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网络环境下高校学生社团爱国主义教育创新路径研究

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兰州教育学院学报 2016年第1期32卷 91-92页

作者：陈鹏磊西南石油大学土木工程与建筑学院四川成都610500

爱国主义作为社会主义核心价值观的重要组成,蕴含了中华民族最为深厚的历史情感,是建设中国特色社会主义的不竭动力。加强高校学生爱国主义教育,可以有效促进学生投身社会主义建设。在信息时代,网络已经深入到社会生活的各个领域,网络... 详细信息

爱国主义作为社会主义核心价值观的重要组成,蕴含了中华民族最为深厚的历史情感,是建设中国特色社会主义的不竭动力。加强高校学生爱国主义教育,可以有效促进学生投身社会主义建设。在信息时代,网络已经深入到社会生活的各个领域,网络文化深刻地影响着人们,尤其是青年大学生的思想观念、价值取向和民族意识,这为高校爱国主义教育带来了新冲击和新挑战。因此,有效利用网络媒介,创新高校社团爱国主义教育路径,是高校思想政治教育在新形势下面临的新课题,对提升大学生的爱国主义情感、加深爱国主义情怀、强化民族认同感有重要的积极意义。

关键词：高校价值观培养爱国主义教育学生社团

水下推进器转子叶片数与伴流场的匹配关系研究

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推进技术 2024年

作者：陈鹏磊梁宁丁永乐张坚伟李健曹琳琳吴大转浙江大学能源工程学院西安精密机械研究所

为了明确水下推进器转子叶片数和伴流场的匹配关系，以四个不同转子叶片数的水下推进器为对象，采用数值模拟方法研究了叶片数与水下推进器激振力特性的关联机理。使用分块网格技术对航行体及推进器的计算域进行离散，采用RANS计算方法... 详细信息

为了明确水下推进器转子叶片数和伴流场的匹配关系，以四个不同转子叶片数的水下推进器为对象，采用数值模拟方法研究了叶片数与水下推进器激振力特性的关联机理。使用分块网格技术对航行体及推进器的计算域进行离散，采用RANS计算方法及SST k-ω湍流模型计算了推进器的激振力。借助谐调分析方法得到了航行体的伴流场特性，并结合推进器瞬时流场的分布特性，分析推进器激振力和伴流场的内在联系。结果显示：使用八个附体的航行体其伴流场以4、8、12为主要周期。当推进器转子叶片数为4a±1（a为任意正整数）时，转子横向激振力和垂向激振力脉动幅值较大；当推进器转子叶片数为4a+2时，转子横向激振力和垂向激振力脉动幅值明显降低，但转子轴向激振力幅值会有所增大，且脉动峰值出现在二倍叶频处。随着转子叶片数的增加，推进器转子和导管的激振力幅值逐渐减小。研究发现，对于后置定子泵喷推进器而言，转子叶片数应避开谐调分量较大的阶数，且转子叶片数与伴流场的匹配关系会影响转子和定子的脉动幅值及峰值出现的位置。同时，增加转子叶片数可以有效地降低推进器转子和导管的激振力脉动幅值。

关键词：水下推进器转子叶片数激振力谐调分析后置定子

施瑞尔社会系统理论框架下的比较教育方法论思想

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兰州教育学院学报 2014年第8期30卷 46-47页

作者：陈鹏磊李郡西南大学教育学部重庆400715 西华师范大学教育学院四川南充637000

德国比较教育学家施瑞尔创造性地借鉴了社会学家卢曼的社会系统理论框架对比较教育方法论进行分析,得出了令人耳目一新的结论,对世界比较教育理论的发展起到了积极推动作用。本文通过对施瑞尔独特的比较教育研究方法论思想进行分析,将... 详细信息

德国比较教育学家施瑞尔创造性地借鉴了社会学家卢曼的社会系统理论框架对比较教育方法论进行分析,得出了令人耳目一新的结论,对世界比较教育理论的发展起到了积极推动作用。本文通过对施瑞尔独特的比较教育研究方法论思想进行分析,将有助于拓展比较教育研究方法论的学术视野。

