检索结果-南通市图书馆

中国民族博览 2024年第13期 31-33页

作者：陈灿贵州财经大学贵州贵阳550025

《二十四诗品》作为我国古代一部重要的诗歌美学和诗歌理论专著,囊括了诸多诗歌艺术风格和美学意境,《洗炼》作为其中一品,以体素储洁的精神内涵表达了洗炼之美。其对创作之意与人文之境的探讨和对诗歌的创作、评论和鉴赏的追求都有着... 详细信息

《二十四诗品》作为我国古代一部重要的诗歌美学和诗歌理论专著,囊括了诸多诗歌艺术风格和美学意境,《洗炼》作为其中一品,以体素储洁的精神内涵表达了洗炼之美。其对创作之意与人文之境的探讨和对诗歌的创作、评论和鉴赏的追求都有着积极的贡献和影响。

关键词：二十四诗品洗炼诗境

不同蓝光强度连续供光对生菜形态建成、光合特性及营养离子吸收的影响

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中国生态农业学报（中英文） 2024年第5期32卷 839-850页

作者：贾梦晗杨洋张一含陈灿仝宇欣中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所北京100081

植物工厂光环境的优化调控是提高果蔬产量和品质最主要的途径,其中蓝光对植物的形态建成和光合特性均有显著的调控作用。本试验以‘Tiberius’生菜为研究对象,将一天24 h周期分为两个时段,时段一(H_(1))为18:00—次日10:00,时段二(H_(2)... 详细信息

植物工厂光环境的优化调控是提高果蔬产量和品质最主要的途径,其中蓝光对植物的形态建成和光合特性均有显著的调控作用。本试验以‘Tiberius’生菜为研究对象,将一天24 h周期分为两个时段,时段一(H_(1))为18:00—次日10:00,时段二(H_(2))为10:00—18:00。H_(1)时段均给予光照强度为200μmol·m^(-2)·s^(-1),光质配比为红蓝4∶1的光照环境。在H_(2)时段设置了不同强度蓝光处理,分别为对照组(B0,无光)以及3个光处理组(B28、B60、B100),光照强度(μmol·m^(-2)·s^(-1))分别为28、60、100,调查不同蓝光强度连续供光下生菜的形态建成、光合特性以及营养离子吸收情况。结果表明:1)与B0相比,B28、B60和B100处理下的生菜株高和茎叶与水平面夹角均显著增加,叶片较为细长,蓝光强度越弱,变化效果越显著;2)与B0相比,B28、B60和B100处理下的叶片腹部气孔密度和叶片厚度均显著下降;3)不同强度蓝光处理均促进了叶绿素的增加,其中B60处理下的叶绿素含量增加最高;4)B28处理下的氮、镁、钾和铁含量增加最高,较B0分别增加18.2%、33.3%、65.9%和72.7%。因此,在植物工厂中,连续光照结合不同的蓝光补光强度,可以有目的地调控生菜的形态以及光合特性,有利于提高单位面积的栽培株数和产量。

关键词：生菜连续供光蓝光形态光合特性离子吸收

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水泥中蜂标准蜂箱

蜜蜂杂志 1991年第4期 48-48页

作者：陈灿强

该文介绍的蜂具是作者陈灿强先生根据1984年实施的国家标准《中华蜜蜂十框蜂箱》(GB 3607～83)设计制作的水泥中蜂箱。为推动大陆与香港蜂业界的技术交流与合作,我们把此文及图片(见封三)推荐给大家,供参考。

关键词：中蜂蜜蜂水泥板中华蜜蜂蜂箱蜂具巢门

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高中物理联系生活的教学研究

数理化解题研究 2024年第6期 80-82页

作者：陈灿宗福建省武平县第二中学福建龙岩364300

强化物理学科与生活之间的联系,可以改观学生对物理学科的认知,降低物理知识的理解难度.文章就此围绕着如何联系生活展开了讨论,先是简单分析了高中物理知识与生活之间的联系,然后从五个方面详细阐述了如何高效利用生活元素,创新高中物... 详细信息

强化物理学科与生活之间的联系,可以改观学生对物理学科的认知,降低物理知识的理解难度.文章就此围绕着如何联系生活展开了讨论,先是简单分析了高中物理知识与生活之间的联系,然后从五个方面详细阐述了如何高效利用生活元素,创新高中物理课堂教学模式,促进学生学习能力的提升.

关键词：高中物理联系生活教学

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水工混凝土裂缝分析及预防修补技术探讨

湖南水利水电 2024年第4期 31-33,45页

作者：陈灿永州市水利水电勘测设计院湖南永州425000

裂缝是水工混凝土建筑物中普遍存在的现象,不但影响工程的外观形象、建筑物的质量和耐久性,而且影响工程的使用寿命和结构安全,应引起高度重视。文章从水工混凝土裂缝产生的成因、裂缝类别、预防措施及修补技术进行了分析和探讨。

关键词：混凝土裂缝成因类别预防措施修补技术

脊柱内镜下可视化半环锯单侧入路双侧减压治疗退行性腰椎管狭窄症的临床效果

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浙江创伤外科 2024年第3期29卷 467-469页

作者：陈灿锋浙江中医药大学附属江南医院杭州311200

目的探讨脊柱内镜下可视化半环锯单侧入路双侧减压治疗退行性腰椎管狭窄症(DLSS)的临床疗效。方法回顾性分析2020年1月至2022年6月期间本院诊治的92例DLSS患者的临床资料,其中45例患者行腰椎后路双侧椎板开窗减压术为对照组,47例行脊... 详细信息

