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中小学教师课题研究中的“异化”现象及其治理

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现代中小学教育 2024年第8期40卷 75-78页

作者：柯常达陈淑琼厦门大学附属第二中学福建厦门361009 厦门市金安小学福建厦门361009

中小学教师课题研究中的“异化”现象屡见不鲜,呈现出“职称”为上、“任务”驱动、“课题”使然的目的“异化”,“拼凑”“移植”“挂名”的行为“异化”,“虚”“大”“空”的内容“异化”等问题。因此,需要实施提升教师科研认知与水... 详细信息

中小学教师课题研究中的“异化”现象屡见不鲜,呈现出“职称”为上、“任务”驱动、“课题”使然的目的“异化”,“拼凑”“移植”“挂名”的行为“异化”,“虚”“大”“空”的内容“异化”等问题。因此,需要实施提升教师科研认知与水平、完善课题管理及指导机制、推动教育教学改革持续化等治理策略。

关键词：课题研究 “异化”现象治理策略

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弘扬传统节日文化拓宽语文教学资源

小学生(下旬刊) 2024年第2期 148-150页

作者：蒋振光陈淑琼广东省佛山市南海区石英实验学校

中华传统节日的形成过程，就是中华民族漫长历史文化积淀凝聚的过程。中华传统节日不仅体现出独特的民风民俗，而且体现出独特的文化内涵。弘扬和传承中华传统节日文化，是认识中华历史和丰富精神家园的重要途径，也是增强民族凝聚力和... 详细信息

中华传统节日的形成过程，就是中华民族漫长历史文化积淀凝聚的过程。中华传统节日不仅体现出独特的民风民俗，而且体现出独特的文化内涵。弘扬和传承中华传统节日文化，是认识中华历史和丰富精神家园的重要途径，也是增强民族凝聚力和国家认同感的重要使命。本文根据实践经验，对在语文学科中弘扬中华传统节日文化的相关问题展开详细的交流探讨，希望能为广大同仁的相关教学活动提供借鉴与参考。

关键词：小学语文教学传统节日文化弘扬与传承

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在全面推进乡村振兴中促进共同富裕

探求 2023年第2期 11-18页

作者：陈淑琼中山大学马克思主义学院广东广州510275

乡村振兴战略在实现共同富裕中已显重要成效。但在推进过程中仍存在城乡要素双向流通不畅、现代乡村产业体系建设不完善、基础设施和公共服务供给不充足、城镇和乡村内部收入差距明显等问题,影响共同富裕的实现。未来亟需深化城乡要素... 详细信息

乡村振兴战略在实现共同富裕中已显重要成效。但在推进过程中仍存在城乡要素双向流通不畅、现代乡村产业体系建设不完善、基础设施和公共服务供给不充足、城镇和乡村内部收入差距明显等问题,影响共同富裕的实现。未来亟需深化城乡要素市场化改革、完善现代乡村产业体系、补齐基础设施和公共服务短板、多渠道促进农民持续增收,着力夯实共同富裕的基础。

关键词：乡村振兴共同富裕城乡融合农民增收农业现代化

小学英语单元整体教学设计探索——Unit 5 My Things教学设计

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新课程 2023年第19期 22-24页

作者：陈淑琼福建省惠安县净峰中心小学

一、教材分析本单元教学内容选自北师大版小学英语（三年级起点）三年级上册第五单元My Things板块，本单元以“谈论物品的所属关系”为话题，核心语言结构为：Who is he/she?That’s my/his/her...主要以Mocky到Ken家做客为线索，Ken向...

一、教材分析本单元教学内容选自北师大版小学英语（三年级起点）三年级上册第五单元My Things板块，本单元以“谈论物品的所属关系”为话题，核心语言结构为：Who is he/she?That’s my/his/her...主要以Mocky到Ken家做客为线索，Ken向Mocky介绍自己的家庭成员以及物品所属关系，在Mocky寻找书包的过程中逐渐了解not的用法和意义，从而也能感受到学习英语的乐趣。在教学中，教师可以引导学生观察图片，推测故事内容，从而揣摩Mocky的心情，理解故事中语言结构的意义。在此之前，前几个单元已经学习了关于家庭、朋友的话题，

关键词：

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幸福完整的教育生活应当是“美”的教育

福建教育 2023年第48期 13-15页

作者：陈淑琼厦门金安教育集团

让学生过一种幸福完整的教育生活是一种教育理念,亦是一种教育实践,我们既要关注学生的学习发展,也要关注学生的生命成长。从根本上来说,让学生过幸福完整的教育生活应当做到,首先要培育和塑造学生对待自我时的自信,它要求学生在与人交... 详细信息

