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基于网络分析的大学生数学认知结构平衡过程研究

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基于网络分析的大学生数学认知结构平衡过程研究

作者：张燕清山东师范大学

学位级别：硕士

数学认知结构对于学生的数学学习有着极为重要的作用。从而良好数学认知结构的研究具有重大的意义,尤其是良好数学认知结构平衡过程,因为这方面的研究才可以更加深入地了解良好数学认知结构的形成过程,进而改善数学教学来促进学生数学... 详细信息

数学认知结构对于学生的数学学习有着极为重要的作用。从而良好数学认知结构的研究具有重大的意义,尤其是良好数学认知结构平衡过程,因为这方面的研究才可以更加深入地了解良好数学认知结构的形成过程,进而改善数学教学来促进学生数学学习。可是,回顾以往研究,多数是针对数学认知结构的静态特征而进行的,少数是基于认知结构的动态发展性,对学生个人的平衡过程进行简单阐述的定性研究,至今没有对良好数学认知结构平衡过程基于数据结合理论进行深入分析的定量研究。因此,本研究将利用概念图和社会网络分析法去量化分析大学生的数学认知结构的平衡过程特征,最终分析得到大学生的良好数学认知结构的平衡过程特征,从而提出科学合理的教学建议。该研究的顺序如下:第一、利用文献法查找了解相关（良好）数学认知结构平衡过程的理论和综述研究,全面深入学习概念图和社会网络分析法的相关理论和配套软件。第二、制定研究设计,选取相关的研究材料,编写相应的调查材料,并确保其有效性。第三、根据研究的要求,选取适量的有代表性的大学生作为研究样本。第四、利用概念图收集数据,并通过Excel对调查数据进行初步的整理和分析。第五、利用社会网络分析法的相应软件UCINET6.216对整理后的数据做进一步的量化分析。第六、以中等生和一般生数学认知结构平衡的特点为参照,重点分析优等生平衡的特征,从而找到良好数学认知结构平衡过程是怎样的及其特征。第七,基于研究结论,提出相应的有针对性的教学建议。该研究得出的相关结论有:（一）在原有数学认知结构整体网络变化的方面。第一、从联结条数来看,原有数学认知结构中“旧数学概念”之间的联结条数有所增加。也就是说,越来越多的“旧数学概念”之间发生联结,整体上数学概念之间的联系越来越紧密,信息流通越来越容易。第二、从联结强度来看,原有数学认知结构中“旧数学概念”之间的联结平均强度有所增强。也就是说,在有关高等代数的良好数学认知结构中,概念之间的相关性越来越大,关系越来越密切,因此优等生对于概念的理解和记忆越来越牢固。第三、从位置来看,原有数学认知结构中“旧数学概念”之间的位置越来越靠近。也就是说,“旧数学概念”之间的距离越来越小,一定程度上概念之间可通过越来越少的边关联在一起,相互之间的信息传递越来越通畅。（二）在认知结构中原有数学概念的个体变化的方面。第一、从联结条数来看,原有数学概念所联结的其他数学概念（包括不断纳入的新数学概念）数根据概念本身情况进行对应增减,但是概念之间的逻辑性越来越强。也就是说,随着新数学概念的学习,原有的数学概念与相关性较大的数学概念发生联系,原有的数学概念相关知识体系不断合并整理或者扩大,相关的数学概念之间的关系越来越清晰。第二、从联结强度来看,原有数学概念与相关性较大的其他数学概念的联结强度会越来越强。也就是说,优等生不仅将相关性较大的数学概念保留了下来,并且记忆越来越深刻,同时数学概念之间关系的稳定性好、保持性强。第三、从位置来看,原有数学概念在数学认知结构中的位置越来越趋于中心,也就是说,原有数学概念与其他概念更加接近,“距离”很短,数学概念之间的信息传递越来越畅通。基于本研究的相关结论,在平时的数学教学活动中,培养大学生的良好数学认知结构的教学要求如下:第一,增加数学概念之间的相互联系;第二,根据原有数学概念,对应改变其联结概念数;第三,数学概念之间的联结强度需要增强;第四、数学概念之间的距离应缩小;第五、将原有的数学概念逐渐放在较为重要的位置。具体的教学措施如下:第一,利用概念图辅助教学;第二,引入思维导图;第三,整理原有的数学知识;第四、构建合理的数学知识结构。学期教学计划如下:第一、学期之前--将教育教学观念更新;第二、学期中--引导大学生构建良好数学认知结构;第三、学期后--完善大学生的数学认知结构。

