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职业学校教师企业实践何以困难重重？——基于对机械类专业教师的深度访谈

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职业技术教育 2025年第5期46卷 64-69页

作者：陈豪曹红江苏联合职业技术学院丹阳中专办学点教务处呼和浩特职业学院

职业学校教师参与企业实践是提升自身专业能力、形成“双师型”素质的重要举措。为规范教师企业实践过程，国家出台了一系列专项政策文件。然而，在职业学校教师企业实践实际推行中仍存在重重困难导致难以有效落实。通过对江苏省职业学... 详细信息

职业学校教师参与企业实践是提升自身专业能力、形成“双师型”素质的重要举措。为规范教师企业实践过程，国家出台了一系列专项政策文件。然而，在职业学校教师企业实践实际推行中仍存在重重困难导致难以有效落实。通过对江苏省职业学校15名机械类专业教师的深度访谈发现，当前职业学校教师企业实践困难重重的原因可以归结为三个方面：企业对教师参与企业实践缺乏积极态度，职业学校对教师企业实践缺乏足够保障，职业学校教师企业实践参与意愿不强。为破解上述困境，建议发挥政府统筹作用，完善教师企业实践的顶层设计；建立教师企业实践的常态化机制，提高校企双方的支持力度；激发教师企业实践内在动力，培育教师企业实践的主体意识。

关键词：职业学校教师企业实践机械类专业 “双师型”教师

面向直拉法的不规则晶棒截面尺寸在线检测方法研究

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激光与光电子学进展 2025年

作者：杜洋陈松航王森林陈豪福建师范大学计算机与网络空间安全学院中国科学院福建物质结构研究所中国科学院大学福建学院

在使用直拉法生长晶体过程中，等径生长对晶体质量至关重要，目前主要依赖人工目视，存在主观性强和精度低等问题。为此，本文提出一种基于图像监控的不规则晶棒截面尺寸在线检测方法：首先，对实时采集的晶体生长监控数据转换为图像序... 详细信息

在使用直拉法生长晶体过程中，等径生长对晶体质量至关重要，目前主要依赖人工目视，存在主观性强和精度低等问题。为此，本文提出一种基于图像监控的不规则晶棒截面尺寸在线检测方法：首先，对实时采集的晶体生长监控数据转换为图像序列并进行去噪、提高对比度等预处理；然后，利用加权像素值和梯度确定晶棒边缘，以不同方向记录的半径序列的相似性作为待定中心点的适应度值，并应用灰狼优化算法搜索截面中心点；最后，绘制截面形状，结合相机标定将像素尺寸换算为物理尺寸，实现晶棒截面尺寸在线检测。以掺钕钒酸钇(Nd:YVO4)晶体为例的实验结果表明，该方法在晶棒截面长、短轴方向尺寸检测的平均绝对误差可达0.3mm和0.1mm，平均检测时间为1.07s，能够辅助甚至替代人工费时费力的晶体生长监控。

关键词：直拉法半径序列在线检测灰狼优化算法 Nd:YVO4晶体

《南方与北方》中的工业社会危机与共同体重建

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山东外语教学 2025年第1期46卷 80-89页

作者：陈豪谢沁上海对外经贸大学国际商务外语学院上海201620

盖斯凯尔夫人的小说《南方与北方》包含丰富的共同体书写。“南方叙事”聚焦共同体兴衰,“北方叙事”既力图探索共同体重建的可能性,同时又表征其因工业社会的变革状况而面临的巨大挑战。通过引入环境危机,作家企图激活人物的主体间性,... 详细信息

盖斯凯尔夫人的小说《南方与北方》包含丰富的共同体书写。“南方叙事”聚焦共同体兴衰,“北方叙事”既力图探索共同体重建的可能性,同时又表征其因工业社会的变革状况而面临的巨大挑战。通过引入环境危机,作家企图激活人物的主体间性,这为共同体的建构提供了可能性。但这一共同体把健康共识作为单一目标驱动,因而它也只能充当临时的诺亚方舟。事实上,共同体的现代化转型要求其支撑体系的多元化。为此,小说最后放弃了对共同体“内在性”的追求。

关键词：盖斯凯尔《南方与北方》共同体工业主义环境危机

提升思政课混合式教学质量的“五个兼顾”初探

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南腔北调 2025年第1期 83-88页

作者：陈豪河南牧业经济学院马克思主义学院河南郑州450000

为改进思政课教学过程中与学习规律相违和的一些现象,任课教师可下功夫于“五个兼顾”:调动学生参与在线课堂的同时兼顾优化教学平台课程内容、提醒学生线上学习关注广泛的同时兼顾线下学习的专注连贯、要求学生完成课程平台任务点的同... 详细信息

为改进思政课教学过程中与学习规律相违和的一些现象,任课教师可下功夫于“五个兼顾”:调动学生参与在线课堂的同时兼顾优化教学平台课程内容、提醒学生线上学习关注广泛的同时兼顾线下学习的专注连贯、要求学生完成课程平台任务点的同时兼顾激发其阅读共享文献的积极性、探索线上课堂教学法的同时兼顾实体课堂教学、辅导学生课业完成的同时兼顾其健康发展。

关键词：思想政治理论课课程平台在线教学

基于物理信息神经网络的多介质非线性瞬态热传导问题研究

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力学学报 2025年第1期57卷 89-102页

作者：陈豪龙唐欣越王润华周焕林柳占立合肥工业大学土木与水利工程学院工程力学系合肥230009 清华大学航天航空学院应用力学教育部实验室北京100084

文章基于物理信息神经网络(physics-informed neural network,PINN)求解多介质非线性瞬态热传导问题.根据多介质热物性参数的不同,将求解区域划分成多个子域,在每个子域中单独应用PINN,不同子域通过公共界面的通量连续性条件相联系.利... 详细信息