让学生过一种幸福完整的教育生活是一种教育理念,亦是一种教育实践,我们既要关注学生的学习发展,也要关注学生的生命成长。从根本上来说,让学生过幸福完整的教育生活应当做到,首先要培育和塑造学生对待自我时的自信,它要求学生在与人交往中要悦纳自我,做到“各美其美”。

关键词：生命成长悦纳自我完整的教育教育理念各美其美塑造学生与人交往学生的学习

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小学数学教学中实现学生深度学习的策略探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第1期 66-68页

作者：陈淑琼广东省广州市增城区新塘镇第二小学广东广州511340

在新的课程标准理念下,小学数学的教学方式也随之发生变化,教师更重视培养学生的学习能力和综合素养。而深度学习是提高学生能力素养的重要方法,是由教师引领学生进入知识发现发展,学生学习的最终目标是掌握知识、形成技能。在小学数学... 详细信息

在新的课程标准理念下,小学数学的教学方式也随之发生变化,教师更重视培养学生的学习能力和综合素养。而深度学习是提高学生能力素养的重要方法,是由教师引领学生进入知识发现发展,学生学习的最终目标是掌握知识、形成技能。在小学数学课堂教学过程当中,教师应积极地利用多种教学方法和手段来提高学生的理解,应用能力。文章通过创设问题情境、强化问题导向、加强小组合作,知识迁移应用,以引领学生深度学习的策略进行探索。

关键词：小学数学深度学习教学策略探究

新教材背景下英语学习活动观的实践与探索研究

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校园英语 2022年第39期 76-78页

作者：陈淑琼莆田第十中学

在英语新课程标准中，提出了“学习活动观”的概念，强调了活动教学的重要性，因此教师要改变过去的灌输式教学思想，建立以学生为主体的新型活动教学模式，使学生可以在充分的参与和体验过程中获得英语核心素养的发展。因此本文对新教... 详细信息

在英语新课程标准中，提出了“学习活动观”的概念，强调了活动教学的重要性，因此教师要改变过去的灌输式教学思想，建立以学生为主体的新型活动教学模式，使学生可以在充分的参与和体验过程中获得英语核心素养的发展。因此本文对新教材背景下英语学习活动观的实践与探索进行了一番叙述，充分地挖掘教材中蕴含着的学习活动价值，能够明显改善学生被动学习英语知识的状态，让学生在自主探索中理解英语听说读写的方法，并且培养学生积极乐观的英语学习态度，增强学生的合作能力、创新意识等内在素养，推动立德树人教学目标的落实。

关键词：高中英语新教材学习活动观教学实践

来源：博看期刊

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基于学习活动观的高中英语阅读教学探究

英语教师 2022年第7期22卷 39-41,53页

作者：陈淑琼福建省莆田第十中学福建莆田351146

概述英语学习活动观的内涵,提出基于学习活动观的高中英语阅读教学路径,即制订层次化的教学目标、深入解读文本、整合课程内容、创设真实语境、培养学生高阶思维能力。以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Welcome Unit的阅读文本The Fres... 详细信息

概述英语学习活动观的内涵,提出基于学习活动观的高中英语阅读教学路径,即制订层次化的教学目标、深入解读文本、整合课程内容、创设真实语境、培养学生高阶思维能力。以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Welcome Unit的阅读文本The Freshmen Challenge为例,对基于学习活动观的英语阅读教学实践进行探究,并提出应注意的问题。认为学习活动观在高中英语阅读课堂教学中的有效落实是实现学科育人的重要途径。

关键词：英语学习活动观高中英语阅读教学

PDCA循环理论的健康教育对支气管哮喘患儿的影响研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第5期 1-3页

作者：陈淑琼王梅娟黄州区妇幼保健院湖北黄冈438000

评估基于PDCA循环理论用于健康教育干预对哮喘患儿自我保健行为、服药依从性和生活质量的影响,为改善哮喘学龄儿童健康教育方法提供参考。本文采用实验研究,研究对象为2022年1月至2022年6月黄州区妇幼保健院诊断为支气管哮喘的26名学龄... 详细信息

评估基于PDCA循环理论用于健康教育干预对哮喘患儿自我保健行为、服药依从性和生活质量的影响,为改善哮喘学龄儿童健康教育方法提供参考。本文采用实验研究,研究对象为2022年1月至2022年6月黄州区妇幼保健院诊断为支气管哮喘的26名学龄儿童。基于PCDA循环理论的健康应改善学龄儿童,支气管哮喘患儿的自我保健行为、服药依从性和生活质量,为今后改进学龄期哮喘儿童健康教育方法提供参考依据。

关键词： PDCA循环理论健康教育支气管哮喘患儿