关键词：施瑞尔社会系统理论比较教育方法论

中国非ST段抬高型急性冠状动脉综合征患者PCI术后早期应用依洛尤单抗的有效性及安全性研究

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临床心血管病杂志 2022年第8期38卷 623-630页

作者：张亚豪张扬辉陈鹏磊张斌陈魁郑州大学第一附属医院心血管内科郑州450052

目的:探讨非ST段抬高型急性冠状动脉综合征(NSTE-ACS)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后早期应用依洛尤单抗的有效性和安全性。方法:回顾性连续纳入2019年3月1日—2020年5月31日于郑州大学第一附属医院心血管内科确诊的NSTE-ACS、接受PC... 详细信息

目的:探讨非ST段抬高型急性冠状动脉综合征(NSTE-ACS)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后早期应用依洛尤单抗的有效性和安全性。方法:回顾性连续纳入2019年3月1日—2020年5月31日于郑州大学第一附属医院心血管内科确诊的NSTE-ACS、接受PCI治疗同时伴随高低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平的患者1263例(既往规律服用4周以上他汀类药物者LDL-C≥1.8 mmol/L;既往未服用或未规律服用他汀类药物者LDL-C≥3.0 mmol/L)。根据药物使用分为依洛尤单抗组(326例)和对照组(937例)。依洛尤单抗组患者于PCI术后院内早期应用依洛尤单抗(每2周皮下注射140 mg)。2组患者均规律使用他汀类药物治疗。收集2组患者基线以及出院后1、6、12、18个月的LDL-C水平。主要终点为随访18个月的心血管不良事件(包括心血管死亡、心肌梗死、缺血性卒中、因不稳定型心绞痛住院和冠状动脉血运重建在内的复合终点)。同时在8个预先设定的亚组中评估依洛尤单抗对主要终点的影响。结果:与对照组相比,依洛尤单抗联合他汀类药物在第18个月随访时可将LDL-C水平较基线降低42.54%。经多因素Cox回归校正后,在他汀治疗的基础上早期应用依洛尤单抗可显著降低主要终点事件发生率(7.7%vs 12.5%;HR=0.61;95%CI:0.40~0.94;P=0.025)。亚组分析表明,依洛尤单抗在各个亚组中可显著降低主要终点事件的发生率,该结果与总体分析一致。结论:在NSTE-ACS行PCI治疗的患者中,在他汀治疗的基础上早期联用依洛尤单抗可显著降低LDL-C水平及心血管事件的发生风险,其疗效持续且安全性良好。

关键词：非ST段抬高型急性冠状动脉综合征依洛尤单抗低密度脂蛋白胆固醇经皮冠状动脉介入治疗

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历史虚无主义对大学生的影响及对策研究

兰州教育学院学报 2018年第12期34卷 74-75页

作者：陈鹏磊李郡重庆市教育科学研究院重庆400015 重庆市南岸区弹子石小学校重庆400061

受到历史虚无主义的影响,当前的西方价值意识不仅否定我国的革命成就和中国特色社会主义道路,而且丑化党和国家的领袖与榜样人物,带给大学生群体消极的影响,包括爱国主义信仰瓦解、民族文化认同弱化、政治信仰动摇,为此,本研究提出科学... 详细信息

受到历史虚无主义的影响,当前的西方价值意识不仅否定我国的革命成就和中国特色社会主义道路,而且丑化党和国家的领袖与榜样人物,带给大学生群体消极的影响,包括爱国主义信仰瓦解、民族文化认同弱化、政治信仰动摇,为此,本研究提出科学引导大学生群体的途径,包括全员参与深化育人机制改革、实践育人注重培养责任意识与情感熏陶、善用网络途径加强思想政治教育等。

关键词：历史虚无主义大学生影响对策

价值认同视域下大学生志愿服务意识培育策略研究

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兰州教育学院学报 2016年第5期32卷 116-117页