关键词：数学认知结构平衡过程数学教学网络分析

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Cookie技术下隐私权的民法保护研究

Cookie技术下隐私权的民法保护研究

作者：华清长春理工大学

学位级别：硕士

以cookie技术为代表的互联网信息技术的迅速普及,推动了互联网大数据时代的到来,cookie技术为互联网平台提供了更加便捷有效的获取个人数据信息的途径,从而使互联网平台能够更好的利用数据分析提供个性化的网络服务;同时,cookie技术也... 详细信息

以cookie技术为代表的互联网信息技术的迅速普及,推动了互联网大数据时代的到来,cookie技术为互联网平台提供了更加便捷有效的获取个人数据信息的途径,从而使互联网平台能够更好的利用数据分析提供个性化的网络服务;同时,cookie技术也为广大网络用户提供了更加舒适快捷的互联网使用体验,实现了互联网数据的精准化利用。在网络用户享用cookie技术带来的时代福祉的同时,cookie技术潜在的法律风险也日益凸显。特别是cookie技术的应用与网络用户个人隐私权保护的冲突,成为近年来法学界研究的热点问题。而如何在cookie技术全面普及运用的时代背景下,保护网络用户的隐私权不受侵犯,已经成为互联网时代赋予法学界的不可回避的课题。因此,本文针对近年来司法实践中出现的与cookie技术条件下隐私保护相关的各类案件进行全面梳理,对其进行深入考察和解读,同时理性分析和对比欧盟及美国的做法,从而提出我国在cookie技术个人信息保护方面的法律对策。以期为我国大数据时代的个人隐私保护法律体系的构建提供参考。论文包括以下几个部分:第一部分,通过对隐私权与cookie技术的概念分析了解到cookie技术在社会生活中的一些具体运用,并结合引发的案例了解cookie技术与隐私权冲突的具体表现及表现形式;第二部分是从比较法视角来看欧盟法与美国法上cookie技术隐私权保护体系,考察了相关国家的具体保护网络隐私权措施,并对相关体系进行解读期望可以借鉴到一些有益的经验;第三部分主要是从网络隐私权的权利边界、匿名化cookie技术以及我国隐私救济机制三个角度来研究我国当下cookie技术下所面临的隐私权保护困境;第四部分则是为了解决现今的困境而提出的保护路径,主要从构建网络隐私权保护的法律体系、系统化的保护cookie信息以及健全cookie技术下隐私救济机制三个切入点入手,为我国cookie技术下隐私权保护提供路径。

关键词： cookie技术隐私权保护个人信息制度完善

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“少数”的视角与文学的取道——张承志论

文艺争鸣 2016年第1期 76-93页

作者：何清苏州科技大学人文学院

从初作《骑手为什么歌唱母亲》算起,张承志的文学之路已然走过了三十五年,在这条独辟的径途上留下了他特立独行的身影和难止寻找的足迹。他不是那种气定神闲从容抒写的丰产作家,也不会趋时随俗练达为文,他的文字浸染了个人的性情和生命... 详细信息

从初作《骑手为什么歌唱母亲》算起,张承志的文学之路已然走过了三十五年,在这条独辟的径途上留下了他特立独行的身影和难止寻找的足迹。他不是那种气定神闲从容抒写的丰产作家,也不会趋时随俗练达为文,他的文字浸染了个人的性情和生命的体验,无论小说还是散文,都可见出一种峻急的心情与沉郁的气质。他用蒙古大草原、回民的黄土高原、文明的新疆三块大陆构筑起自己精神世界的基本版图,如此沉淀的底色带着文化的杂糅,变为文学的发声就显出难以归类的独异。纵观张承志几十年文学的来路,我觉得有一点是确定无疑的——他始终是一个踽踽独行的"少数"并始终与"少数"站在一起。这里的"少数"既指个人也指他者,既是一种数量的比对,也是一种离群的指认,在某种意义上还指涉着弱势与边缘的群体。几十年一路走来,"少数"是他对自我在社会与群体中所处境遇的体认,也蕴涵着他对自己民族生存与发展的深切认知。进入新世纪后,张承志与文学的关系以一种散淡的方式存在着,他既在文学中,也在文学外,或者说是心在文学中,身在文学外,散文是他从文学的中心撤离后的唯一的缘续,继续着为弱者、为"少数"呐喊公平正义。因此,"少数"对张承志而言已不是简单的身份标示,它已经内化为作家文学创作的独特视角与文学取道的价值立场。

