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“双碳”目标下汽车制造企业绿色转型动因及绩效分析 ——以长城汽车为例

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“双碳”目标下汽车制造企业绿色转型动因及绩效分析 ——以长城...

作者：汪莹娇上海师范大学

学位级别：硕士

2022年,党的二十大报告明确提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,强调在人与自然和谐共生的前提下谋划发展。在“3060”的双碳目标下,我国低碳发展政策逐渐实施绝对约束,而交通领域作为碳排放的主要来源,尤其汽车产业贡献了全球碳排放... 详细信息

2022年,党的二十大报告明确提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,强调在人与自然和谐共生的前提下谋划发展。在“3060”的双碳目标下,我国低碳发展政策逐渐实施绝对约束,而交通领域作为碳排放的主要来源,尤其汽车产业贡献了全球碳排放的7.3%。因此,在推动“双碳”目标的背景下,我国汽车行业迫切需要进行绿色低碳转型。本研究旨在以长城汽车为例,探究汽车制造企业进行绿色转型的动因,并对其转型绩效进行综合分析与评价,为其他传统自主车企的绿色转型提供参考借鉴。本文以可持续发展理论、制度理论和环境库兹涅茨曲线为基础,对绿色转型的概念、原理和影响进行了研究。在综合梳理相关文献对绿色转型的概念、动因和绩效方面的研究后,本文通过简单分析汽车制造行业的绿色转型现状与问题,选择长城汽车作为研究对象,详细分析其绿色转型的动因、历程和模式特点。在此基础上,分别从市场绩效、财务绩效、创新绩效和环境绩效四个层面对长城汽车不同阶段的绿色转型绩效进行纵向和横向行业对比分析。最后,采用突变级数法对各个绩效进行归一化处理,计算长城汽车绿色转型的综合绩效,并对其进行全面分析与评价。通过对长城汽车绿色转型的案例研究,得出以下结论:首先,长城汽车的绿色转型在短期内对财务绩效存在负向影响,但在长期内呈现正向影响,整体上呈现出一种“正U型”变化趋势。第二,经研究得知,长城汽车的绿色转型对市场绩效产生了正向影响。具体来说,在短期内,绿色转型对长城汽车的股价有明显的正向作用;而对市场渗透率的正向作用则存在一定的滞后期。第三,在创新绩效方面,长城汽车的绿色转型呈现出长期稳定的增长效应。第四,绿色转型对长城汽车的环境绩效产生了短期显著的正向影响。最后,本研究对汽车制造企业的绿色转型提供了以下启示:首先,绿色转型需要充足的资金支持,而短期内可能对净利润产生负向的影响,因此不能盲目进行绿色转型。随着近年来新能源补贴的逐渐减少,传统车企在进行绿色转型时面临着日益增长的成本压力。同时,市场竞争不断加剧,新能源市场进入者越来越多,这也对净利润等指标造成了短期的负面影响。其次,积极推动新能源车的“走出去”战略也是一个重要启示。通过将鸡蛋放在不同的篮子中,企业可以在寻求新能源收入的同时,通过分摊汇率波动风险来减少损失。这样可以降低对单一市场的依赖,并且拓展国际市场,为企业的绿色转型提供更多的机会和更大的发展空间。

关键词：双碳长城汽车绿色转型企业

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新时代农村青少年思想政治教育研究

新时代农村青少年思想政治教育研究

作者：韩梦娇山东财经大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,习近平总书记高度重视“三农”工作,站在统筹中华民族伟大复兴战略全局的高度上,提出“民族要复兴,乡村必振兴”的重要论断,可见新时代做好乡村振兴的工作对建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国至关重要。全... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记高度重视“三农”工作,站在统筹中华民族伟大复兴战略全局的高度上,提出“民族要复兴,乡村必振兴”的重要论断,可见新时代做好乡村振兴的工作对建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国至关重要。全面推进乡村振兴关键在人,关键在有志青年,在建设社会主义现代化强国的新征程上,加强农村青少年的思想政治教育,将其培育成为乡村振兴、国家富强、民族复兴的生力军和接班人,不仅有助于农村青少年全面发展,更有助于党和国家事业发展,是一项极其重要的时代任务。促进农村青少年的全面发展,助力农村青少年成长成才,离不开思想政治教育的推动作用。教育工作者在对农村青少年开展思想政治教育时,要注意教育对象的特殊性、教育过程的艰巨性与教育环境的复杂性,教育理论内容要联系农村青少年的生活实际。调查研究发现,部分农村青少年存在建乡情怀较缺乏、建乡本领有待提高等问题,教育工作者需要在其思想政治教育内容中融入爱国爱乡教育,弘扬新时代返乡创业青年的榜样事迹,凝聚农村青少年热爱家乡之情,助力乡村振兴事业蓬勃发展。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年的思想政治教育工作,农村青少年的精神面貌、政治素养和文化素质均得到了提升,但仍存在一些不足之处,为提高新时代农村青少年思想政治教育的实效性,需要从理论建构和实施路径两个方面共同发力。首先是理论建构方面,要明确新时代农村青少年思想政治教育的目标原则以及主要内容;其次是实施路径方面,新时代农村青少年思想政治教育工作是一项需要家庭、学校、社会共同努力的系统工作,根据问题成因和农村青少年实际生活情况,不仅要考虑家庭、学校等微观环境,还要考虑新时代农村复杂的思想政治教育宏观环境,从政治、经济、文化、网络等方面进行优化,营造文明和谐的农村社会环境,多角度全方位共同发力,切实提升农村青少年思想政治教育成效,助力农村青少年成长成才,全面推进乡村振兴战略,为实现社会主义现代化强国提供人才支撑。

