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单元视域下教学目标、过程与持续性评价设计——以“种群及其动态”为例

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生物学教学 2024年第10期49卷 12-15页

作者：陈霞福建省福州高级中学福州350007

在“种群及其动态”单元教学中,采取单元教学目标、探究过程和持续性评价的结构化、逻辑化设计,利用省域内真实材料案例,搭建单元整体结构,分别从其特征、变化及影响因素三个方面,通过主题情境、问题贯通、信息融合和科学论证,以逻辑梯... 详细信息

在“种群及其动态”单元教学中,采取单元教学目标、探究过程和持续性评价的结构化、逻辑化设计,利用省域内真实材料案例,搭建单元整体结构,分别从其特征、变化及影响因素三个方面,通过主题情境、问题贯通、信息融合和科学论证,以逻辑梯度递进实现生物学学科核心素养的培育。

关键词：单元教学目标设计探究过程教学评价

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重置事件触发机制下多智能体系统二分一致性

控制理论与应用 2024年

作者：张良印陈霞郝飞青岛理工大学信息与控制工程学院北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院

本文研究了细节平衡通信拓扑图下的一阶多智能体系统的二分一致性问题.不同于文献中常见的动态事件触发方法,提出一种与重置机制相结合的新型动态事件触发控制策略,触发条件阈值中的外部动态变量可以根据预设的重置条件进行调节,当局部... 详细信息

本文研究了细节平衡通信拓扑图下的一阶多智能体系统的二分一致性问题.不同于文献中常见的动态事件触发方法,提出一种与重置机制相结合的新型动态事件触发控制策略,触发条件阈值中的外部动态变量可以根据预设的重置条件进行调节,当局部不一致状态偏差达到预设重置条件时,动态变量将被重置为其初始值,由此避免系统临近一致点时的频繁触发现象,在保证期望控制性能的同时,进一步降低系统的通信负担.文章提出的重置事件触发条件仅依赖智能体的局部状态构成,无需全局信息.随后,本文应用代数图论和李雅普诺夫稳定性理论,证明了系统的实用二分一致性.此外,给出了无芝诺行为的理论分析.最后,通过仿真验证了提出方法的有效性.

关键词：多智能体系统重置事件触发控制二分一致性细节平衡图李雅普诺夫方法

“双新”背景下普通高中多样化有特色发展路径研究

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“双新”背景下普通高中多样化有特色发展路径研究

作者：陈霞喀什大学

学位级别：硕士

2019年《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强调要全面实施新课程新教材(以下简称“双新”),基本形成普通高中多样化有特色发展格局。多样化有特色发展成为“双新”背景下普通高中进行育人方式变革的重要举措。当前普通... 详细信息

2019年《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强调要全面实施新课程新教材(以下简称“双新”),基本形成普通高中多样化有特色发展格局。多样化有特色发展成为“双新”背景下普通高中进行育人方式变革的重要举措。当前普通高中由于办学自主权有限,缺乏社会的理解与支持等原因,多样化有特色发展积极性不高,发展进程缓慢。因此,本研究依据人的全面发展学说和治理理论,以“政策-理性-实践”的逻辑理路,从政策演进里得出经验启示,于内在机理中明确关键内容,在现状调查后发现实际需求,对“双新”背景下普通高中多样化有特色发展路径展开研究,以期促进其高质量发展。本研究由四个部分组成。第一部分,本研究以“多样化发展”与“有特色发展”的关系变化为依据,将我国普通高中多样化有特色发展政策分为疏离、包含、协同互促三阶段,总结出普通高中办学体系循序渐进、政策内容稳中求变和教育转向质量目标等特征,获得坚持多样化有特色发展的本质追求,注重高中多样化有特色育人的目标导向,加强多样化有特色发展政策支持与指导等启示。第二部分,以价值意蕴、契合之处、关键内容三个维度,揭示了“双新”背景下普通高中多样化有特色发展的内在机理。第三部分,通过对K市四所高中的现状调查,发现普通高中多样化有特色发展存在缺乏系统设计、自主发展意识有待提高、学校对自身多样化有特色发展定位不清晰、普职融通类多样化有特色发展得不到重视的问题。第四部分,提出“双新”背景下普通高中多样化有特色发展实现路径:政府要持续发力,激发普通高中多样化有特色办学活力;学校要当精准定位,以点带面逐渐形成多样化有特色办学模式;社会要协同推进,联合打造纵横交错多样化有特色育人体系。

关键词： “双新” 普通高中多样化有特色发展实现路径

接受美学理论指导下《攻壳家族》英汉翻译实践报告

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接受美学理论指导下《攻壳家族》英汉翻译实践报告

作者：陈霞电子科技大学

学位级别：硕士

本报告源文本选自知名科幻作家加西亚发表在科幻杂志“克拉克世界”上的一篇短篇英文科幻小说《攻壳家族》,该小说于2022年获得了点燃奖最佳短篇小说奖。小说全文字数2万多字,内容涉及人工智能、攻壳大战、太空穿行等众多科幻经典主题... 详细信息

