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伦理学研究 2010年第5期 137-140页

作者：陈睿瑜中南大学应用伦理学研究中心湖南长沙410083

曾子是孔门弟子中最重要代表人物之一,他的思想上承孔子,下启思孟学派,曾子的思想以伦理为核心,除了他的"孝"的思想外,在道德修养的内在自觉、君子人格与豪杰气象,以及从贵义到仁义等方面对后来的儒家学者也都有着重要影响。

关键词：曾子伦理思想孝

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刘宗周道德本体与工夫合一的慎独说

伦理学研究 2020年第3期 52-57页

作者：陈睿瑜长沙学院湖南师范大学哲学博士后流动站

宋明儒家强调"体用一源""显微无间""即本体即工夫",讨论的核心问题主要都是道德问题,强调在道德修养中体悟道德本体,无论是朱熹的主"敬"、陆九渊的主"静",还是王守仁的"知行合一",皆是如此。刘宗周的"慎独"说融合了"理""气""心""性"本体... 详细信息

宋明儒家强调"体用一源""显微无间""即本体即工夫",讨论的核心问题主要都是道德问题,强调在道德修养中体悟道德本体,无论是朱熹的主"敬"、陆九渊的主"静",还是王守仁的"知行合一",皆是如此。刘宗周的"慎独"说融合了"理""气""心""性"本体论,赋予"意"和"知"道德本体意蕴,特标为粹然至善的"独体",强化了本体的道德意义;以"慎独"统领圣学工夫,通过"敬""主静""慎""诚"工夫的持守来呈现"独"本体至善,使道德本体与工夫融通合一。其理论以"慎独"为立学宗旨,统合传统道德本体与工夫,是对传统"慎独"学说的总结与超越。

关键词：刘宗周慎独独体本体工夫

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蕺山学派与宋明伦理思想发展的转折

伦理学研究 2022年第6期 65-71页

作者：陈睿瑜湖南师范大学哲学博士后流动站长沙师范学院

蕺山学派是明末清初思想流派中有重要影响的儒家学派,以刘宗周(蕺山)为首,陈确、黄宗羲、张履祥为主要代表。蕺山之学融贯宋明先儒以心、性为宗的伦理阐微,包含“心”融入理气的道德本源论、以“独”统心性的道德本体论、“慎独”迁善... 详细信息

蕺山学派是明末清初思想流派中有重要影响的儒家学派,以刘宗周(蕺山)为首,陈确、黄宗羲、张履祥为主要代表。蕺山之学融贯宋明先儒以心、性为宗的伦理阐微,包含“心”融入理气的道德本源论、以“独”统心性的道德本体论、“慎独”迁善改过的道德修养论等伦理思想。蕺山学派在修正和总结宋明伦理思想的基础上,试图打破传统心性二分的学派纷争,重建道德体系架构,在宋明伦理思想发展中有重大转折意义,对明清之际伦理思潮的转向也有过渡承启作用。

关键词：蕺山学派伦理思想心性合一

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曾子伦理思想初探

曾子伦理思想初探

作者：陈睿瑜湖南师范大学

学位级别：硕士

曾子是孔门弟子中最重要代表人物之一,他的思想上承孔子,下启思孟学派。从某种意义上来说,曾子是先秦儒学的创始人之一,他的这一地位,得到了历代学者的肯定。本文就是从伦理思想的角度探讨曾子的思想对儒家伦理思想的传承和发展,认为作... 详细信息

曾子是孔门弟子中最重要代表人物之一,他的思想上承孔子,下启思孟学派。从某种意义上来说,曾子是先秦儒学的创始人之一,他的这一地位,得到了历代学者的肯定。本文就是从伦理思想的角度探讨曾子的思想对儒家伦理思想的传承和发展,认为作为儒学的继承和发扬者,曾子的思想以伦理为核心,而且直接渊源于孔子并对其理论有重要发展和改造,对后儒有重要的影响。全文共分为三章。第一章介绍曾子的生平著作及其在孔门中的地位。在学术界研究的基础之上,对《曾子》与曾子的关系做出了肯定,从而也确定了本文研究的可能性。作者认为在孔门诸弟子中,曾子对于发扬孔子思想贡献最大。第二章介绍曾子的伦理思想,指出他的伦理思想有三个重要理论,即承志谕道的孝敬论、内省重行的修养论和弘毅守礼的人格论。曾子的伦理思想以孝为核心,其精髓在于一个“敬”字,他以孝为诸德之本,是对孔子以仁为最高之德的继承和改造。第三章阐述曾子的思想对后世的影响,论证了曾子对孔子“仁—礼”模式的超越,分析了曾子思想对孟子的影响,指出曾子贵义是孔子的仁发展到孟子仁义思想的中间环节,曾子君子人格重义的特点启发了孟子的豪杰气象,曾子内省的修养方法促成了孟子的心性学说。文章最后论述了曾子思想对后世尤其是宋明理学的影响。

关键词：曾子伦理思想儒学发展孝

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两型社会建设的三维度分析

湖南科技大学学报（社会科学版） 2013年第1期16卷 50-52页

作者：李建华陈睿瑜中南大学公共管理学院湖南长沙410000

两型社会建设已经成为中国社会建设与发展的重要方向。深度挖掘两型社会建设的价值与内涵,对于深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、实现经济社会又好又快发展具有重要的理论价值和现实意义。从伦理角度看,资源节约型社会的... 详细信息

两型社会建设已经成为中国社会建设与发展的重要方向。深度挖掘两型社会建设的价值与内涵,对于深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、实现经济社会又好又快发展具有重要的理论价值和现实意义。从伦理角度看,资源节约型社会的价值原则是代际公正,环境友好型社会建设的理论基础是天人合一,两型社会建设的指导思想是科学发展。