关键词：新时代农村青少年思想政治教育

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“意象印”的写意精神探究

美术观察 2024年第1期 154-155页

作者：芦海娇哈尔滨师范大学美术学院书法系西冷印社中国书法家协会女书家委员会

在中国印的世界里,我像在海边拾贝的孩子一样,衷情于秦玺、汉印之美,而汪关、赵之谦、陈巨来等大师的治印之风,又让我陶醉于这朴素的古典风情之中不能自拔,那仿佛是一种精神的力量,激励我跋涉在刻印的路上。在过去的印章学习中,我主要... 详细信息

在中国印的世界里,我像在海边拾贝的孩子一样,衷情于秦玺、汉印之美,而汪关、赵之谦、陈巨来等大师的治印之风,又让我陶醉于这朴素的古典风情之中不能自拔,那仿佛是一种精神的力量,激励我跋涉在刻印的路上。在过去的印章学习中,我主要研习挺秀、典雅的元朱文,从古玺印学里学习传统法度,展现古典意识;近些年主要以鸟虫篆“意象印”作为研究和创作对象,将前人的智慧融入现代的文化理念中。

关键词：陈巨来赵之谦写意精神古玺印元朱文汉印汪关鸟虫篆

小学校本课程质量管理研究 ——以信阳市J小学为例

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小学校本课程质量管理研究 ——以信阳市J小学为例

作者：宁娇信阳师范大学

学位级别：硕士

教育高质量发展是新世纪教育发展的主题和趋势,建设高质量课程体系则是教育高质量发展的重要基石。课程管理作为学校课程体系发展的有效保障,加强课程质量管理是学校课程发展的必要举措。三级课程管理体制的实践证明,校本课程有利于素... 详细信息

教育高质量发展是新世纪教育发展的主题和趋势,建设高质量课程体系则是教育高质量发展的重要基石。课程管理作为学校课程体系发展的有效保障,加强课程质量管理是学校课程发展的必要举措。三级课程管理体制的实践证明,校本课程有利于素质教育的开展,推动教育形式改革,促进教育多元化发展;有利于加强师生互动,促进教学相长。目前,校本课程已呈现出百花齐放的态势,探索校本课程质量管理的优化策略是校本课程高质量发展的需求。校本课程质量管理是一个复杂、不断循环且持续变化的动态系统,其过程包括校本课程质量计划管理、实施管理、评价管理和改进管理四个阶段。本研究以小学校本课程质量管理为研究主题,以全面质量管理理论和人本主义理论为支撑,选取信阳市J小学作为个案,对学校教职工共98人进行问卷调查,选取2名校领导,3名中层干部,15名教师进行访谈。同时运用全面质量管理理论对J小学校本课程质量管理现状进行深入剖析,揭示其在课程质量计划管理、实施管理、评价管理和改进管理的现状。本研究聚焦小学阶段,定位于校本课程,着眼于质量管理层面,基于问卷结果分析和访谈研究发现,J小学校本课程质量管理存在诸多困境,具体表现在校本课程质量管理教师参与有限、课程质量管理愿景相对不明、课程质量管理评价体系不畅、课程质量管理资源支持匮乏等方面。而造成上述问题有校本课程质量管理顶层设计不足、课程质量管理意识相对欠缺、课程质量管理评价能力欠佳、课程质量管理资源相对短缺等种种因素。针对以上问题,笔者基于全面质量管理理论与人本主义管理理论,提出了J小学校本课程质量管理的优化策略包括:优化顶层设计,把握校本课程质量发展的关键点;立足质量管理,明晰校本课程质量发展的着力点;依托课程评价,把握校本课程质量发展的突破点;完善资源保障,打造校本课程质量发展的支撑点。这对于保障校本课程质量发展,提升师生综合素养,推进学校特色建设均有重要作用。

