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《岳麓书院》:传承弘扬中华优秀传统文化的佳作

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中国广播电视学刊 2024年第7期 29-29,35页

作者：陈真国家广播电视总局

纪录片《岳麓书院》以系统全面的史料、充满哲思的解说、生动感人的人物、精致唯美的影像,讲述了在中国思想史上有着极其重要地位的“湖湘学派”的历史源流和文化贡献,进而凸显出中华文明勇于探索、追求真理、与时俱进、不畏挫折的文化... 详细信息

纪录片《岳麓书院》以系统全面的史料、充满哲思的解说、生动感人的人物、精致唯美的影像,讲述了在中国思想史上有着极其重要地位的“湖湘学派”的历史源流和文化贡献,进而凸显出中华文明勇于探索、追求真理、与时俱进、不畏挫折的文化精神,为在新时代大力推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明凝聚起精神力量。《岳麓书院》是深入宣传阐释习近平文化思想、传承弘扬中华优秀传统文化的纪录片佳作。

关键词：中国特色社会主义文化建设岳麓书院生动感人弘扬中华优秀传统文化湖湘学派中国思想史现代文明历史源流

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子痫前期诊疗困惑和思考

中华妇产科杂志 2024年第1期59卷 86-89页

作者：陈真漆洪波重庆医科大学附属妇女儿童医院、重庆市妇幼保健院妇产科重庆401120

全球范围内,子痫前期目前仍然是导致孕产妇及新生儿死亡的主要原因之一。但近半个世纪,在子痫前期的预防或治疗方面几乎没有取得突破性进展。现有的主要问题在于将子痫前期进行简单的二元分类,对辅助检查结果解读的不一致,造成了对疾病... 详细信息

全球范围内,子痫前期目前仍然是导致孕产妇及新生儿死亡的主要原因之一。但近半个世纪,在子痫前期的预防或治疗方面几乎没有取得突破性进展。现有的主要问题在于将子痫前期进行简单的二元分类,对辅助检查结果解读的不一致,造成了对疾病严重程度认识的偏差,导致了终止妊娠时机的选择“随意”,增加了不必要的早产或延误了最佳分娩时机。临床处理中,需要走出认识的误区,梳理、思考现有的问题,尝试探索以及更加深入的认识子痫前期,帮助做出深思熟虑的诊疗决策。

关键词：子痫前期疾病严重程度辅助检查结果终止妊娠时机二元分类临床处理诊疗决策全球范围

初中英语阅读课中开放性问题对学生思维品质提升的实证研究

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初中英语阅读课中开放性问题对学生思维品质提升的实证研究

作者：陈真洛阳师范学院

学位级别：硕士

2022版的《义务教育英语课程标准》指出,思维品质是核心素养的重要组成部分,指个人的思维个性特征,反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题... 详细信息

2022版的《义务教育英语课程标准》指出,思维品质是核心素养的重要组成部分,指个人的思维个性特征,反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题,对事物做出正确的价值判断。开放性问题由于其答案不固定的特点,国内外学者做了一定的研究,论证了开放性问题对思维品质的提升作用。尽管大量研究已经论证了开放性问题和思维品质的关系,但开放性问题对思维品质的提升影响仍然缺乏深入的研究。本文以布鲁姆的教育目标分类理论和最近发展区理论为理论基础,以开放性问题为切入点,以思维品质培养为教育目标,以洛阳市某中学八年级学生为研究对象,采用问卷调查、访谈和测试的研究方法,开展初中英语阅读课中开放性问题对学生思维品质提升的实证研究。将开放性问题对学生思维品质的提升融入到教学实践中,探究该教学实践对学生思维品质的影响。本研究旨在回答以下三个问题:1.初中英语阅读课中教师利用开放性问题进行教学的现状如何?学生思维品质现状如何?2.初中英语阅读课中如何利用开放性问题提升学生的思维品质?3.实行开放性问题教学后,学生思维品质的提升具体表现在哪些方面?研究表明,第一,在初中英语阅读课中教师利用开放性问题进行教学的现状上,大部分教师都在阅读课上使用了开放性问题,但是使用的频率不高,并且教师对于开放性问题的设计不够完善;在学生的思维品质现状上,学生的思维品质总体上处于中等水平,并且学生的批判性思维和逻辑性思维水平要高于创新性思维。第二,在初中英语阅读课中,教师可以从三个方面入手利用开放性问题提升学生的思维品质。一是设计合理有效的开放性问题,二是选择合适的教学策略,包括逻辑性思维、批判性思维和创新性思维的教学策略。三是重视教师反馈,从促进学生发展的角度出发,给予学生积极的教学反馈。第三,开放性问题对提升学生思维品质的提升表现在三个方面,一是学生思维品质的总体水平呈上升趋势,并且在思维品质各个维度上均有提升,提升最大的是批判性思维,其次是逻辑思维,最后是创新性思维。二是融合了开放性问题的思维品质培养教学有助于提升学生的阅读能力。三是提高了学生对阅读课的兴趣和学习的积极性。最后,研究者针对阅读教学提出了几点建议,教师要不断提升自身的教学水平和知识储备,在阅读教学中充分调动学生的积极性和主动性。同时在日常的教学工作中,重视对学生思维品质的培养。

