检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学英语教学与跨文化意识培养

中国教育学刊 2008年第12期 53-55页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室主任江苏苏州215128

语言是文化的重要载体,文化是语言承载的内容,两者关系密切,相互依存,语言不能脱离文化而存在。文化意识是得体运用语言的根本保证。在教学中,教师应根据课程改革的要求,合理引导学生增强跨文化意识,形成跨文化教学策略,提高学生的跨文... 详细信息

语言是文化的重要载体,文化是语言承载的内容,两者关系密切,相互依存,语言不能脱离文化而存在。文化意识是得体运用语言的根本保证。在教学中,教师应根据课程改革的要求,合理引导学生增强跨文化意识,形成跨文化教学策略,提高学生的跨文化交际能力。

关键词：中学英语跨文化意识教学实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论高三英语复习训练的有效策略

上海教育科研 2008年第2期 75-76页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教研教科室 215128

在积极实施英语课程改革的现阶段，英语教师仅要求学生多练，而不具体讲明如何多练；只讲究练习的量多，不注重练习的质高，已经不能满足高三英语教学实际的要求。因此，针对高三英语教学的现状，运用现代英语教学法理论，探讨高三英语... 详细信息

在积极实施英语课程改革的现阶段，英语教师仅要求学生多练，而不具体讲明如何多练；只讲究练习的量多，不注重练习的质高，已经不能满足高三英语教学实际的要求。因此，针对高三英语教学的现状，运用现代英语教学法理论，探讨高三英语训练的有效策略，以提高英语教学质量，已是需要认真对待的问题。为此，笔者作了如下探索。

关键词：高三英语有效策略复习训练英语教学质量英语课程改革教学法理论英语教师教学实际

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学双语教学的实施与管理

上海教育科研 2006年第4期 86-87页

作者：郭瑞燕陈泽诞江苏省苏州市宝带实验小学 215108 江苏省苏州市吴中区教育局教研室 215108

“积极推行双语教育”是2001年《苏州市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中所确定的一个发展目标，是“十五”期间苏州教育实现教育现代化的一项基本任务，也是深化素质教育的一个重大举措。作为苏州市首批双语教育实验学校，200... 详细信息

“积极推行双语教育”是2001年《苏州市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中所确定的一个发展目标，是“十五”期间苏州教育实现教育现代化的一项基本任务，也是深化素质教育的一个重大举措。作为苏州市首批双语教育实验学校，2001年，江苏省宝带实验小学（以下简称“宝带实小”）在1994年以来创建英语特色学校的基础上，尝试“双语教育”的实验，并取得一定的实效。以下就我们的一些实验体会与大家分享，以便共同探讨小学双语教育的实施与管理。

关键词：实验小学双语教学管理第十个五年计划纲要双语教育 “十五”期间实验学校教育现代化苏州市社会发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高中学英语课堂教学质量的要素分析

当代教育论坛（学科教育研究） 2009年第4期 83-85页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室

提高教学质量是当前深化英语课程改革的根本要求,而提高课堂教学效率是保证教学质量提高的关键所在。影响中学英语课堂教学质量的因素是多方面的,主要涉及到教师的专业水平、业务能力和教师对课程理念的掌握与实施。

关键词：中学英语课堂教学教学质量要素分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学英语学习策略的研究与实践

当代教育论坛（学科教育研究） 2007年第12期 106-107页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室

学习英语，一方面需要勤学苦练；另一方面，勤学苦练需要讲求策略和方法，这样才能勤学有成，苦练有果。为了发挥学习策略的有效作用，使学生的英语学习不仅是有效的，而且是高效的，在英语教学中，笔者注重了下列几方面学习策略的研究... 详细信息

学习英语，一方面需要勤学苦练；另一方面，勤学苦练需要讲求策略和方法，这样才能勤学有成，苦练有果。为了发挥学习策略的有效作用，使学生的英语学习不仅是有效的，而且是高效的，在英语教学中，笔者注重了下列几方面学习策略的研究与实践。

关键词：英语学习策略实践中学学习英语英语教学勤学学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“四轮驱动”助推英语良好学习行为的养成

河南教育（基教版）（上） 2007年第5期 38-39页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室

普通高中英浯新课程标准指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。在课程改革背景下，教... 详细信息

普通高中英浯新课程标准指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。在课程改革背景下，教师应根据学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，在英语教学中引导学生采用有效的学习策略．养成良好的英语学习习惯，

关键词：英语学习策略学习行为四轮驱动综合语言运用能力新课程标准义务教育阶段学生认知英语学习习惯

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高课堂教学质量的要素分析

江苏教育研究 2009年第20期 60-61页

作者：陈泽诞苏州市吴中区教育局教研室

提高教学质量是当前深化课程改革的根本要求,而提高课堂教学的效率是提高教学质量的关键所在。本文通过对本区域课堂教学的广泛观

关键词：课堂教学质量课堂教学方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学英语交际性学习策略的研究

网络科技时代 2007年第6期 50-51页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室

现代汉语对“交际”的释义是“人与人之间的交往，或人际往来”。“交际”一词的英语是communication，动词是***。LongmanDictionaryofContemporaryEnglish对communication的释义有：a）tomake（opinions，feelingsandinformation，***... 详细信息

关键词：学习策略英语中学现代汉语 etc 释义动词

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

促进中学生英语学习的因素分析

吉林教育 2007年第Z2期 18-20页

作者：陈泽诞江苏省苏州市吴中区教育局教研室主任、特级教师、国家级英语骨干教师、全国优秀教师

目前,中学英语教学正面临着前所未有的大好形势,国家的改革开放政策给中学英教学带来了极好的发展机遇,新一轮课程改革的实施为深化英语教学改革、提高教学质量提供了有效的保证。从总体上看,中学英语教学正朝着符合课程标准要求的方向... 详细信息

目前,中学英语教学正面临着前所未有的大好形势,国家的改革开放政策给中学英教学带来了极好的发展机遇,新一轮课程改革的实施为深化英语教学改革、提高教学质量提供了有效的保证。从总体上看,中学英语教学正朝着符合课程标准要求的方向发展。但是,这种发

关键词：中学生英语学习中学英语教学因素分析