关键词：资源节约环境友好代际公正天人合一

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论屈原的高峻人格

求索 2012年第4期 205-206,65页

作者：陈睿瑜李卫京中南大学应用伦理学研究中心长沙市岳麓区两型社会建设管理办公室

屈原上下求索的人生体现了一种光耀千古的高峻人格。从知、情、意、行四个方面的心理特点来分析,屈原的高峻人格体现在智慧、情操、意志和行为等方面。这种高峻人格既是特殊历史时期的产物,又鲜活地表达和反映着时代的精神价值。

关键词：屈原高峻人格独立不迁

试论刘少奇《论共产党员的修养》对传统道德修养理论的继承与超越——纪念刘少奇诞辰110周年

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伦理学研究 2008年第6期 50-53页

作者：唐凯麟陈睿瑜湖南师范道德文化研究中心湖南长沙410081

在中国近代的道德转型中,许多学者对建立共产主义道德的理论体系、批判封建旧道德、驳斥西方资产阶级道德等重要工作都做出了重要贡献。刘少奇对共产党员道德修养的论述,是其中重要的组成部分。他将共产党员的道德修养的必要性植根于中... 详细信息

在中国近代的道德转型中,许多学者对建立共产主义道德的理论体系、批判封建旧道德、驳斥西方资产阶级道德等重要工作都做出了重要贡献。刘少奇对共产党员道德修养的论述,是其中重要的组成部分。他将共产党员的道德修养的必要性植根于中国革命实践,从历史发展和人性可变的角度论证道德修养的可能性,并在加强理论学习的基础之上强调道德修养的实践途径与方法,反映了在这一转型过程中中国共产党人对传统伦理道德的批判、继承与超越。

关键词：刘少奇传统道德修养理论继承与超越

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加强高校音乐专业思政课教学质量的意义探索

品位·经典 2022年第16期 132-134页

作者：陈睿瑜长沙师范学院湖南长沙410100

将思政课程与专业特征相结合,对教学内容与方法进行改革创新,提升思想政治理论课教学亲和力和针对性,是新时代改善教学质量的重点和难点。特别是艺术类专业学生的思政课纪律难管、课程难上、学习效果欠佳等历史性问题仍未有较大改善,学... 详细信息

将思政课程与专业特征相结合,对教学内容与方法进行改革创新,提升思想政治理论课教学亲和力和针对性,是新时代改善教学质量的重点和难点。特别是艺术类专业学生的思政课纪律难管、课程难上、学习效果欠佳等历史性问题仍未有较大改善,学生和教师普遍长期经受困扰,问题亟待解决。笔者连续7年对音乐专业毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“概论”)课教学改革进行实践探索,对其进行以“5W”模式为核心的模块化与层次化、多元化与个性化,教学管理过程化与综合化相结合的整体性方法优化创新研究,旨在促进音乐专业“概论”课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性,精细化提升育人功能,增强教学效果,不拘一格培养人才。

关键词： 5W模式 “概论”课教学方法

论大学生思政教育中优秀传统文化素材的挖掘与应用策略

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大学 2020年第50期 54-55页

作者：陈睿瑜长沙师范学院马克思主义学院

受素质教育理念的影响，当前我国高校对思政教育工作的重视程度明显提升，面向大学生的思政教育创新改革在各校全面展开，但因有关思政教育内容的相对局限性，其育人功能价值并未得以充分发挥。从中华优秀传统文化中挖掘思政教育素材，... 详细信息

受素质教育理念的影响，当前我国高校对思政教育工作的重视程度明显提升，面向大学生的思政教育创新改革在各校全面展开，但因有关思政教育内容的相对局限性，其育人功能价值并未得以充分发挥。从中华优秀传统文化中挖掘思政教育素材，将之应用于大学生思政教育实践，是弥补现阶段大学生思政教育内容抽象、效果欠佳的有效途径。基于此，本文从思政教育资源开发角度出发，对传统文化素材在大学生思政教育中的作用进行分析，探讨了如何围绕传统文化素材的有效挖掘与应用，提出了加强思政教育工作的几点建议，以期能为有关高校思政教育内容创新提供参考。

关键词：大学生思政教育传统文化素材高校

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蕺山学派与明清之际伦理思潮的演变

怀化学院学报 2022年第6期41卷 21-27页

作者：陈睿瑜长沙师范学院马克思主义学院湖南长沙410100 湖南师范大学道德文化研究院湖南长沙410081

刘宗周(蕺山)毕生为学,为挽救晚明学风凋敝、政风腐败而殚精竭虑,于明亡之际绝食殉节。蕺山伦理思想以“慎独”为核心,深刻影响了以黄宗羲、陈确、张履祥等为代表的学派门人的思想形成和道德践履。蕺山学派是明末儒学之重要代表,也在清... 详细信息

刘宗周(蕺山)毕生为学,为挽救晚明学风凋敝、政风腐败而殚精竭虑,于明亡之际绝食殉节。蕺山伦理思想以“慎独”为核心,深刻影响了以黄宗羲、陈确、张履祥等为代表的学派门人的思想形成和道德践履。蕺山学派是明末儒学之重要代表,也在清初启蒙伦理思潮演变中发挥着积极作用,他们系统梳理、总结了明末之前儒家人性论、道德理想和道德修养等伦理思想,将古人的学识精华从玄妙转化为笃实,促进了宋明人性二元论向明清自然人性一元论转变,推动了明清之际儒家道德人格由传统“圣人君子”向“豪杰之士”转变,促使了儒家传统民本思想转向民主启蒙伦理思潮的发展。

关键词：蕺山学派伦理思想启蒙思潮