本报告源文本选自知名科幻作家加西亚发表在科幻杂志“克拉克世界”上的一篇短篇英文科幻小说《攻壳家族》,该小说于2022年获得了点燃奖最佳短篇小说奖。小说全文字数2万多字,内容涉及人工智能、攻壳大战、太空穿行等众多科幻经典主题。小说语言风格新颖多样,包涵大量俚语、科学术语、移就修辞格、描述性语段和书写偏离现象。此外,作者采用非线性叙述方式,打碎文本逻辑,给读者带来阅读挑战。接受美学理论以读者为中心,强调阅读过程是读者将以往经验和知识与文本相结合进行意义建构的过程,以“期待视野”和“召唤结构”两大概念为核心,强调作品满足读者审美期待的同时,通过“陌生化”的方式激发读者阅读兴趣,促进读者与作品的沟通交流。报告以接受美学理论为指导,从科幻小说科学性和文学性两大特征入手,从词汇,句子和语篇三个方面对文本内容进行了系统的分析。词汇层面,译者分别采用约定俗成法和同步翻译法来处理源文本中大量的科学术语和书写偏离这一前景化现象;句法层面,对移就这一修辞手法进行分译,同时将大量的英语俚语套用为中文习语;篇章结构层面,对大量描述性语段进行语境重构,并对非线性叙事这一结构特征予以保留。在本次翻译实践过程中,译者在接受美学理论的指导下,综合运用增译,分译等翻译方法,努力实现翻译的忠实、准确;在保证文本科学性的同时,提高译文的文学性、可读性;较为圆满地完成了翻译项目,为学校科幻活动和科幻写作营提供材料支持,并为科幻领域具体的翻译实践提供一定的借鉴和参考。

关键词：接受美学科幻小说读者期待陌生化

基于人类认知事件概念框架下COPD认知障碍风险预测模型的构建与验证

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基于人类认知事件概念框架下COPD认知障碍风险预测模型的构建与验...

作者：陈霞丽湖北医药学院

学位级别：硕士

背景:随着全球人口老龄化的加速发展,慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructi ve pulmonary disease,COPD）患病人数逐年递增。COPD不仅会导致肺功能逐渐下降,还可累及全身多个组织器官。近年来,COPD相关的认知障碍引起国内外学者的广泛... 详细信息

背景:随着全球人口老龄化的加速发展,慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructi ve pulmonary disease,COPD）患病人数逐年递增。COPD不仅会导致肺功能逐渐下降,还可累及全身多个组织器官。近年来,COPD相关的认知障碍引起国内外学者的广泛关注。研究发现,认知障碍在COPD患者中较为普遍,与患者的再住院率、死亡率、服药依从性及睡眠障碍显著相关,不仅降低患者的治疗效果和自我管理能力,还给家庭及医疗系统带来严重的经济负担。因此,早期识别认知障碍高风险人群对于改善COPD患者的生活质量和预后具有重要意义。目前,我国C OPD认知障碍影响因素的研究工具选择仅基于文献综述或临床经验,缺乏科学的循证依据,相关风险预测模型的构建尚未应用系统的理论框架。鉴于此,本研究基于人类认知事件概念框架和风险管理理论,系统探讨COPD患者认知障碍的影响因素,构建风险预测模型并验证其预测性能,为有效监测和管理患者的认知健康、提高其生活质量提供理论依据。目的:了解COPD认知障碍的发生现状,识别认知障碍相关独立影响因素,构建并验证COPD认知障碍风险预测模型,并通过列线图形式展示模型的预测效果。方法:本研究选取襄阳市某三级甲等医院呼吸与危重症科收治的363例患者作为研究对象,运用一般资料调查表、FRAIL量表、抗胆碱能认知负担量表、Charlson合并症指数、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表、压力知觉量表、蒙特利尔认知评估量表进行横断面调查,将研究对象按照7:3比例分为建模组和验证组。首先对两组研究对象进行同质性比较,然后对建模组进行单因素分析,筛选具有统计学意义的变量进入二元Logistic回归,确定COPD认知障碍的独立影响因素并构建风险预测模型。随后进行内部验证,评估模型的区分度、拟合优度以及临床实用性。最后绘制列线图,将预测结果进行可视化呈现。结果:1.共收集样本363例,COPD患者认知障碍发生率为62.53%（227/363）。其中建模组254例,认知障碍发生率59.45%（151/254）,验证组109例,认知障碍发生率69.72%（76/109）。***患者发生认知障碍的独立影响因素包括:年龄、肺功能、Pa O2、益智活动、BDNF,模型构建表达式:Logit（P）=0.075+0.603*年龄（60～75岁）+2.115*年龄（>75岁）-0.618*经常进行益智活动+0.877*肺功能分级（重度/极重度）+0.819*Pa O2（60岁、肺功能为重度/极重度、肺功能Pa O2<60mm Hg、不经常参加益智活动、BDNF水平越低的COPD患者更容易发生认知障碍,并在此基础上构建了COPD认知障碍的风险预测模型。2.本研究构建的风险预测模型具有较好的预测性能,可以帮助临床医护人员早期识别高风险人群,从而采取有效的措施进行预防和治疗。

关键词：慢性阻塞性肺疾病认知障碍人类认知事件概念框架风险预测模型