关键词：张承志文学特立独行黄土高原精神世界为文散文小说

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高中信息技术课程设计思维能力培养的实践研究

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高中信息技术课程设计思维能力培养的实践研究

作者：黄清南宁师范大学

学位级别：硕士

21世纪是知识爆炸时代,工业时代的人才标准已经不能适应当前的社会发展,国家的竞争力主要取决于具备“21世纪核心素养”的创新人才。国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,着重强调培养学生的创新思维... 详细信息

21世纪是知识爆炸时代,工业时代的人才标准已经不能适应当前的社会发展,国家的竞争力主要取决于具备“21世纪核心素养”的创新人才。国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,着重强调培养学生的创新思维和实践能力。目前高中信息技术课程教学注重对学生知识、技能以及情感目标的培养,一定程度上忽略了学生更高层次的思维发展以及知识的迁移应用。高中信息技术课程改革不仅从内容方面需要相关理念的指导、技能层面需要路径的指引、思维层面更加需要思想的引领。新的高中信息技术课程标准指出要加强对学生创新设计思维以及核心素养的培养,通过对学生设计思维能力、问题解决能力培养的相关研究,为高中信息技术课程的教学提供了新思路与新方法。本文采用文献研究法,梳理并分析相关文献,提出在高中信息技术课程教学中如何提升学生的创新设计思维能力问题,通过构建设计思维的新框架模型,采用行动研究法,运用在教学设计中,通过教学实践改善教学;利用问卷调查法以及准实验研究法验证设计思维模型在高中信息技术课程中的可行性及有效性。本研究在前人构造的设计思维模型基础上构建出探索问题阶段、构思想法阶段、问题解决阶段和评价反馈阶段的思维新模型,结合高中信息技术课程教学应用此模型,按需求分析、目标用户分析、干系人分析、竞品分析以及情景分析设计流程,改变教学内容的设计与课堂教学组织形式,转变学生解决问题的思考方式,有效提高学生的学习效率,并在一定程度上提升学生的创新能力以及设计思维能力,增强学生团队协作、沟通技能和自信心。

关键词：设计思维设计思维模型高中信息技术课程思维能力

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用药不良反应实际原因以及合理用药策略

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第5期 0113-0116页

作者：苗清临清市八岔路镇卫生院山东临清252663

分析用药不良反应的发生原因,探究合理用药策略。方法:选取21年3月~2021年8月期间在我院接受药物治疗的97例患者作为观察对象,并将其纳入对照组进行分析,同时将2021年10月~2022年3月期间在我院接受药物治疗的97例患者纳入实验组,针对对... 详细信息

分析用药不良反应的发生原因,探究合理用药策略。方法:选取21年3月~2021年8月期间在我院接受药物治疗的97例患者作为观察对象,并将其纳入对照组进行分析,同时将2021年10月~2022年3月期间在我院接受药物治疗的97例患者纳入实验组,针对对照组患者药物应用情况和不良反应发生情况进行分析,并制定干预策略,对实验组进行规范化用药干预。比较两组患者的用药不合理情况、不良反应发生率以及满意程度。结果:实验组用药不合理情况发生率和不良反应发生率均低于对照组(P<0.05),满意度综合评分高于对照组(P<0.05)。结论:针对患者的用药不良反应情况实施规范化用药干预措施,能够有效避免用药不合理情况发生,减低不良反应发生率,最大程度提升患者满意程度,应在临床上加以推广应用。

关键词：用药不良反应用药不合理情况合理用药策略

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灯火有传承，天地有宗师

今日中学生 2022年第Z5期 40-43页

作者：清源

《一代宗师》是王家卫执导的功夫电影，讲述了一代武学宗师叶问的传奇一生，同时刻画了民国时期“南北武林”多个门派宗师级人物的群像。这部电影讲述的不是一个英雄人物称霸武林的故事，而是一个旧武林时代的幸存者最终成长为一位新武...

