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近年来,党和国家越来越重视小学生的思想品德教育工作,这就要求各级学校将德育工作贯穿到每项工作之中,渗透到每一学科的教学之中。小学阶段特别需要引起教育工作者的重视,一定要在这一阶段帮助学生树立良好的道德观念,使他们成为祖国未来的合格建设者,承担起中华民族伟大复兴的重担,引领社会的整体价值观。作文教学作为语文学科中占有很大比重的一个组成部分,也应该渗透思想品德教育。通过作文教学,可以将思想品德教育落到实处,把"大"道理讲"小",把"空"道理讲"实",让学生在潜移默化之中得到思想品德教育,形成优良的道德修养。教师可以通过"用心设置作文主题,挖掘思想道德教育素材;引导学生合理选用材料,提升思想道德教育实效;巧用作文评改,巩固思想道德教育成果"等途径完成作文教学中的德育渗透。

关键词：作文教学思想品德教育小学生

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品徳教育在小学作文教学中的实践途径研究

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考试周刊 2021年第55期 21-22页

作者：陈绍斌景泰县第四小学

品德是一个人在社会中存在的根本,是个人发展必不可少的品质。良好的品德有助于个体对自身的约束和克制,也有助于个体形成正确看待社会发展的价值观。尤其对小学阶段的学生来说,对其进行培养的核心不只是教会知识,更重要的是将其培养成... 详细信息

品德是一个人在社会中存在的根本,是个人发展必不可少的品质。良好的品德有助于个体对自身的约束和克制,也有助于个体形成正确看待社会发展的价值观。尤其对小学阶段的学生来说,对其进行培养的核心不只是教会知识,更重要的是将其培养成一个品德高尚、人格健全的人。因此,在品德教育全面开展的今天,将品德教育引入小学作文写作教学之中,通过教学生写作让学生体悟思想道德的重要性,对培养学生正确的道德情感、道德意识都大有益处。文章将通过从理论与实践两个方面对品德教育在作文写作中的实践途径进行分析,力求找寻到将品德教育渗透其中的有效方法。

关键词：品德教育小学作文教学实践途径

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