关键词：开放性问题思维品质初中英语阅读课教学

比例与预防原则关系理论对气候变化立法的阐释效应

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中国人口·资源与环境 2024年第3期34卷 91-101页

作者：陈真亮项如意浙江农林大学生态文明研究院浙江杭州311300 浙江省乡村振兴研究院浙江杭州311300 重庆大学法学院重庆400044

为加快中国气候变化立法步伐,妥善处理比例原则和预防原则在气候风险规制领域的控权与保权问题上存在的抵牾、混用,采取规范分析、比较分析等方法,对二者的适用关系进行立法论和解释论相结合的研究。研究发现,学界对该两项原则的关系存... 详细信息

为加快中国气候变化立法步伐,妥善处理比例原则和预防原则在气候风险规制领域的控权与保权问题上存在的抵牾、混用,采取规范分析、比较分析等方法,对二者的适用关系进行立法论和解释论相结合的研究。研究发现,学界对该两项原则的关系存在三种理论主张。其中,取代关系说易引发气候风险的过度预防问题;限制关系说可能会消解预防原则,致使气候风险规制难以有效开展。相较而言,协同关系说更适宜指引中国气候变化立法的建构路径,有助于贯彻《中国应对气候变化的政策与行动》等国家政策中的协调式新发展理念,同中国在气候变化应对问题上的国家自主贡献主张理念相吻合。通过进一步的学理、事理和法理阐释发现,气候变化立法有待将“双碳”等议题纳入生态文明建设整体布局和环境法规范体系。协同关系说对中国气候变化立法的指引包括:①坚持总体国家安全观,将适度风险预防原则全面融入气候变化立法,推进气候风险规制的规范解释、气候变化法治原则与制度体系融贯;②促进气候变化减缓性工作的循序渐进、气候变化适应性工作的防微杜渐,优化减缓与适应兼顾并重的气候变化因应制度体系;③推动减污降碳协同增效,构建不同地域、不同行业及央地政府之间“共同但有区别”的气候风险合作治理与责任分工体系;④缓解气候风险规制中自由价值与安全价值间的紧张冲突,强化行政法与环境法的沟通与协调,推动环境法律规制实现由基于确定性的传统秩序行政和福利行政向基于不确定性的风险行政转型,从而促进气候法学的发展。

关键词：风险规制比例原则预防原则协同关系说气候变化立法

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高中数学建模活动的表现性评价设计研究

高中数学建模活动的表现性评价设计研究

作者：陈真真黄冈师范学院

学位级别：硕士

《中国教育现代化2035》提出基础教育要在创新人才的培养中发挥重要作用。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出数学建模活动是高中数学重要的学习内容之一,是培养学生创新能力的有效途径;还指出数学建模活动评价不仅要关... 详细信息

《中国教育现代化2035》提出基础教育要在创新人才的培养中发挥重要作用。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出数学建模活动是高中数学重要的学习内容之一,是培养学生创新能力的有效途径;还指出数学建模活动评价不仅要关注知识和技能的达成,还要关注学生在建模学习过程中的态度、方法和习惯。事实上,因为数学建模活动本身的开放性和复杂性,传统的评价方法难以对其全面评价。相关理论和实践表明,在数学建模活动中应用表现性评价可为全面评价学生在完成建模过程中的表现以及学习结果提供可能。本文在界定概念、综述文献、介绍相关理论的基础上,通过问卷调查发现表现性评价应用于高中数学建模活动存在的关键问题,依此进而提出高中数学建模活动的表现性评价设计原则和流程,并应用于具体案例。首先,通过问卷调查H市H高中数学教师对表现性评价的理论认知情况、高中数学建模活动的教学评价情况和高中数学建模活动中表现性评价的应用情况,发现一线教师存在对表现性评价设计理论认知不足、数学建模活动表现性评价设计缺乏理论指导、评分规则设计困难、评价主体单一等问题。然后,通过文献研究法梳理数学建模活动和表现性评价相关理论,阐述表现性评价在数学建模活动中应用的适切性,并针对问卷调查发现的问题,提出表现性评价的发展性、真实性、全面性、科学性及可行性的五条设计原则,和三步骤的设计流程:确定评价目标、设计评价任务和制定评分规则。最后,应用提出的高中数学建模活动的表现性评价设计原则及流程,以“停车距离问题”为数学建模活动主题设计评价案例,并给出实施方案。

