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检索条件"作者=院丽艳"
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变应性鼻炎特异性免疫治疗疗效的预测指标
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国际耳鼻咽喉头颈外科杂志 2017年 第3期41卷 178-182页
作者: 廖诗雨 叶余丰 院丽艳 浙江医耳鼻咽喉科 杭州310000 温州医科大学附属第二医耳鼻咽喉科 325000
特异性免疫治疗是从病因治疗变应眭鼻炎的方法,但免疫治疗的疗程长,费用较高,效果因人而异。目前评价免疫治疗疗效主要是根据症状评分、药物评分、特异性皮肤指数等临床指标,但评价患者在免疫治疗期间以及疗程结束后全身免疫反应及... 详细信息
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农技推广对粮农耕地持续保护行为的影响——基于期望确认的中介效应
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资源科学 2024年 第1期46卷 160-174页
作者: 李洁 张红 石河子大学经济与管理学 石河子832000 石河子大学农业现代化研究中心 石河子832000
【目的】探究农技推广与粮农耕地持续保护行为之间的逻辑关系,对农业可持续发展具有一定意义。【方法】本文基于河南省634份粮农的调查数据,利用变异系数法测算粮农耕地持续保护程度,实证分析农技推广对粮农耕地持续保护行为的影响以及... 详细信息
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电子在自旋-轨道耦合调制下磁受限半导体纳米结构中的传输时间及其自旋极化
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物理学报 2024年 第11期73卷 377-384页
作者: 卢卯旺 陈嘉 陈赛 曹雪 张安琪 桂林理工大学物理与电子信息工程学 桂林541004
通过考虑构筑在半导体GaAs/Al_(x)Ga_(1–x)As异质结上的磁受限半导体纳米结构中的塞曼效应和自旋-轨道耦合,本文采用理论分析和数值计算相结合的方法研究了电子的传输时间与自旋极化.利用矩阵对角化和改进的转移矩阵方法,数值求解电子... 详细信息
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经营权不稳定会加剧耕地闲置吗?
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农村经济 2024年 第8期 30-40页
作者: 张红 祝振华 李洁 石河子大学经济与管理学 新疆石河子832000
抑制耕地闲置对保护耕地数量、提升耕地利用效率和保障粮食安全均具有重要意义。利用2021年中国社会状况综合调查(CSS)数据,通过理论分析与实证研究相结合,从法律层面、事实层面和感知层面三个维度验证与探究经营权不稳定程度对农户耕... 详细信息
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协作学习中生成式人工智能促进创造性潜能的机理研究
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电化教育研究 2024年 第11期 76-83页
作者: 王春 顾小清 邢海风 河南师范大学教育学部 华东师范大学教育学部 河南师范大学软件学
教育改革普遍重视学生创造性潜能培养,生成式人工智能(GAI)为此提供机遇。CHoM框架将创造性潜能分为创造性思维(发散、收敛)和创造性人格(好奇、坚持、协作)。研究在“教育技术研究方法”课程中,面向协作学习引入GAI工具,探索... 详细信息
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基于多尺度有限元法的频率域航空电磁三维正演研究
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地球物理学报 2024年 第4期67卷 1656-1668页
作者: 陶梦 殷长春 张博 韩雪 任秀 苏扬 刘云鹤 西安交通大学电子与信息学部 西安710049 吉林大学地球探测科学与技术学 长春130026
正演模拟是电磁数据反演的基础,其计算速度与精度一直是制约电磁反演的两大核心问题.在三维电磁正反演中,传统方法通过加密网格或增加插值基函数阶数提高计算精度,但由此也降低了计算效率,制约了三维电磁反演的实用化.因此,如何实现大... 详细信息
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自牺牲法合成氮空位g-C_(3)N_(4)/Cu_(2)(OH)_(2)CO_(3)异质结及其广谱光固氮性能
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材料导报 2024年 第16期38卷 62-67页
作者: 梁红玉 王斌 陆光 辽宁石油化工大学环境与安全工程学 辽宁抚顺113001
本研究采用原位自牺牲法合成了N空位掺杂的g-C_(3)N_(4)/Cu_(2)(OH)_(2)CO_(3)(VCN/Cu)异质结催化剂,该催化剂体现出优异的可见-近红外宽光谱驱动性。实验结果表明,g-C_(3)N_(4)与Cu_(2)(OH)_(2)CO_(3)之间的电荷迁移遵循“Z”型机制。... 详细信息
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新型3,3'-((4-氯-2H-硫色烯-3-基)亚甲基)双(1H-吲哚)类拓扑异构酶Ⅱ抑制剂的合成及抗肿瘤活性研究
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有机化学 2024年 第6期44卷 1949-1956页
作者: 梁国超 董婷婷 纪海莹 王春 宋亚 张伟 唐山市妇幼保健药剂科 河北唐山063000 河北大学药学河北省药物质量分析控制重点实验室 河北保定071002
对已知具有生物活性结构的基团进行对接拼合,设计合成了含双吲哚、苯并噻喃结构的3,3'-((4-氯-2H-硫色烯-3-基)亚甲基)双(1H-吲哚)类化合物.进行了目标化合物对6株肿瘤细胞的抗肿瘤实验,结果表明3,3'-((4-氯-2H-硫色烯-3-基)亚甲基)双(5... 详细信息
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教学《暮江吟》的尝试与思考
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小学语文教学 2024年 第26期 70-71页
作者: 陕西渭南市临渭区南塘小学
2022年版课标在“总目标”中指出:“热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。”那么作为小学语文教师,我们可以引导学... 详细信息
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潜心研修练“三说”,提升素养育新人
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小学语文教学 2024年 第17期 64-65页
作者: 陕西渭南市南塘小学
积极开展“说课标、说教材、说教法”活动,教师在“三说”活动中历练,在活动中思索,在活动中成长,在活动中提升专业素养。那么,教师如何学会“说课标、说教材、说教法”,依标定教,依说促学,践行课标理念呢?下面谈谈自己的几点思考。
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