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检索条件"作者=陈秋佑"
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遮阳网对芦柑日灼发生及生理特性和果实品质的影响
遮阳网对芦柑日灼发生及生理特性和果实品质的影响
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作者: 陈秋佑 福建农林大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
水杨酸对NaHCO_(3)胁迫下桂西北喀斯特地区青冈栎种子萌发的影响
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南京林业大学学报(自然科学版) 2021年 第4期45卷 114-122页
作者: 邓平 赵英 王霞 陈秋佑 吴敏 玉林师范学院 桂东南珍稀经济物种保护利用重点实验室培育基地广西玉林537000 西北农林科技大学林学院 陕西杨凌712100
【目的】探讨外源水杨酸(SA)对NaHCO_(3)胁迫下青冈栎(Cyclobalanopsis glauca)种子萌发特征和生理特性的影响。【方法】研究两个SA浓度(0和0.50 mmol/L)和7个NaHCO_(3)浓度(0、24、48、72、96、120和144 mmol/L)共14个处理组合下,青冈... 详细信息
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芦柑日灼伤害阈值温度和光强及其对果实品质的影响
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分子植物育种 2023年
作者: 杜茜 高志键 任华晴 黄嘉康 陈秋佑 田志娇 张宇平 王平 福建农林大学园艺学院园艺植物遗传育种研究所 福建省永春县天马柑桔场
为探究芦柑果实日灼生理病害发生的阈值温度和光强,以及日灼病害对果实品质造成的影响,以永春芦柑为材料,测定芦柑日灼伤害阈值温度和光照强度及果实日灼发生率和日灼程度,探究日灼病害对芦柑果实品质的影响。结果表明,2022年最高... 详细信息
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纤维素和果胶代谢相关基因调控南丰蜜橘化渣性
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分子植物育种 2023年
作者: 吴迪 田志娇 周秋蓉 陈秋佑 高志键 葛聪 李江波 李延 王平 福建农林大学园艺学院园艺植物遗传育种研究所 抚州市南丰柑桔研究所 福建农林大学资源与环境学院
为探索蜜橘果实化渣的原因,对化渣性差的‘南丰蜜橘97-2’(JX)、化渣性中等的‘南丰蜜橘杨小-26’(NF)和化渣性好的‘蜜广’(MG)果实囊衣开展化渣性研究。在成熟期采收3个化渣差异明显的蜜橘品种,对囊衣转录组进行分析,筛选显著差异... 详细信息
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外源钙对南丰蜜橘果实日灼发生率和品质的影响
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分子植物育种 2022年
作者: 陈秋佑 李春侠 周秋蓉 高志键 葛聪 高琪 田志娇 李江波 李延 王平 福建农林大学园艺学院园艺植物遗传育种研究所 抚州市南丰柑桔研究所 福建农林大学资源与环境学院
为探究外源钙处理对南丰蜜橘果实日灼发生率和品质的影响,以江西省抚州南丰蜜橘果实为试验材料,采用0.14 g/L螯合钙喷施处理果实,测定果实日灼发生率、果实果面温度、单果重、果皮重、浮皮空间率、可溶性固形物(TSS)、可滴定酸(TA)... 详细信息
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濒危半红树植物玉蕊对盐胁迫的生理响应及其相关性分析
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中南林业科技大学学报 2019年 第10期39卷 12-18页
作者: 梁芳 黄秋伟 於艳萍 梁惠 黄秋艳 刘细妹 陈秋佑 檀小辉 玉林师范学院 广西玉林530700 广西壮族自治区亚热带作物研究所 广西南宁530001
为了探究潮汐系统下半红树植物玉蕊对盐胁迫的生理响应及其各生理指标之间的相关性,选取2年生玉蕊幼苗,采用人工模拟半日潮,在温室分别以8个不同水体盐度对玉蕊幼苗进行盐胁迫处理,研究盐胁迫对玉蕊外观形态、SOD活性、POD活性、脯氨酸... 详细信息
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芦柑种植技能get√
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大学生 2023年 第6期 12-13页
作者: 高志键 高琪 陈秋佑 田志娇 刘鹿宁 不详
“科技小院工作日志”是在科技小院中学习、工作、生活的同学所作的图文记录。从2009年至今,科技小院从河北曲周发展到全国各地,一批又一批的同学创作了浩如烟海的日志。在这些日志中,既有对研究对象的观察与记录,也有在科研路上的疑问... 详细信息
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磷石膏充填技术研究进展
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工程科学学报 2025年 第2期47卷 195-214页
作者: 陈秋 吴爱祥 北京科技大学土木与资源安全学院 北京100083
磷石膏充填是大宗固废处置和磷矿安全高效开采的重要途径,响应国家生态文明建设发展战略、符合绿色矿山可持续发展要求,应用前景广阔.本文系统分析了磷石膏材料性能与充填制备工艺、充填性能、充填污染风险与控制的研究成果,主要包括:(1... 详细信息
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问题串在初中数学教学中的运用
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 92-94页
作者: 陈秋 新疆乌鲁木齐市第一中学 830054
本文探讨问题串教学模式在初中数学教学中的重要性及其应用策略.问题串教学通过预设一系列逻辑连贯、难度递进的问题,引导学生在解决问题的过程中深入理解数学知识,提升数学思维能力和自主学习能力.首先阐述问题串教学的内涵以及其在初... 详细信息
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幼小衔接背景下基于家、园、校合作的幼儿学习习惯培养策略研究
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名师在线(中英文) 2025年 第1期 7-9页
作者: 陈秋 晋江市陈埭镇群德幼儿园
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段间的过渡教育过程,在这一过程中培养幼儿的学习习惯有利于他们顺利迈进小学阶段。基于此,为帮助家长正确认识幼小衔接工作的重要性,引导家长帮助幼儿做好入学准备,让幼儿以良好的学习习惯迎接小学生... 详细信息
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