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《在希望的田野上》教材简析及教学建议

小学语文教学 2000年第7期 109-111页

作者：陈鄂湘

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第十一册《基础训练7》教材分析及教学建议

小学语文教学 1999年第Z1期 93-94页

作者：陈鄂湘

一、字、词、句部分这部分共四道题，第一题主要复习汉语拼音中的轻声，通过练习，让学生懂得几种要读轻声的情况；第二题是成语练习，要求把成语补充完整，再说说所填字的意思。目的是理解成语中关键字的意思，积累常用成语；第三题，... 详细信息

一、字、词、句部分这部分共四道题，第一题主要复习汉语拼音中的轻声，通过练习，让学生懂得几种要读轻声的情况；第二题是成语练习，要求把成语补充完整，再说说所填字的意思。目的是理解成语中关键字的意思，积累常用成语；第三题，给两段话加标点，是使用标点符号的综...

关键词：基础训练教材分析训练项目教学成语教师春联写作实践思想感情点符号

激情入情悟理抒情──谈《倔强的小红军》情感体验

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小学语文教学 1999年第4期 39-40页

作者：陈鄂湘

九年义务教育教材六年制小学第８册第１６课《倔强的小红军》讲述了红军长征时期首长爱护战士，小红军战士面对困难，宁愿吃苦，也不拖累首长的感人故事。下面谈谈教学中的几点做法。一、在语言的感知中激情人的认知过程是从感性到理性... 详细信息

九年义务教育教材六年制小学第８册第１６课《倔强的小红军》讲述了红军长征时期首长爱护战士，小红军战士面对困难，宁愿吃苦，也不拖累首长的感人故事。下面谈谈教学中的几点做法。一、在语言的感知中激情人的认知过程是从感性到理性的发展过程，小学生对一篇课文的学习...

关键词：《倔强的小红军》语言文字入情理解课文感知对象长任务陈赓语言感知战士学生情感

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作业批改中书面评价的语言运用

小学语文教学 1998年第6期 43-45页

作者：陈鄂湘

作业批改中书面评价的语言运用深圳陈鄂湘众所周知，作业批改包括“批”和“改”两个方面，本文谈谈其中的“批”的书面评价语言的运用。叶圣陶先生曾指出：“所谓批，无非向学生谈几句提示的话，引导他们去思考，该怎样想才对，该怎样... 详细信息

作业批改中书面评价的语言运用深圳陈鄂湘众所周知，作业批改包括“批”和“改”两个方面，本文谈谈其中的“批”的书面评价语言的运用。叶圣陶先生曾指出：“所谓批，无非向学生谈几句提示的话，引导他们去思考，该怎样想才对，该怎样写才好。”（《批改两篇文章》）由此...

关键词：作业批改面评语言形式学生作业评价语言作业成绩提高教学质量学习行为语言运用肯定与否定

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临危不惧斗凶犯舍生忘死救工友

中国农垦 1990年第3期 41-41页

作者：陈鄂湘

1988年8月12日,伊犁垦区68团场啤酒厂发生了一起特大凶杀案。该厂青年女工高明秀(25岁),在凶犯企图再度行凶危及无辜时,挺身而出与歹徒展开了一场殊死的搏斗,从凶犯手中抢救出工友的生命,以其大无畏的精神,谱写了一曲敢于同凶恶的犯罪... 详细信息

1988年8月12日,伊犁垦区68团场啤酒厂发生了一起特大凶杀案。该厂青年女工高明秀(25岁),在凶犯企图再度行凶危及无辜时,挺身而出与歹徒展开了一场殊死的搏斗,从凶犯手中抢救出工友的生命,以其大无畏的精神,谱写了一曲敢于同凶恶的犯罪分子作斗争的1英雄赞歌。8月12日清晨5时,正在值夜班的高明秀因故来制冷站见到工友戴银红,刚坐了一会,突然有人闯了进儿来,她俩抬头一看,见是本厂电工张鑫,便没有理会这个不速之客的打扰。可她们万万没有想到此时的张鑫已经是杀死了两个人的凶犯。张犯是因过去与戴的一些积怨有意找上门来进行报复,他见有人在场不好下手便骗高明秀说:“你们车间的人叫你快过去。”高信以为真急忙返回车间,但问遍了同班的人都说并无此事。高从张鑫的神色举动上觉察到事情有些不对头,当她赶回制冷站时,只见张犯已用鎯头将戴打昏过去,口里还不停地骂着,并举起鎯头准备再次击杀戴的头部。眼见工友即将丧生在凶犯手中的危机关头,高明秀一个箭步冲上去,

关键词：制冷站张鑫螺丝刀

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云计算环境下信息安全体系架构研究

电信工程技术与标准化 2016年第12期29卷 72-77页

作者：陈鄂湘裴俊豪项晖湖南省邮电规划设计院长沙410126

随着云计算应用逐步深化和云计算技术在成本节省、效率提升等方面的优势,云计算已成为信息系统建设的新阶段。但在信息安全设计方面,存在安全建设标准滞后问题,现有标准在制定时主要面向的是静态具有固定边界的系统环境。本文结合项目经... 详细信息