关键词：高中数学数学建模活动数学核心素养表现性评价

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电化学渗氮对不锈钢表面结构的影响

材料研究学报 2024年第3期38卷 161-167页

作者：陈真勇魏欣欣徐妍婷张波马秀良中国科学技术大学材料科学与工程学院沈阳110016 中国科学院金属研究所沈阳材料科学国家研究中心沈阳110016 松山湖材料实验室大湾区显微科学与技术研究中心东莞523830 中国科学院物理研究所北京100190

使用原子力显微技术和透射电子显微技术等手段,研究了电化学渗氮的304L不锈钢多尺度下表面结构的演变。结果表明,在电化学渗氮电位下304L不锈钢表面发生了钝化膜的局部阴极还原、金属基体的微区阳极溶解以及溶解的金属阳离子再沉积,从... 详细信息

使用原子力显微技术和透射电子显微技术等手段,研究了电化学渗氮的304L不锈钢多尺度下表面结构的演变。结果表明,在电化学渗氮电位下304L不锈钢表面发生了钝化膜的局部阴极还原、金属基体的微区阳极溶解以及溶解的金属阳离子再沉积,从而形成了起伏幅度为几十纳米的微观粗糙表面。在扫描透射成像模式下进行的超级能谱分析结果表明,表面沉积物的主要组成是Fe的氧化物,进一步佐证了在渗氮过程中发生了Fe的微区阳极溶解和Fe阳离子的再沉积过程。

关键词：材料表面与界面表面结构演变电化学渗氮透射电子显微技术原子力显微技术 304L不锈钢

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阿司匹林预防子痫前期:从证据到应用规范

中华围产医学杂志 2024年第4期27卷 265-271页

作者：李健鑫陈真漆洪波重庆医科大学附属妇女儿童医院(重庆市妇幼保健院)妇产科重庆401120

子痫前期是引起孕产妇死亡、医源性早产、围产儿死亡的重要原因之一。半个多世纪前就有学者发现使用低剂量阿司匹林可以降低高危孕妇子痫前期的发生率,此后关于阿司匹林预防子痫前期的研究在全球范围内不断出现。目前的研究证实,阿司匹... 详细信息

子痫前期是引起孕产妇死亡、医源性早产、围产儿死亡的重要原因之一。半个多世纪前就有学者发现使用低剂量阿司匹林可以降低高危孕妇子痫前期的发生率,此后关于阿司匹林预防子痫前期的研究在全球范围内不断出现。目前的研究证实,阿司匹林可预防子痫前期的发生,但如何进一步探究其预防作用机制、如何规范使用阿司匹林以期达到理想的效果,仍是母胎医学的研究方向,尤其是应该从阿司匹林预防子痫前期的研究得到启发,探索老药新用在产科重大疾病的预防和治疗前景。

关键词：阿司匹林子痫前期预防

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改变农民收入格局促进农村经济发展

贵州统计 2000年第8期 9-10页

作者：陈真军开阳县农调队

2023美国母胎医学会系统性红斑狼疮合并妊娠的咨询建议解读

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实用妇产科杂志 2024年第3期40卷 199-203页

作者：蒲才秀漆洪波陈真重庆市妇幼保健院、重庆医科大学附属妇女儿童医院妇产科重庆400120

系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种慢性、多系统、炎症性自身免疫性疾病,可累及全身多个器官,其中最易受累的器官为肾脏、关节和皮肤。SLE患者妊娠后,相关并发症如复发性流产、胚胎停育、早产、先天性心脏传导阻... 详细信息

系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种慢性、多系统、炎症性自身免疫性疾病,可累及全身多个器官,其中最易受累的器官为肾脏、关节和皮肤。SLE患者妊娠后,相关并发症如复发性流产、胚胎停育、早产、先天性心脏传导阻滞(congenital heart block,CHB)、胎儿生长受限(fetal growth restriction,FGR)、死胎等均显著高于非SLE患者,且与非SLE患者比,SLE孕产妇病死率升高超过20倍[1,2]。

关键词：系统性红斑狼疮胎儿生长受限复发性流产自身免疫性疾病胚胎停育孕产妇病死率 fetal 相关并发症