目的探讨脊柱内镜下可视化半环锯单侧入路双侧减压治疗退行性腰椎管狭窄症(DLSS)的临床疗效。方法回顾性分析2020年1月至2022年6月期间本院诊治的92例DLSS患者的临床资料,其中45例患者行腰椎后路双侧椎板开窗减压术为对照组,47例行脊柱内镜下可视化半环锯单侧入路双侧减压术为研究组,比较两组手术相关指标、疼痛程度和腰椎功能、术后并发症发生情况。结果两组术中出血量相比,研究组较少;两组住院时间相比,研究组较短(P0.05)。结论脊柱内镜下可视化半环锯单侧入路双侧减压治疗DLSS有创伤小、疼痛轻、术后康复快等优点,有助于促进患者术后腰椎功能恢复,且手术安全性良好。

关键词：退行性腰椎管狭窄症脊柱内镜单侧入路双侧减压腰椎功能

甲基赤藓糖醇磷酸途径2C-甲基-D-赤藓糖醇-4-磷酸胞苷转移酶及其抑制剂研究进展

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农药学学报 2024年

作者：王吉利陈灿周雅情吴文海孙勇陈杰王星汉江师范学院化学与环境工程学院浙江农林大学林业与生物技术学院浙江农林大学化学与材料工程学院

甲基赤藓糖醇磷酸途径（2C-methyl-D-erythritol 4-phosphate pathway，MEP）是生产萜类化合物前体异戊二烯基二磷酸（Isopentenyl diphosphate，IPP）和二甲基烯丙基二磷酸（Dimethylallyl diphosphate，DMAPP）必要的生化途径之一，该途径广泛存在于植物、细菌以及病原体体内，而哺乳动物中不存在。MEP途径包含的7个关键酶都可以作为新型农药和医药的作用靶标。2C-甲基-D-赤藓糖醇-4-磷酸胞苷转移酶（2C-Methyl-D-erythritol 4-phosphate cytidyltransferase，IspD）是MEP途径的第三个关键酶，它的活性位点亲脂性低，但拥有独特的变构位点，近年来引起研究人员的广泛关注。利用IspD小分子抑制剂来阻断MEP通路从而间接地抑制萜类化合物的生成，可以造成病菌和植物的死亡达到杀菌或除草的目的。本文对IspD结构、催化机理、IspD抑制剂及其作用机制等内容进行综述，可为以IspD酶作为靶标的抑制剂的筛选以及新型农药和医药的开发提供指导。

关键词： MEP途径 IspD酶变构位点小分子抑制剂

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急性心肌梗死的临床观察及护理体会

中国科技期刊数据库医药 2024年第4期 0146-0149页

作者：陈灿超玉林市红十字会医院广西玉林537000

观察急性心肌梗死患者的临床观察并分析临床护理体会。方法纳入时间为2022.8-2023.8,所有患者均患急性心肌梗死,样本共计160例,随机分为A组(常规护理干预)和B组(优质护理干预),各80例。观察A组与B组患者的临床指标(心率、血压、脉氧、... 详细信息

观察急性心肌梗死患者的临床观察并分析临床护理体会。方法纳入时间为2022.8-2023.8,所有患者均患急性心肌梗死,样本共计160例,随机分为A组(常规护理干预)和B组(优质护理干预),各80例。观察A组与B组患者的临床指标(心率、血压、脉氧、疼痛缓解时间)、心功能指标、生活质量及并发症发生率。结果护理后,采用优质护理的B组心率、血压均低于A组,疼痛缓解时间更快,心功能指标优于A组,而日常生活活动能力(ADL)评估量表评分更高,并发症发生率(1.25%)低于A组(8.75%),差异有意义,P<0.05。结论为改善心脏功能,提高生活质量,优质护理在急性心肌梗死患者中的应用起到积极作用,同时还可以稳定心率和血压,缓解疼痛,护理效果优异,值得借鉴与推广。

关键词：急性心肌梗死临床观察护理

城市负空间逻辑下车辆基地上盖开发公共空间规划设计

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隧道与轨道交通 2024年第2期 5-7,72页

作者：陈灿上海市隧道工程轨道交通设计研究院

轨道交通与城市发展相生相伴,越来越多经济发展占优势的城市开始尝试对新线车辆基地进行上盖开发,以此实现土地高效、复合化、集约化利用。从城市设计视角出发,结合城市负空间的基本逻辑,总结了上盖开发公共空间规划设计的四大关键因素... 详细信息

轨道交通与城市发展相生相伴,越来越多经济发展占优势的城市开始尝试对新线车辆基地进行上盖开发,以此实现土地高效、复合化、集约化利用。从城市设计视角出发,结合城市负空间的基本逻辑,总结了上盖开发公共空间规划设计的四大关键因素:城市负空间的属性、骨架、节点、标志物。

关键词：轨道交通车辆基地上盖开发城市负空间公共空间城市设计

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核心素养背景下指向大概念的高中化学教学

天津教育 2024年第18期 63-65页

作者：陈灿琼福建省南安市侨光中学

《普通高中化学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,高中化学教学应“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,充分发挥化学课程的整体育人功能,构建全面发展学生化学学科核心素养的高中化学课程目标体系”。大概念是对概念之... 详细信息

《普通高中化学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,高中化学教学应“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,充分发挥化学课程的整体育人功能,构建全面发展学生化学学科核心素养的高中化学课程目标体系”。大概念是对概念之间内在联系的抽象化总结与思考,反映着学科特性和事物之间的本质性关系。在此背景下,教师应以大概念统领化学教学,学习化学知识和学习方法,让学生从整体入手,把握化学概念之间的内在联系,纵横分析化学知识网络,促进新旧知识的衔接与整合,为学科本质思想和方法的学习打下坚实的基础。

关键词：高中化学教学核心素养整体育人学科本质课程目标体系化学概念学科特性化学课程