关键词：小学校本课程质量管理

基于中医传承辅助平台分析张钟爱教授治疗失眠用药规律

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基于中医传承辅助平台分析张钟爱教授治疗失眠用药规律

作者：卢梦娇南京中医药大学

学位级别：硕士

失眠是临床常见病,其发病率呈逐年上升趋势。张钟爱教授善于运用中医药治疗失眠,长期以来积累了丰富的临床经验。本研究通过数据挖掘对张教授治疗失眠的临床病案进行分析,以总结张教授治疗失眠的遣方用药规律和学术思想。目的:基于“中... 详细信息

失眠是临床常见病,其发病率呈逐年上升趋势。张钟爱教授善于运用中医药治疗失眠,长期以来积累了丰富的临床经验。本研究通过数据挖掘对张教授治疗失眠的临床病案进行分析,以总结张教授治疗失眠的遣方用药规律和学术思想。目的:基于“中医传承辅助平台系统(V3.0)”分析张钟爱教授治疗失眠的用药规律并总结临床经验,继承和发扬其学术思想,以期为失眠的治疗提供可借鉴的方法。方法:通过门诊跟师等方式收集整理张钟爱教授2020年6月至2023年12月于南京市中医院门诊治疗失眠的临床病案,将患者的基本信息、临床症状、中医证型、中药处方收集整理,由两人将数据规范后录入MicrosoftOffice Excel,然后将Excel表格导入中医传承辅助平台(V3.0)对患者的基本信息、症状频次、证型频率、中药性味归经、使用频次等进行数据分析,总结张教授治疗失眠的用药规律。结果:张钟爱教授治疗失眠的226个病案中:患者性别以女性为主,远多于男性;年龄集中在41至70岁,以中老年为主;排名前四的证型中,虚证为心肾不交证和心脾两虚证,实证为痰热扰心证和肝火扰心证;去除调和诸药的甘草后,用药频率排名前十的是:茯苓、茯神、远志、首乌藤、合欢皮、酸枣仁、知母、陈皮、半夏、黄连;药物四气以寒、平为主,五味多甘、苦,药物归经频次居前五位的是心经、肺经、脾经、肝经和胃经;去除甘草后,高频药物组合为:茯苓-茯神、茯神-远志、茯苓-远志、茯苓-茯神-远志、茯苓-首乌藤、茯神-首乌藤等;经过关联规则分析和聚类分析得到一组治疗核心药物和六个潜在新方。结论:根据数据挖掘结果并结合张教授临床诊疗经验进行分析,张教授治疗失眠以“阳盛阴衰、阴阳失交”为核心病机,以“和调阴阳”为原则,临证善于平衡阴阳,善用药对引阳入阴,阳盛者衰之,阴虚者补之,阴阳相交之道阻滞者通之,浊者导之,并在此基础上兼顾脾胃。

关键词：失眠张钟爱数据挖掘用药规律

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打击网络犯罪国际合作法律问题研究

打击网络犯罪国际合作法律问题研究

作者：付丽娇河南财经政法大学

学位级别：硕士

互联网将世界各国互联互通,网络犯罪结果所触及的国家范围也越来越广泛,仅仅依靠单一国家的力量打击网络犯罪的成效甚微,只有国家间通过密切的国际合作才能达到理想效果。实践中,打击网络犯罪国际合作虽取得了一定成效,但合作机制不完... 详细信息

互联网将世界各国互联互通,网络犯罪结果所触及的国家范围也越来越广泛,仅仅依靠单一国家的力量打击网络犯罪的成效甚微,只有国家间通过密切的国际合作才能达到理想效果。实践中,打击网络犯罪国际合作虽取得了一定成效,但合作机制不完善、引渡争议、国际司法协助和相关软法缺乏拘束力等问题都值得我们重视和反思。在国际治理进入法治时代的背景下,我们更应当对打击网络犯罪国际合作的法律问题进行深入研究,为打击网络犯罪全球性公约的推行打牢基础。本文除绪论和结语外,共分为四章。第一章主要论述了打击网络犯罪国际合作的基本问题,强调打击网络犯罪国际合作的内容和形式,并指明由于网络犯罪本身的复杂性和后果的严重性加强了打击网络犯罪国际合作进行国际法规制的必要性和可行性。第二章主要分析了现存国际法律文书中有关打击网络犯罪国际合作的原则、条件、方式和事项范围,从国际条约、国际软法两个角度梳理打击网络犯罪国际合作的一般和具体规定,并且简要介绍国际条约中国际合作原则、范围、方式、机构不完善以及国际软法不具有法律拘束力等不足之处。第三章主要论述了打击网络犯罪国际合作存在的法律问题,基于前一章对打击网络犯罪国际合作法律规定的分析,分别总结出中管辖权冲突、引渡条件存在争议、国际司法协助难以达成和国际软法不具有法律约束力的缺陷,指出亟需完善对打击网络犯罪国际合作的法律规制。第四章主要论述了将推动全球性公约实施为长期目标、制定国际软法和强化区域国际合作机制为短期对策的两步走对策以及中国面对网络犯罪的坚持以网络主权为基础的立场。