文章基于物理信息神经网络(physics-informed neural network,PINN)求解多介质非线性瞬态热传导问题.根据多介质热物性参数的不同,将求解区域划分成多个子域,在每个子域中单独应用PINN,不同子域通过公共界面的通量连续性条件相联系.利用偏微分方程、初始条件、边界条件和子域间公共界面连续性条件的残差构建损失函数.通过自动微分算法计算偏微分方程中温度对各输入变量的偏导数.利用链式求导法计算损失函数对权重和偏差的梯度,再根据梯度下降法更新网络参数.为了加速网络收敛,在激活函数中引入训练参数,通过调节激活函数斜率,使网络具有自适应性.文章探讨了PINN在求解多介质非线性瞬态热传导问题中的适用性,并进一步讨论了不同激活函数、学习率、网络结构和损失函数中的各项权重等对PINN计算结果的影响.计算结果表明,PINN在求解多介质非线性瞬态热传导问题时仍具有较高的可靠性和较简洁的求解流程,且不需要对求解域进行人为的前处理,有一定工程应用可行性.文章通过系统的理论分析和数值验证,充分展示了PINN解决复杂热传导问题的可靠性.

关键词：物理信息神经网络非线性瞬态热传导问题多介质自适应激活函数

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研究宪法委员会与民初制宪

学术研究 2025年第2期 136-145页

作者：覃祺中山大学广东广州510275

民国初年,袁世凯试图在国会外另设宪法起草机关,以掌握构建民国体制的主动权。尽管袁世凯拥有北洋军事后盾,但当时的军政格局中仍有不少制约力量。考察袁世凯争夺制宪权的过程,可发现南方各省对此存有不同意见,而临时参议院否决袁世凯提... 详细信息

民国初年,袁世凯试图在国会外另设宪法起草机关,以掌握构建民国体制的主动权。尽管袁世凯拥有北洋军事后盾,但当时的军政格局中仍有不少制约力量。考察袁世凯争夺制宪权的过程,可发现南方各省对此存有不同意见,而临时参议院否决袁世凯提案,也迫使其改设研究宪法委员会。新成立的研究宪法委员会并非完全秉承袁世凯意旨行事,所制定的宪法纲领虽扩大总统权力,但仍坚持采用内阁制。研究宪法委员会的组织运转,既促成民初研究宪法的热潮,也大大恶化了国会与袁世凯的政治互信,恶性循环之下民初制宪最终遭到破坏。

关键词：袁世凯研究宪法委员会民初制宪

锚定高质量发展首要任务奋力打造中国式现代化县域样板

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政策瞭望 2025年第1期 27-29页

作者：陈豪绍兴市柯桥区委

2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步全面深化改革开放的关键之年。柯桥区将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，牢牢扭住高质量发展建设共同富裕示范区这一核心...

2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步全面深化改革开放的关键之年。柯桥区将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神，牢牢扭住高质量发展建设共同富裕示范区这一核心任务，以“一个首要任务、三个主攻方向、两个根本”为路径指引，聚力改革创新，激活竞跑动能，持续推动“八八战略”走深走实，奋力打造共同富裕和中国式现代化县域样板。

关键词：

基于移动学习的翻转课堂在心电图教学中的应用

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中国科技期刊数据库科研 2025年第1期 150-153页

作者：陈豪湖北中医药大学第一临床学院湖北武汉430060 湖北省中医院心电图室湖北武汉430060

分析在心电图教学中应用基于移动学习的翻转课堂教学的有效性。方法在湖北中医药大学的心电图教学过程中主要分成了两个时间段,其中2022年7月之前的心电图教学中实施的是传统教学模式,设为参照组;2022年7月之后的心电图教学中使用的是... 详细信息

分析在心电图教学中应用基于移动学习的翻转课堂教学的有效性。方法在湖北中医药大学的心电图教学过程中主要分成了两个时间段,其中2022年7月之前的心电图教学中实施的是传统教学模式,设为参照组;2022年7月之后的心电图教学中使用的是基于移动学习的翻转课堂教学,为试验组;各选择35名本科生进行对比分析,对比两组的成功。结果两组的期末考试成绩评分、学生综合素质评分、作业考核评分、教学质量评分、学生对教学的满意度、教学有效性存在很大的差异(P<0.05)。结论为了更好的提高心电图教学的质量和效率,在心电图教学中应通过基于移动学习的翻转课堂教学模式,可以最大程度上提高实习生的综合素质、实践操作能力,为以后的心电图诊断各类疾病打下坚实的基础,保障临床疾病治疗的及时性和有效性。

关键词：心电图教学基于移动学习翻转课堂教学质量评分教学满意度

核心素养引领下，优化科学课堂教学方式的设计与实践——以“气象观测和预报”为例

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教育 2025年第5期 121-123页

作者：陈豪同济大学附属实验小学

随着教育改革的深入，科学教学不再仅仅关注知识的传授，更重视学生核心素养的培养。核心素养包括批判性思维、创新能力、合作精神等，这些素养的培养需要教师在教学设计中融入新的教学理念和方法。本文以“气象观测和预报”一课为例，...

随着教育改革的深入，科学教学不再仅仅关注知识的传授，更重视学生核心素养的培养。核心素养包括批判性思维、创新能力、合作精神等，这些素养的培养需要教师在教学设计中融入新的教学理念和方法。本文以“气象观测和预报”一课为例，探讨了在核心素养引领下，如何基于科学阅读优化科学课堂教学方式，实现学科逻辑与学习逻辑的双向联结。一、教学设计与实施在当今教育领域，教学设计和实施不再局限于知识传授，而是更加注重学生核心素养的培养。这种转变要求教师在设计课程时，不仅要关注学科内容的深度和广度，

关键词：