作者：姚远陈鹏磊西南石油大学土木工程与建筑学院四川成都610500

志愿精神是一个民族精神风貌的重要体现,是一个国家文明程度的衡量指标,亦是社会主义核心价值观的重要内容,是推进社会主义建设的重要精神力量。培育大学生志愿精神观念,切实提升学生的志愿服务意识,能引导大学生提升个人思想道德水平... 详细信息

志愿精神是一个民族精神风貌的重要体现,是一个国家文明程度的衡量指标,亦是社会主义核心价值观的重要内容,是推进社会主义建设的重要精神力量。培育大学生志愿精神观念,切实提升学生的志愿服务意识,能引导大学生提升个人思想道德水平、形成稳定的道德品质、构建和谐平安校园。价值认同是主体在认知指导下的个体行为实践活动,大学生志愿服务意识的培育,要在加强学生志愿意识的认知培育的基础上,培养学生的情感认同并转化为实践活动,实现学生由知到行的内化与转变。

关键词：价值认同志愿服务意识培育策略

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普通高中精品选修课程的建设与发展趋向

教学与管理 2023年第10期 58-61页

作者：黎聚才陈鹏磊重庆市教育科学研究院重庆400015

精品选修课程建设是提升普通高中选修课程品质的载体,但在实施中精品选修课程立项上存在类别、区域和学科的不平衡,建设中育人导向不够明确、建设方式创新不足、实施途径较为单一及课程要素结构化科学性不足、理论成果缺少总结,辐射推... 详细信息

精品选修课程建设是提升普通高中选修课程品质的载体,但在实施中精品选修课程立项上存在类别、区域和学科的不平衡,建设中育人导向不够明确、建设方式创新不足、实施途径较为单一及课程要素结构化科学性不足、理论成果缺少总结,辐射推广统筹性不强等问题。结合重庆市八年的探索与实践,精品选修课程建设应以课程研究与师资、课程定位与价值、课程纲要与内容、课程实施与评价、课程支持与保障为框架结构,以加强顶层规划与设计,强化分类建设与推进,优化教研指导与实施,做好评估验收与总结为实践策略,以适应素养导向、协同建设、混合学习的发展趋向。

关键词：普通高中精品选修课程课程建设

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取代萘酞菁化合物LB膜的光谱特性研究

光子学报 2002年第0Z2期31卷 378-380页

作者：王文军张山彪李淑红王恭明陈鹏磊聊城大学物理系，山东聊城252059 复旦大学光科学与工程系，上海200433 中科院感光化学所，北京100101

研究了四叔丁基萘酞菁和四叔丁基萘酞菁锌两种对称取代萘酞菁化合物LB膜的制备及其它们的聚集特性。两种萘酞菁化合物均能制成很好的LB膜。在稀溶液中，四叔丁基萘酞菁以单体为主要存在形式；而四叔丁基萘酞菁锌不仅能形成H-聚集体，而... 详细信息

研究了四叔丁基萘酞菁和四叔丁基萘酞菁锌两种对称取代萘酞菁化合物LB膜的制备及其它们的聚集特性。两种萘酞菁化合物均能制成很好的LB膜。在稀溶液中，四叔丁基萘酞菁以单体为主要存在形式；而四叔丁基萘酞菁锌不仅能形成H-聚集体，而且还能形成J-聚集体，且主要以聚集体的形式存在。在LB膜中，两种化合物均形成了H-聚集体。

关键词：取代萘酞菁化合物LB膜光谱特性多层膜聚集特性 H-聚集体四叔丁基萘酞菁四叔丁基萘酞菁锌

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俄罗斯高等教育创新性发展策略及启示

成都师范学院学报 2014年第8期30卷 25-28页

作者：陈鹏磊西南大学教育学部重庆400715

步入新世纪,俄罗斯确立了高等教育创新发展的战略性目标,制定了完善高等教育管理体制、提高管理的绩效性、优化高等教育结构、加快产业发展协同创新等实施策略并取得了显著成效,这对当前我国高校的创新发展有一定的启示和借鉴意义。

关键词：俄罗斯高等教育创新发展策略启示