随着云计算应用逐步深化和云计算技术在成本节省、效率提升等方面的优势,云计算已成为信息系统建设的新阶段。但在信息安全设计方面,存在安全建设标准滞后问题,现有标准在制定时主要面向的是静态具有固定边界的系统环境。本文结合项目经验,从成熟度、可行性角度出发,研究云计算环境下信息安全建设所面临的新安全风险,并对比现有等级保护技术要求,探索研究出了一种新的云计算信息安全体系架构,并在现有安全技术标准基础上提出针对云安全的补充建设方案,为云计算信息安全设计提供参考。

关键词：云计算信息安全等级保护

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镧化合物催化酯交换合成碳酸二乙酯

武汉科技大学学报 2014年第5期37卷 371-374,378页

作者：李建华梅付名陈鄂湘福建体育职业技术学院福建福州350003 华中科技大学化学与化工学院湖北武汉430074

以碳酸二甲酯（DMC）与乙醇进行酯交换法合成碳酸二乙酯（DEC）,并考察不同催化剂、催化剂用量、反应时间、反应配比、催化剂重复性使用对反应的影响.结果表明,无水硝酸镧催化碳酸二甲酯与乙醇的酯交换反应具有优良的活性;当反应温度为7... 详细信息

以碳酸二甲酯（DMC）与乙醇进行酯交换法合成碳酸二乙酯（DEC）,并考察不同催化剂、催化剂用量、反应时间、反应配比、催化剂重复性使用对反应的影响.结果表明,无水硝酸镧催化碳酸二甲酯与乙醇的酯交换反应具有优良的活性;当反应温度为76-80℃,乙醇与DMC摩尔比为8∶1,催化剂用量占DMC量的0.7%（摩尔分数）时,反应7h后DMC的转化率为86.0%,碳酸二乙酯和碳酸甲乙酯（EMC）的产率分别为59%和26.5%,酯交换反应的选择性为99.4% ;催化剂无水硝酸镧在重复使用5次后仍具有很好的催化活性.

关键词：酯交换碳酸二甲酯碳酸二乙酯碳酸甲乙酯硝酸镧

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氢氧化铝佐剂的过敏性反应

中国生物制品学杂志 2011年第10期24卷 1171-1173页

作者：孙营陈静陈少华曹璟熊薇陈鄂湘薛红刚李新国项美娟武汉生物制品研究所细菌类疫苗室武汉430060

目的研究氢氧化铝佐剂的过敏性反应。方法取豚鼠42只,随机分为7组:A(lOH)31.5 mg/ml组、A(lOH)34 mg/ml组、A(lOH)3 7 mg/ml组、A(lOH)3 10 mg/ml组、A(lOH)3 13 mg/ml组、阴性对照(生理盐水)组和阳性对照(1%BSA)组,致敏,12 d后,分别经... 详细信息

目的研究氢氧化铝佐剂的过敏性反应。方法取豚鼠42只,随机分为7组:A(lOH)31.5 mg/ml组、A(lOH)34 mg/ml组、A(lOH)3 7 mg/ml组、A(lOH)3 10 mg/ml组、A(lOH)3 13 mg/ml组、阴性对照(生理盐水)组和阳性对照(1%BSA)组,致敏,12 d后,分别经豚鼠静脉注射各浓度的A(lOH)3、生理盐水和1%BSA,观察各组豚鼠的反应及相关症状出现和消失的时间。另取豚鼠24只,随机分为4组:A(lOH)3 1.5 mg/ml组、A(lOH)3 4 mg/ml组、阴性对照(生理盐水)组和阳性对照(1%BSA)组,经豚鼠背部皮肤分别皮内注射抗血清,48 h后,各组分别静脉注射1.5 mg/ml、4 mg/ml的A(lOH)3、生理盐水和1%BSA+1%伊文思蓝染料(v/v=1∶1),进行激发;30 min后,测量豚鼠皮肤内层的蓝色斑点大小。结果全身主动过敏试验中,氢氧化铝浓度在4 mg/ml以下,豚鼠无过敏反应,7和10 mg/ml时为过敏反应强阳性,13 mg/ml时为过敏反应极强阳性。皮肤被动过敏试验中,A(lOH)3 1.5和4 mg/ml组豚鼠均未出现过敏反应。结论氢氧化铝浓度在4 mg/ml以下无过敏反应,较安全可靠。

关键词：氢氧化铝佐剂,免疫过敏反应

Minitab软件应用于HCV抗体检测的室内质控

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生物化工 2019年第1期5卷 38-40页

作者：陈鄂湘喻剑虹邓琨雷静国药集团武汉血液制品有限公司湖北武汉430207

目的:探讨利用Minitab软件制作HCV抗体质控图的方法。方法:应用Minitab软件的图表制作和各项功能制作出失控点在内的定量HCV抗体质控图。结果:利用制成的HCV抗体质控图模板可以应用到日常质量控制工作中。结论:用Minitab软件制作的HCV... 详细信息

目的:探讨利用Minitab软件制作HCV抗体质控图的方法。方法:应用Minitab软件的图表制作和各项功能制作出失控点在内的定量HCV抗体质控图。结果:利用制成的HCV抗体质控图模板可以应用到日常质量控制工作中。结论:用Minitab软件制作的HCV抗体质控图,专业、美观、快速,可减少实验人员的日常工作量、提高工作效率,适用于采用ELISA法检测的HCV抗体的室内质控数据处理。

关键词： Minitab软件质控图 HCV抗体