《一代宗师》是王家卫执导的功夫电影，讲述了一代武学宗师叶问的传奇一生，同时刻画了民国时期“南北武林”多个门派宗师级人物的群像。这部电影讲述的不是一个英雄人物称霸武林的故事，而是一个旧武林时代的幸存者最终成长为一位新武林时代的传道者的故事，它从历史的角度很好地讲述了究竟何为“一代宗师”。下面让我们一起来感受王家卫在影片中展现出来的“灯火传承”。

关键词：

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酒炙广地龙的炮制工艺与质量分析研究

酒炙广地龙的炮制工艺与质量分析研究

作者：关水清广西中医药大学

学位级别：硕士

目的:本研究依据正交试验设计原理,以确定酒炙广地龙饮片的炮制工艺;通过高效液相色谱法建立生广地龙与酒炙广地龙指纹图谱;对酒炙广地龙饮片进行鉴定、检查和含量测定并初步拟定酒炙广地龙饮片质量标准;通过分析广地龙酒炙前后对抗血... 详细信息

目的:本研究依据正交试验设计原理,以确定酒炙广地龙饮片的炮制工艺;通过高效液相色谱法建立生广地龙与酒炙广地龙指纹图谱;对酒炙广地龙饮片进行鉴定、检查和含量测定并初步拟定酒炙广地龙饮片质量标准;通过分析广地龙酒炙前后对抗血栓、祛痰、止咳功能的影响,研究广地龙和酒炙广地龙饮片的不同药理作用,为以后深入探讨酒炙广地龙炮制机理提供理论依据。方法:1.酒炙广地龙炮制工艺研究以次黄嘌呤、肌苷、蛋白质及水溶性浸出物含量作为评价指标,对广地龙炮制过程中黄酒用量、闷润时间、炒制温度和炒制时间影响因素进行研究,确定最佳酒炙工艺参数。2.酒炙广地龙质量评价研究选择广东、广西省不同产地及批次的15批生广地龙作为原料,在2015年版《中国药典》的方法基础上,对酒炙广地龙饮片进行了性状、薄层鉴别、水分、总灰分、酸不溶性灰分及水溶性浸出物项目的研究,并增加HPLC法测定广地龙酒炙前后的次黄嘌呤及肌苷含量进行比较分析,最后初步拟定酒炙广地龙饮片质量标准。3.广地龙酒炙前后指纹图谱研究采用HPLC技术对15批生广地龙和酒炙广地龙饮片进行指纹图谱研究,对所得图谱解析并比较。4.生广地龙、酒炙广地龙药效学比较研究:4.1抗血栓作用研究以小鼠为研究对象,采用0.2%角叉菜胶建立小鼠尾部血栓模型,分别测定24h与48h小鼠的尾部血栓相对长度及血栓抑制率;以大鼠为研究对象,采用Kurz Fe C1腐蚀法复制大鼠动脉血栓模型,检测其血栓湿质量及血清NO、ET-1、6-keto-PGF、TXB含量,评价广地龙酒炙前后活血化瘀作用强弱。4.2祛痰作用研究以小鼠为研究对象,采用小鼠酚红排泌法检测小鼠气管段的OD值、酚红值,比较广地龙酒炙前后祛痰作用强弱。4.3止咳作用研究以小鼠为研究对象,采用浓氨水引咳法检测其咳嗽潜伏期和3min内咳嗽次数,评价广地龙酒炙前后止咳作用强弱。结果:1.广地龙最佳酒炙工艺确定为加黄酒量15%,闷润时间为30min,炒制温度80℃,炒制时间10min。验证及中试结果提示该工艺具有稳定和重复可操作性。2.从广东、广西主产区共采集到广地龙15份,按最佳炮制工艺进行炮制,检测其水分含量范围为6.2-9.4%、总灰分含量范围为5.4-10.0%、酸不溶性灰分含量范围为1.8-5.0%、水溶性浸出物含量范围为20.4-28.8%、次黄嘌呤含量范围为0.15-0.86mg/g、肌苷含量范围为2.29-3.74mg/g,根据结果初步拟定酒炙广地龙质量标准。3.15批生广地龙及酒炙广地龙饮片的指纹图谱共有峰均有17个,且15批生广地龙和酒炙广地龙饮片的指纹图谱相似度较高,15批生广地龙饮片相似度在0.952～0.999之间,15批酒炙广地龙饮片相似度0.974～0.999之间,生品和炮制品相似度均大于0.900。4.生广地龙、酒炙广地龙药效学比较研究结果:4.1小鼠抗栓溶栓试验中,与模型组比较,广地龙及酒炙广地龙饮片的各剂量组尾部血栓相对长度均降低(P清ET-1、TXB含量及TXB/6-keto-PGF比值显著降低(P清中NO、6-keto-PGF含量及NO/ET-1比值显著升高(P0.05),酒炙广地龙各剂量组小鼠酚红排泌量增加效果较明显(P<0.05);结果显示,采用不同剂量的广地龙生品祛痰效果不理想,但酒炙广地龙有一定的祛痰作用。4.3在浓氨水致小鼠咳嗽试验中,与空白组比较,广地龙及酒炙广地龙组小鼠咳嗽潜伏时间均延长(p<0.05),广地龙及酒炙广地龙饮片各剂量组小鼠咳嗽次数均减少(p<0.05)。结果提示,采用不同剂量的酒炙品的止咳作用较生品好,其止咳率较高。结论:本文开展了酒炙广地龙的炮制工艺、指纹图谱、质量标准及初步药效学的研究,采用多指标综合评分方法结合正交试验优选出酒炙广地龙的炮制工艺参数,建立了生广地龙与酒炙广地龙的指纹图谱和初步拟定酒炙广地龙质量评价标准,从整体上实现广地龙的质量控制。结果表明酒炙广地龙抗血栓效果显著于生品,经酒炙后广地龙有一定的祛痰效果,且其止咳效果优于生品。