关键词：网络犯罪国际合作国际条约国际软法

基于中国知网数据库的新疆农业大学数字资源使用现状分析

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江苏科技信息 2019年第33期36卷 8-10页

作者：张燕飞雷燕陈虹娇新疆农业大学图书馆

文章调查分析了2019年新疆农业大学图书馆数字资源中国知网数据库,掌握了该馆数字资源CNKI的使用现状,根据数字资源的下载次数,选取时间、专辑专题、高下载量的期刊等指标进行综合评价,为2020年校图书馆数字资源的采购提供数据支撑。

关键词：高校数字资源使用情况中国知网

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农村义务教育可及性问题研究

农村义务教育可及性问题研究

作者：罗燕娇贵州师范大学

学位级别：硕士

教育可及性是指教育服务对象根据其实际需求对教育资源的利用程度,以及获取这些资源的难易情况。该理论强调教育供给与需求之间的有效适配,是促进教育公平以及推动城乡义务教育优质均衡发展的关键因素。教育可及性理论框架包含供给侧的... 详细信息

教育可及性是指教育服务对象根据其实际需求对教育资源的利用程度,以及获取这些资源的难易情况。该理论强调教育供给与需求之间的有效适配,是促进教育公平以及推动城乡义务教育优质均衡发展的关键因素。教育可及性理论框架包含供给侧的可获得性、需求侧的可进入性和供需匹配侧的可适应性三个核心元素,这些要素共同构成农村义务教育机会、过程以及结果是否可及的具体测量指标,并成为推进农村义务教育优质均衡发展的实践要求。据此观之,当前农村义务教育存在教育可获得性不足、可进入性不及和可适应性偏低等问题。具体表现为供给侧的教育资源精准供给不足、地理位置偏远、教学内容单一;需求侧的区位条件不利、经济资本薄弱、文化资本不足;供需匹配侧的个体能力薄弱、个体差异显著、教育结果社会适应性不足。究其原因,农村义务教育资源供给与可获得性错位,主要源于教育资源配置不均、学校教育活动单一以及教育目标达成水平低;农村义务教育的个体准入条件和可进入性失配,主要源于地理空间不达、文化资本不足和教育期待不高;农村义务教育的可适应性偏低,主要源于教育难度与学生受教育能力不符、学生个体差异显著、学业成绩与期待不符。由此,提升农村义务教育可及性,实现教育资源供给和差异化需求适配,需要构建政府主导、多元育人主体协同参与的教育服务可及体系;增强农村义务教育阶段未成年人的自我发展力,促进学生的教育可适应性;适应各类差异需求,建立农村义务教育可及性监评机制。

关键词：农村义务教育可及性优质均衡

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人工智能嵌入劳动教育:价值、风险与纾解

电化教育研究 2024年第9期45卷 76-81页

作者：汤素娥吴艳娇湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

在教育数字化转型的浪潮中,人工智能业已成为影响劳动教育的重要因素。人工智能的迅猛发展既对劳动教育产生了较强的创造效应,也造成一定的冲击效应。人工智能通过开华教育理念更迭教育形态.优化教育环境提升教育效能,保障与增益了劳动... 详细信息

在教育数字化转型的浪潮中,人工智能业已成为影响劳动教育的重要因素。人工智能的迅猛发展既对劳动教育产生了较强的创造效应,也造成一定的冲击效应。人工智能通过开华教育理念更迭教育形态.优化教育环境提升教育效能,保障与增益了劳动教育的高度、深度、宽座、效度,是对传统劳动教育的升级与发展。然而,人工智能也潜藏着一定的隐忧,或将使劳动教育陷入价值目标失衡,劳动主体失落劳动情感失却、教育过程失序的窘境,导致劳动教育走向冲突与异化。欲使人工智能助力劳动教育创新发展,必须超越智能技术万能的神话。通过复归劳动教育的价值追求、协调技术应用与主体发展、秉持虚实相融的实践逻辑、廓清劳动教育的技术界限,力促劳动教育的高质量发展。

关键词：人工智能劳动教育双重效应人的全面发展纾解