期墓葬