关键词：广地龙酒炙炮制工艺指纹图谱质量标准

科技进步、社会治理与法治的共生共进——“科技进步、社会治理与法治”研讨会述评

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法制与社会发展 2016年第5期22卷 184-192页

作者：徐清浙江大学光华法学院

党的十八届三中全会提出：＂创新社会治理……提高社会治理水平＂,四中全会提出：＂推进多层次多领域依法治理。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,提高社会治理法治化水平＂,五中全会提出：＂加强和创新社会治理,推进社会治... 详细信息

党的十八届三中全会提出：＂创新社会治理……提高社会治理水平＂,四中全会提出：＂推进多层次多领域依法治理。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,提高社会治理法治化水平＂,五中全会提出：＂加强和创新社会治理,推进社会治理精细化,构建全民共建共享的社会治理格局。＂法治与科技进步和社会治理之间有着内在的联系和外在的契合。

关键词：科技进步中国法学法治国家技术监控法治中国绿色技术中国人民大学虚拟财产法治经济法学理论

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基于校企合作的高职课程标准建设与实践——以高职会计专业真账实训课程为例

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学园 2022年第5期15卷 62-65页

作者：钟清云南财经职业学院云南昆明650222

校企合作共建课程是深度合作、推动校企协同育人的有效方法之一,但由于缺少相应的课程标准作为指导性文件,课程教学效果和人才培养质量得不到保证。根据高职教育的特性,突出职业能力培养,提出校企合作课程标准制定的原则,并以学校会计... 详细信息

校企合作共建课程是深度合作、推动校企协同育人的有效方法之一,但由于缺少相应的课程标准作为指导性文件,课程教学效果和人才培养质量得不到保证。根据高职教育的特性,突出职业能力培养,提出校企合作课程标准制定的原则,并以学校会计专业真账实训课程为例,从课程目标、教学内容、教学模式、教学方法及教学评价等方面开展课程标准的具体建设与实践。

关键词：校企合作课程标准建设高职会计专业

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